2023科教版科学四年级下学期第7课时 种子的传播.docx
《2023科教版科学四年级下学期第7课时 种子的传播.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023科教版科学四年级下学期第7课时 种子的传播.docx(2页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
第一单元植物的生长变化第7课时种子的传播一、学习目标1知识目标(1)种子繁殖需要将种子传播出去,不同植物传播种子的方式不同,包括动物传播、水力传播、风力传播和弹力传播等。种子传播方式与果实或种子的形态结构有关。2.探究目标能依据果实、种子的形态结构推测种子的传播方式。能通过制作种子模型,模拟种子的传播方式。二、知识梳理1果实成熟后,就要把种子传播出去,在适宜的环境下,种子萌发长出新的植物。种子的传播是为了给植物繁殖后代。2.植物传播种子的方式有:动物传播、水力传播、风力传播、弹力传播等。3弹力传播:果实成熟时会突然开裂,如凤仙花、油菜花、黄豆等。4 .风力传播:果实轻、有翅或绒毛,如蒲公英、械树、杨柳等。5 .水力传播:果实较轻,能浮在水面上,如椰子、莲蓬等。6 .动物传播:果实带小刺或果肉味美多汁,如苍耳、葡萄等。三、实验解析实验重现探究任务:观察凤仙花种子的传播方式。(2)实验材料:凤仙花果实、托盘。(3)实验步骤:观察成熟、干燥的凤仙花果实,记录它的外壳有什么特点。用手轻轻捏果皮,记录果皮的变化过程。根据观察到的现象,猜测凤仙花是怎样传播种子的。把散落在各处的凤仙花种子放回到托盘中,用放大镜观察凤仙花种子的特点。(4)实验现象:凤仙花的果实呈纺锤形,外面有白色绒毛。轻轻捏果皮后,果皮炸裂,种子从里面弹射出来。实验结论:凤仙花是通过弹力传播的方式传播种子的。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023科教版科学四年级下学期第7课时 种子的传播 2023 科教 科学 四年级 下学 课时 种子 传播