新花城版四年级音乐上册全册教案之第一课 我们的国歌.docx

《新花城版四年级音乐上册全册教案之第一课 我们的国歌.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新花城版四年级音乐上册全册教案之第一课 我们的国歌.docx（2页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、新花城版四年级音乐上册全册教案之第一课我们的国歌教学目标：一、通过学唱（国歌）对学生进行爱国主义教育，让学生真正了解（国歌），唱好国歌。二、能用庄重坚决和清楚精确的声音演唱好（X国歌）。表达一个中国人的信心和决心。三、学会模拟鼓号队的演奏，并能用其中的几件打击乐器统配节奏型参与歌曲的伴奏活动。教材分析：略教学内容：一、歌曲：1、（X国歌）。二、观赏军乐等多种形式唱（奏）的（国歌），学习用打击乐器参与乐曲的演奏教学重点：围绕（国歌）开展演唱、演奏等活动。教学难点：感受三连音在作品中的运用。教具：录音机、教学观赏带。课时：2o第一课时教学内容：学唱（X国歌）。教学重点：学唱国歌教学过程：一、组织教

2、学：二、导入新课教学。1、观赏：依据学生的已有经验，让学生用言语相互交流心中对国歌的印象，播放（国歌），请学生认真观赏，再谈谈听后的感受。2、议论：12）联系当今社会的实际，引导学生有感情地诵读歌词，对学生进行爱国主义教育。三、学唱国歌。1、用比拟法学唱：由于学生会唱国歌多年，老师先录下他们的声音，再与原音比拟，让学生自己一句句找对错，找差距。2、观赏国歌，区分三连音节奏。3、商量三连音在歌曲中的作用。4、找出难点乐句，如歌曲中的三连音、附点节奏、弱起小节、重音记号、渐强记号，听老师范唱并练习。5、跟琴学唱国歌，用歌声感受歌曲的情绪。6、跟录音演唱，用动作感受歌曲雄壮的节奏型。三、拓展1、每当

3、学校升国旗，同学门唱起雄壮的国歌时，你的心情是怎样的？2、在哪些场合你还会看到升国旗唱国歌的情景？四.小结第二课时教学内容：观赏军乐等多种形式唱（奏）的（国歌），学习用打击乐器参与乐曲的演奏教学过程：一、组织教学：二、复习国歌：用坚决勇敢的气概、唱出中国人的精神。三、观赏军乐等多种形式唱（奏）的（国歌），学习用打击乐器参与乐曲的演奏。1、老师提前搜集各种形式的国歌资料，如：军乐（吹管乐）、管弦乐、童声齐唱、成人齐唱、男声独唱等，能配上画面更好，让学生比拟、观赏。2、选择用大小军鼓、钺和适宜的打击乐器为军乐（国歌）伴奏。3、用声势伴奏替代乐器，注重人人参与，声响音型让学生自己设计。4、在节奏分声部练熟后，可挑选几位同学用以上几件乐器进行合奏，全体同学用自创的音响进行配合，自信而骄傲地进行本班的“鼓号队表演。5、模拟学校的升国旗仪式：鼓号队奏乐一一学生出旗一一全体起立一一唱国歌、行队礼一一结束本课。四.小结哈哈非常丰富