有关主任述职报告模板7篇.docx
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1、有关主任述职报告模板7篇有关主任述职报告模板1各位领导、各位老师,大家好!学年度是我校极不平凡的一学年,在市县各级领导的亲切关怀下,在教育局的正确领导下,特别是郃洪联副局长和杨生科长的直接指挥和参与下,经过我校全体教职工的努力,我校于年12月份顺利通过省级示范高中的评估验收,其他各项工作也取得了显着的成绩。作为办公室主任一-这一书写“孙中神话”的参与者、见证者,我为此付出了自己的心血和智慧,因而感受和体会也颇多。现将我一学年度的工作简述如下:1、我的工作职责。根据孙瞳中学【_1007号文件关于孙瞳中学干部分工的决定,我分管我校的公务招待、公务用车、日常考勤、文件处理、会议安排、印章管理、招生、
2、宣传、党务、计划生育等多项工作,在学校整体工作可谓中举足轻重。2、公务招待、公务用车。开学之初就出台孙瞳中学关于公务招待、公务用车的暂行规定,在公务招待、公务用车方面自觉遵守规定,严格操作程序,根据工作需要,先向校长提出申请,待批准后开具招待呈批单或派车单,从不自作主张,不以权谋私。3、日常考勤。加强考勤工作,起草孙瞳中学绩效工资考勤办法,加强了绩效考核制度建设,对会议制度、上下班制度、请假制度、值班制度、岗位职责等都进行了明确规范的要求,坚持日考勤,周公布,不谋私情,严格执行。尽管考勤工作常常受到干扰,但仍然坚持不懈进行。4、文件处理工作。接到上级文件及时向校长和有关人员、有关科室汇报传达,
3、并复印归档。学校文件及时起草下发、宣传、贯彻、落实。5、党务工作及其他。今年我校党支部被评为淮北市先进基层党组织,是上级党组织对我校党务工作的肯定和鼓励。本学年度,党支部开展争先创优工作卓有成效;业余党校办的红红火火,深入人心,在学生中产生良好效应,有46名学生向党支部递交了入党申请书,4名学生被确立入党积极分子,有两名青年教师被发展中共预备党员,我校党支部也被评为淮北市先进基层党组织,受到市委表彰和奖励。按照校长室和行政会议要求,筹备各项会议,及时起草会议文件,认真布置会场,主持会议,做好会议记录。由于准备充足,我校各次会议均开的圆满成功。由于我校招生宣传工作做的好,加上我校进入省级示范高中
4、行列,招生情况较去年有很大的改观,我似乎看到我校打翻身仗,再创辉煌的曙光。5、把自己绵薄之力奉献给孙瞳中学。在创建省级示范高中各项工作中,尽了自己的.绵薄之力。主持设计出校徽、校旗,创作了孙嚏中学校歌一放飞梦想歌词。编制创建材料总目录、基本材料,起草各类文件和汇报材料,编制宣传画册,撰写专题片解说词,为素质教育成果展示文艺演出写串词,创作歌颂母校的长篇朗诵诗仰望星空,放飞梦想,参与审定教科室编制的教师优秀论文集等等,在整个创建省级示范高中过程中,像他干部和老师一样,我牺牲了所有的节假日和正常的休息时间,经常加班加点,废寝忘食。还为创建工作出谋划策,但从不计报酬,不计分内分外,不推托,不等待,不
5、争名夺利,埋头工作,讲奉献,讲团结,顾大局,婵精竭虑,无怨无悔。每每想到这些,我耳畔就仿佛响起孙瞳中学校歌中那铿锵有力的诗句:踏上这片土地,热血就会沸腾;走进这方乐园,希望就会点亮;踏上这片土地,智慧就会闪光;走进这方殿堂,青春就会飞扬。6、愿孙瞳中学的明天更美好说实话,孙瞳中学现在存在大量不尽如人意的地方,许多问题和矛盾需要解决,又面临许多新的挑战,到了很危险的时刻。如由于绩效工资方案实施的不及时、不完善,班主任津贴一年多没发,教职工课时津贴也拖欠太多,大家收入在减少,而物价又一直再上涨,教职工们,尤其是年轻教师的生活艰难,工作积极性受到打击,心灵受到伤害,教学、管理工作受到严重影响;如生源
6、质量下降,高考成绩在下降,社会声誉在下降,留守学生难管理,各种社会势力干扰办学,学校资产的严重流失等等,但是我们没有理由回避和退缩,我们现在唯一的选择是团结在汪校长周围,把问题和矛盾逐一解决。从来就没有什么救世主,拯救我们的只有我们自己。我们要有危急意识,大局意识,多倾听群众的呼声,解决群众最关心的问题,把孙瞳中学经营好、管理好、发展好。孙中的明天一定更美好。由于本人心直口快、性急直率,不善沟通交流,加上能力有限,工作中疏漏和错误在所难免,敬请大家批评、指正,我一定虚心接受,努力改正。有关主任述职报告模板2尊敬的各位领导,亲爱的老师们:大家下午好!时间飞逝,初为人师的第一个学年转眼就过去了。本
7、学年,我担任了一(1)班的班主任兼任本班的语文教学。我在教学生活中从各方面严格要求自己,结合实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年教学工作做出总结,希望能扬长避短,以促进教育教学工作更上一层楼。我将从精心管理和潜心教学这两方面来汇报我的工作。一、精心管方面:1、习惯的培养。小学阶段是孩子成长的起步阶段,也是人的基础素质形成的开始阶段,而低年级更是良好习惯养成的关键期。良好的习惯会形成良好的班风,会使学生在各方面得到提升。鉴于以上这些认识,一直,我把习惯的培养当成了教学工作的重点。从培养学
8、生良好的学习习惯开始,从坐姿、握笔的姿势、课堂发言等看似细细碎碎的小习惯抓起;教育学生不能随手乱丢垃圾,要保持自己课桌和教室的整洁;要爱护我们课桌椅,文具习惯的培养对于一年级孩子来说,需要的是一个不断反复、不断强调、不断监督、巩固、提升的过程。2、小干部的培养。班干部是班级的核心,是班级的骨干力量,要建设一个良好的班集体,首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。低年级孩子的行为能力都处于不稳定状态。在平时的班级管理中,管大放小,引导学生自主管理班级,让班级的每一位同学都成为班级工作的参与者,如班级小组长,小队长,小蜜蜂,小领读,值日生,图书管理员等小职务的设立,逐步实现学生自我教育和自我
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