完善机制强化基础着力提升党组织的学习力.docx
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1、完善机制强化基础着力提升党组织的学习力完善机制强化基础着力提升党组织的学习力完善机制强化基础着力提升党组织的学习力近年来,羊渠河矿党委把学习型党组织的创建活动与矿党委中心工作的实际贴紧靠实,寓学习于实际工作,建章立制,学用结合,借实际工作促进理论学习,以创促学,真学实做。通过创建活动的开展,全矿党员干部的学习力显著提升。我们的具体做法是:一、明确责任,把握重点,着力提升党员干部的学习动力应当说,这几年我们在抓党员干部的理论学习上,特别是结合企业文化建设的要求,对新的理论知识的学习上,积累了不少经验和做法,但是我们感到还存在差距。首先是党的十七届四中全会,为我们创建学习型党组织、提高党员学习能力
2、指明了方针。我们组织两级班子反复学习创建要求,着力从提高思想认识上入手,多次强调学习型党组织不同于学习型企业、学习型班组,不能视同于软指标,建设学习型党组织是一项系统工程,要以党的科学理论为先导,利用党组织的政治、思想和组织优势,形成团队学习理念,从而坚定理想信念,提高政治素养,提升驾御复杂局面能力,推动工作创新。其次,我们针对党员干部中普遍存在的“学习无用论、学习工具论、学习实用论、学习无暇论、学习消遣论”等错误观点,利用各种会议、学习、活动和培训等场合,反复灌输学习理念,澄清模糊认识,特别是针对学习就是念报纸、抄书本、应付检查、学习就是峡什么补什么、缺乏深度理念思考的实用主义,以及只重视安
3、全生产经营各项制度、政策、文件的学习,而忽视科学理论武装的肤浅、低层次的学习理论等思想认识,多次组织讨论,分析原因,对号入座,查找问题、认真改进,从而统一了思想,达成了共识。第三,坚持理论联系实际,以系统思考深入学。我们注重学习和运用哲学理论及科学发展观的内在要求,引导班子成员着眼于全矿发展大局,认真学习思考改革发展稳定中出现的新情况、新问题,努力寻求理论与实践的结合点,把学习理论与破解瓶颈问题相结合,以思想观念的创新推动工作创新,在创新实践中深化有关知识的学习,较好地谋划了企业长远发展规划,引领了企业科学发展。第四,坚持完善长效机制,以团队学习带动学。在学习型党支部、学习型党小组创建中,我们
4、感到,只有把学习时间、学习内容、学习方式和成果检验用完整的规章制度确定下来,形成一个长效机制,才能保证建设学习型党组织的效果。同时,我们还加大资金投入,完善矿和基层支部党员活动室的硬件设施,为党组织各项活动的开展、广大党员长期接受教育、浓厚团队学习氛围,提供了坚固有力的阵地。二、建章立制,规范管理,进一步增强党员干部的学习效果创建学习型党组织,必须坚持严格的创建机制制度,以制度建设贯穿始终,靠制度建设推动创建工作,创建工作才能成为一种常态化、普遍化和制度化的行为。因此,在创建过程中,我们进一步健全和完善各项学习制度,建立完善了读书笔记展评、研讨交流、巡回宣讲、内审督导、绩效考评等七大机制,并根
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