2023科教版科学四年级下学期第4课时制作岩石和矿物标本.docx

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1、第三单元岩石与土壤第4课时制作岩石和矿物标本一、学习目标1 .知识目标岩石和矿物的不同特征是识别它们的依据。2 .探究目标(1)能够用采集来的岩石和矿物制作标本。能够对照标本图鉴，根据岩石和矿物的特征识别采集到的标本。二、知识梳理1 .搜集岩石和矿物，将它们做成标生保存起来，既能丰富知识、开阔眼界,还能增加生活情趣,是一件非常有意义和有趣味的事情。2 .制作岩石、矿物标本的方法：(1)准备材料：洗净晾干的岩石和矿物、标签、放大镜、盒子等。(2)给采集到的岩石和矿物编号。观察每一块已编号的岩石和矿物，对照岩石和矿物的标本图鉴，送别采集到的标本。为岩石和矿物添加标签，按编号顺序放置.在小盒的格内,

2、标签对应放好。(2)探究问题:如何制作岩石和矿物标本？(3)实验材料:毛巾、标签纸、岩石和矿物、放大镜、盒子等。(4)实验步骤:把采集到的岩石和矿物洗净晾干。给采集到的岩石和矿物编号。观察每一块已编号的岩石和矿物，对照岩石和矿物的标本图鉴，识别采集到的标本（如图I）o为岩石和矿物添加标签（如图2）O将岩石和矿物按编号顺序放在小盒的格内，标签对应放好（如图3）0展示制作完成的标本并交流。实验结论:搜集岩石和矿物，将它们做成标本保存起来，既能丰富知识、开阔眼界，还能增加生活情趣，是一件非常有意义和有趣味的事情。2.指点迷津次要想制作一盒精美的岩石和矿物标本，.你认为该怎么做？贴标签要及时，以防贴错，标签上要填写编号、名称、采集地、采集人、采集日期笠。（2）选一个标本盒，用硬卡纸把盒子内部分成一个个小格子。岩石和矿物要洗净晾干，晾干后再入盒。

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