2023年大班日教学计划模板7篇.docx

《2023年大班日教学计划模板7篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年大班日教学计划模板7篇.docx（21页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、2023年大班日教学计划模板7篇为了大家在教学中增加主动性，削减盲目性，就很有必要写教学计划了，只有针对教学情况制定的教学计划才是有意义的，我今日就为您带来了2023年大班日教学计划模板7篇，信任一定会对你有所帮助。2023年大班日教学计划篇1针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处，本学期我们将继续留意幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培育，现将本学期年段工作制定如下：一、日常保教工作本学期是大班幼儿在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期，我们将以幼小连接作为本学期的保教工作重点，继续全面提高保教质量，合理地安排幼儿一日活动，让幼儿在快乐中学习，在快乐中进展，从而使幼儿顺

2、利地完成由幼儿园到小学的过渡，适应小学生活，真正的做到保教并重。1、能主动乐观地倾听别人谈话，用一般话与同伴沟通，态度自然大方，会用轮流的方式交谈有一定的前阅读能力。(1)继续为幼儿提供一般话的语言交往环境，在日常生活中继续为幼儿提供自由沟通、表述的机会和条件。首先开展好玩的听说游戏活动，让幼儿在游戏中根据一定的规章练习口头语言，在活动时老师将留意幼儿倾听能力的培育，要求幼儿在同伴间交谈要安静倾听，不随便打断别人的谈话其次改进看图叙述、情境叙述等叙述活动的教学形式。从原来的集体集中，适当安排小组集中，让幼儿更大胆放开地说出自己的见解，又使幼儿在交往中培育一定的倾听能力最后充分利用家长资源，让家

3、长了解家庭是孩子学习语言的重要场所,从而充分利用家庭教育的有利因素，不断强化家庭中语言教育，如：在家里利用假前饭后、入睡前后，与幼儿倾听、欣赏一些美丽的散文、故事等文学作品，在幼儿欣赏时提一些问题，供幼儿在倾听时思考，帮助他们理解作品内容。(2)幼儿马上就要入小学了，具备一定的前阅读能力是十分必要的，我们将利用图书、绘画为幼儿创设书面语言学习情景，多激励幼儿常常将自己喜欢的书带到幼儿园与其他幼儿共享，在幼儿阅读过程中，结合字宝宝课程，引导幼儿认读一些简洁的汉字，逐步帮助幼儿养成喜欢阅读的良好习惯。2、(1)学习20以内的数及加减，熟悉空间和时间为幼儿提供一定的活动空间，提供丰富的，具有适宜结构

4、的可操作性的材料，支持幼儿的操作活动。以集体、小组的活动形式让幼儿进行学习活动。在集体学习活动中，对于有些的数学知识、技能，老师应直接教给幼儿，而有些数学关系幼儿难以独自发现和感知，我们将设计一定的情景，引导幼儿观察，提出问题让幼儿思考，从而启发幼儿运用已有的知识阅历，去解决问题，获得新的知识在小组活动中，我们将留意数学区角活动，如在区角活动中提供给幼儿充足的时间，让幼儿在摆布、操作的过程中充分的感知、体验、探究，激励幼儿与同伴展开沟通、相互讨论，学习同伴解决问题的策略，订正错误，共同游戏同时，让家长利用日常生活活动的情景和一些偶发事件，如闲逛，外出游玩中的情景、事情，引导幼儿留意和关心四周环

5、境中物体的数量和形状，物体在空间的位置、时间的长短和更替等，引发和激发幼儿学习数学的爱好。(2)引导幼儿乐观探究四周生活中常见的自然现象，能自己发现问题、提出问题、寻求答案。为幼儿创设宽松愉悦的心理环境，提供丰富的科学探究类的玩具和材料，让幼儿在玩中体会科学现象。在一日活动中开展科学游戏活动、角落科学活动、种植饲养活动等科学活动，如：科学游戏活动，提供一些材料或玩具，让幼儿通过参加一定规章、好玩的玩耍和操作活动，猎取有关的科学阅历又如：种植饲养活动，利用年段自然角开展一些小小的种植、饲养活动，引导幼儿通过反复的观察、探究、猎取有关大自然的丰富阅历。同时，利用家长资源，激励家长多带幼儿走向大自然

