新花城版二年级音乐下册教案第四课 动物世界.docx
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1、新花城版二年级音乐下册教案第四课动物世界第四课动物世界教学目标:1通过学唱四川童谣(螃蟹歌)和美国民歌(稻草里的火鸡),学生能够配合歌曲进行情节表演,感受音乐中的幽默感与乐观的态度。2.通过听赏乐曲(咆哮的老狗熊)让学生认识新乐器一一大管。重点、难点:1学唱四川童谣(螃蟹歌)和美国民歌(稻草里的火鸡)。2.赏析:管弦乐曲(袋鼠)、,(水族馆)。媒体打算:课件、笛子、画纸课时分配:三课时教学过程:第一课时一、学唱新歌1教师播放录音伴奏,边唱边表演,从自身的表演直接感染学生,使得课堂气氛生动,学生注意力被吸引。范唱时教师学用四川方言演唱此曲,让学生感受诙谐、幽默的演唱风格和地方特色。学生学唱时跟随
2、录音伴奏边做简易动作边演唱。2.教学步骤如下:(1)教师范唱并表演。(2)播放歌曲(螃蟹歌),请学生跟唱第二乐句的反复局部。教师用四川方言演唱歌曲,学生在第三、四乐句的反复局部模仿教师进行演唱。(3)师生合作演唱歌曲。学生模仿教师用四川方言演唱歌曲,教师在第三、四乐句的反复局部时参加演唱。(4)学生分组演唱。给一个小组领唱歌曲,第三、四乐句的反复局部由其余小组参加演唱。二、形象表演:熟唱歌曲后,教师启发学生边唱边表演歌曲中的音乐故事,如采纳同桌二人的表演形式,一个扮演“螃蟹和一个扮演“我的角色做歌表演。三、创编手影:教师启发学生创编动物“螃蟹的手影,可以是一个人创编,也可以是几个人合作创编。四
3、、自我评价:让学生谈谈这节课学会了什么?五、总结。作业安排:用四川方言演唱歌曲。板书:课题:(螃蟹歌)第二课时一、学唱(稻草里的火鸡)1复习歌曲。教师可学生复习歌曲(螃蟹歌)后直接进入新课,引入其它一首同样幽默幽默的动物歌曲(稻草里火鸡)。复习歌曲时要求边唱边表演。2 .听听想想。教师播放多媒体课件(稻草里的火鸡)请学生边听边想:火鸡是生活在哪里的一种动物?(它是属于鸟类动物)3 .读读讲讲。教师朗读歌词,请学生讲述歌曲中的故事情节(简单一两句即可)。如:一天,我的火鸡突然不见了,我很焦急,赶快去寻觅,原来它偷偷跑到菜园里去了。于是,我叫来同伴同心协力去捉它,惋惜它一看见我们便又跑到稻草里去了
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