海宁二中 徐英1公开课教案教学设计课件资料.docx
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1、一选择题1如图,若通过静脉给人注射一种药物,药物通过心脏的途径是()AA-B-C-DF啕DC-D-B-A2配制20%的氯化钠溶液时,会引起溶液中氯化钠的质量分数偏大的是()A氯化钠晶体不纯B转移已配好的溶液时,有少量液体溅出C用量筒取水时仰视读数D烧杯用蒸储水润洗后再配制溶液3抖音上有一个很火的视频,让爱动起来,将铁丝绕成爱心放在带有磁铁的小电池上,爱心就开始转起来。这个实验的原理与下图那个实验装置相同()43月22日是“世界水日。如果人类继续破坏和浪费水资源,那么人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。下列有关水的知识,其中曾误的是()A.水是一种最常见的溶剂,自然界中的水都不是纯净物B.酸雨的
2、形成与大气中SO2等酸性污染物增多有关C.水中N、P元素的增多会引起水体的富营养化污染,引起赤潮D.纯碱水溶液,呈中性5物理学研究中常常用到“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”“模型法”等科学方法。下面是初中物理的几个实例,其中用到了等效替代法的是()利用磁感线来描述磁场研究电流时把它与水流类比研究电路时引入“总电阻”概念研究力学问题时引入“合力”的概念A.B.C.D.二填空题1最近公园里流行一种儿童玩具,可以踩的魔力飞碟球,用脚踩了之后就会变成扁形的飞碟形状,过一会儿自己会变成一个球体。因为内部有两个中间带有吸盘的弹簧,踩了之后吸盘吸住,后来在弹簧的作用下回复原状球体。请说明从图B到图
3、A的能量转化O胶状材质不易损坏两种形态自由切换用手掌按压黄色囱心,径上下贴合IR住即可2小明同学发现人类发现和使用铜比铁早的多,而且铜的传热能力仅次于银,可是为什么不用铜做炊具呢,于是小明在厨房里进行了实验,在一张餐巾纸上倒上醋,包裹在一枚铜制硬币外面,第二天发现硬币上长出了铜绿,也就是碱式碳酸铜(Cu2(OH)2CO3),CU的化合价为。3橘子酸甜可口,营养丰富,深受人们的喜爱。(1)橘子在分类上属于种子植物中的植物。(2)橘子里的糖分是其叶片通过作用合成的。(3)桔子的种类繁多,包括:砂糖桔、蜜桔、贡桔等,不同的橘子有不同的性状,这些形状是由决定的。三实验探究1某化学实验兴趣小组通过如下实
4、验由废铁屑制作硫酸亚铁晶体(FeSO,5H2O):步骤1在洗涤过的铁屑中加入适量稀硫酸,反应结束后过滤。步骤2将滤液转入到密闭容器中,静置、冷却析出硫酸亚铁晶体。步骤3待晶体完毕后,漉过晶体,用少量低温的水洗涤晶体3次。请回答下列问题:(1)写出步骤1中发生反应的化学方程式:(2)为了判断步骤3中晶体表面吸附的硫酸是否洗净,有人向第3次洗涤液中滴加硝酸领溶液和稀硝酸,得到白色沉淀,以此证明该晶体并未洗净。该结论是否表示可靠?为什么?2某学校学习了生态系统后,组织了一个兴趣小组研究“一个小型生态系统中动物数量和植物数量关系”的实验数据。实验中使用了以下实验用具:有盖玻璃瓶、小鱼、水草、沙子(含少
5、量淤泥)、经纱布过滤的池水,并把这五个生态瓶均放在实验室窗台上,并使它们所处环境中的非生物因素基本相同。编号小鱼(条)水草(棵)实验结果生态瓶I号412小鱼存活8天生态瓶2号48小鱼存活6天半生态瓶3号44小鱼存活3天半生态瓶4号42小鱼第2天上午死亡2条,第2天下午死亡2条生态瓶5号40小鱼于当天下午和晚上相继死亡请分析数据并回答下列问题:(1)小生态瓶14号均可以看作是一个小生态系统,在这些小生态系统中,题目中没有出现的生态系统中的成分是O(2)比较生态瓶的实验结果,可以得出以下结论:时,动物存活的时间相对较长。(3)生态瓶I号的动物虽然存活时间最长,但最后还是死亡了,最有可能的原因是由于
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