6、，利用外出闲逛，参观、游览的机会让幼儿在轻松、愉快的气氛中生动的了解一些科学知识。3、喜欢参加各种艺术活动，大胆表现自己的情感和体验。为幼儿提供宽松、自由与近期教育内容相适宜的环境。以集体、小组、个别的活动形式激励幼儿用自己喜欢的方式进行艺术表现活动，如指导幼儿自主选择身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等同时敬重每个幼儿的想法和制造,肯定和接纳他们独特的审美感受和表现形式，放手让幼儿去想象和制造最后利用社区资源，让家长多带领幼儿参加有特色的民间艺术活动，让幼儿在欣赏中不断地提高。4、保持个人卫生，并能留意到四周环境的卫生，进一步培育幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理能力。创设自理的条件和环境

7、，在日常生活环节中渗透教育，教育幼儿学会自己的事情自己做：整理衣服，保持仪表整洁手脏、脸脏后能准时清洗会做餐后、午睡活动后的简洁整理工作有独立生活能力，并将根据日常生活环节反复地对幼儿加以提醒，让幼儿进一步地养成良好生活卫生习惯和生活自理能力，同时，要求家长在家庭中有目的的让孩子自己整理东西。整理自己的教具、学具，整理书包等此外，可让孩子做一些简洁的家务事，如：拖地、擦桌子、择菜等，熬炼孩子的动手能力，这样幼儿在老师和家长的共同努力下，在入学以前就会做很多事，自理能力有所增强，孩子在入小学后也就能很快适应小学的集体生活。5、能主动地与同伴进行有效的交往、合作与共享，能解决交往和合作过程中出现的

8、问题。幼儿入学后，即将进入新的大家庭，重新建立新的人际关系，接受新老师，结交新伴侣，而能否很快融入新集体与老师同学和谐相处，则有赖于一定的与人交往的能力。本学期,我们将继续创设宽松、和谐的交往环境，为幼儿提供人际间相互沟通和共同活动的机会和条件，并加以指导，培育幼儿交往的技能，并给幼儿提供自由活动的机会，支持幼儿自主地选择、计划活动，引导、激励幼儿从多方面和多角度解决问题，帮助幼儿积累成功的阅历并请家长协作在家庭生活中引导幼儿从小事做起，如：教孩子学会谦虚、有礼貌，不与小伴侣抢玩具，不大声喧哗，不与小伙伴抢玩具等等。这些事情看起来很小，但却有利于制造出友好合作的氛围，有利于增强幼儿的交往能力。

9、二、家长、社区工作1、期初对幼儿进行全面家访，与家长沟通幼儿在家，在园的学习生活情况，同时了解家长的教育观、需求。2、根据家访情况召开年段家长会，向家长介绍本学期的教学重点如何做好幼小连接工作，并针对年段幼儿详细情况向家长交换意见和建议，使家园教育步调全都。3、继续办好家长学校，每月通过家园联系册向家长反馈幼儿的表现情况，并提出需要家长协作的事项和要求，其次利用各班级家园联系栏上向家长提供幼教资讯及主题进展情况，不断地提高家长家庭教育意识和质量，再次以丰富多彩亲子活动、家长开放日等活动促进家园沟通，从而提高家长教养水平。4、协作园部办好家园报，使家长更加了解园部工作，争取得到每个家长的理解和认

10、可。5、充分利用家长资源，收集各种废旧材料，丰富幼儿游戏材料。三、本学期月工作计划安排表二月份制定本学期的工作计划。召开家长会，想家长开展工作安排与幼儿连接工作的宣传教育。三月份开展三八妇女节节日教育活动。开展绘画活动，让幼儿实际实现我是妈妈的好帮手。四月份开展清明节教育活动。开展早操竞赛。五月份开展劳动节教育活动进行园级唱歌竞赛。六月份进行跳绳竞赛活动。本学期工作目标：本着教育是基于生命的事业，立足教育质量是我园的生命之本留意教育资源的建设，将用于孩子并扎扎实实促进孩子进展以新知识观建构新的课程理念，推动深化我园课程改革珍惜幼儿生命，留意幼儿平安重视每日的日常工作，立足于日常工作来凸显老师及

11、全员的素养强化良性竞争，提倡优质服务，落实以儿童进展为本。一、园务工作计划要点(一)加强政治理论学习，深入幼教改革，建立科学人本的管理机制，营造健康和谐、向上、创新的人文氛围(二)以新知识观建构新理念，理解并实施支架式教学，进一步深化我园课程改革1、抓住课程理论讨论切入点。要点为：第一、本学期，课程讨论留意在新知识观指导下，强调幼儿对知识的主动建构，关注幼儿的以往阅历，贴近幼儿的实际生活。第二、加强老师教学策略改进。实施支架式教学，即肯定儿童学习是一个主动过程，儿童原有阅历和进展水平是学习基础，同时，强调老师必须不断提出挑战性任务和提供必要的支持，并帮助儿童不断地借助支持到摆脱支持，逐渐达到独

12、立完成任务的水平，这即成为教育者的支架行为。2、学期教科研重点：(1)继续上学期开展的浸入式英语教学实验课题，在教授专家指导下，进行深入一步的探究和讨论，加强与实验园的沟通观摩探讨活动。使浸入式英语教学效果有突破性进展，使孩子得到有效进展。(2)继上学期奥尔夫音乐教学法对全体老师培训后，本学期建立奥尔夫音乐教学讨论小组，进行奥尔夫教研教学讨论、观摩，引领儿童进行艺术体验和艺术创作。3、切实开展日常教育教学活动，凸现教育教学质量的不断提高。(1)各班深入主题探究教学活动。(2)开展针对性强，与主题结合的丰实的社会实践活动。(3)学期中进行全体老师教学观摩研讨活动。(4)对家长进行一次教学开放日活

13、动。(5)进行生动新奇、幼儿喜爱的六一大型活动。(6)做好幼小连接工作，完成大班毕业典礼工作。(三)珍惜幼儿生命，将平安工作放在第一位(四)切实做好卫生保健及后勤工作二、主要活动安排1、加强预防非典禽流感卫生宣传及卫生消毒工作，组织全面的卫生消毒清理工作。2、完成奥尔夫音乐教研组的建立，开展奥尔夫音乐教研活动。3、继续探究浸入式英语课题实验活动，取得课题组专家的指导。4、组织家长开放日活动。5、开展幼儿社会实践活动。6、组织庆六一幼儿园大型活动。7、做好大班级幼小连接工作。8、完成大班幼儿毕业及毕业典礼工作。2023年大班日教学计划篇2一、本学期教学目标：?唱歌歌谣1、喜欢唱歌，体验在唱歌活动

14、中的快乐，并与他人合作演唱2、学会一些基本的唱歌技能，能够正确的咬字，吐字和呼吸能较自然地运用声音表情和身体动作表情能够在集体唱歌活动中适当把握和调节自己的声音使之与集体相协调。3、能记住学过的歌曲歌谣的名称能基本感知，理解歌曲中歌词，曲调所表达的内容、情感并能用自然、美妙的声音进行唱歌歌谣表现?韵律游戏1、喜欢参加韵律活动和音乐游戏体验韵律活动和音乐游戏中的快乐能够用身体动作探究、表达音乐以及与他人合作表演。2、能够较自如的运用和把握自己的身体动作你简洁有用韵律辅助道具能够在合作性的韵律活动中运用动作和表情与他人沟通协作3、能够在韵律活动中感知、理解音乐与动作的关系，能根据音乐的不怜悯绪来表

15、演韵律活动，并尝试用自己的感受进行制造性活动表现。?玩奏乐器1、喜欢参加打击乐演奏活动体验并享受与他人合作演奏的快乐。2、学会常用打击乐器的基本演奏方法能够在集体的演奏活动中有意识的把握、调节自己的节奏等使其与集体相协调尝试用不同演奏方法制造性的表现音乐。3、能够熟悉，辨别各种常见打击乐器及基本音色特点了解基本的乐器知识初步了解简洁的节奏型能看懂简洁的指挥手势含义并与指挥相协作。4、碰铃铃鼓响板。?音乐欣赏1、喜欢参加音乐欣赏活动，体验并享受音乐欣赏过程中的快乐。2、初步学习运用语言，美术韵律动作等各种艺术表现手段来表达自己对音乐作品的想象和情感体验能够在音乐欣赏的过程中尝试与同伴沟通合作。2023年大班日教学计划篇3在平坦中我们迎来了春意盎然的新学年，面对新入学的幼儿，我们的首要任务就是帮助幼儿适应学校环境，在逐步深入的要求中使幼儿开头幼儿园的生活和学习，其次要通过背诗、讲故事、读儿歌和编儿歌等形式培育幼儿的语言表达能力、制造思维能力、还有想象力和朗读能力等等各项能力。这些能力需要通过各种各样形式去培育，并在此过程中感悟到思想教育。为了完成上述任务，使幼儿在本学期得到良好的进展，特定如下计划：一、教学目标及任务：1、培育幼儿发音正确，清晰，说话连贯、完整；2、进展运用语言交往的乐观态度和良好习惯；3、丰富幼儿词汇，进展幼儿倾听能力，理解和表达的能力；4、培育创新、竞赛和