人教九年级下册道德与法治《多彩的职业》教案教学反思.docx
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1、人教部编版九年级下册道德与法治(多彩的职业)教案教学反思人教部编版九年级下册道德与法治(多彩的职业)教案教学反思第2课时多彩的职业1教学分析(教学目标)感情、态度与价值观目标在正确认识职业的根底上逐渐确立更为开阔的择业观,增强社会责任感,努力学习,提高各方面素养,为精彩的明天做好打算能力目标能够区分身边不同职业的特点和入职条件,客观对待职业要求,正确认识敬业精神的各种表现知识目标了解做好职业打算的原因,了解如何做好职业打算;认识敬业精神的重要性,明确敬业精神包含的内容(重点难点)教学重点:如何正确选择职业。教学难点:敬业精神。2教学过程一、导入新课(大国工匠一一胡双钱)胡双钱从小就喜欢飞机。小
2、时候,为了看飞机,他不惜从家步行两个多小时到机场附近,躲在跑道边的农田里看飞机起落。炎炎夏日,他常常被水沟边的蚊虫叮得满身是包。胡双钱技校毕业后进入上飞公司。一进门,学饭加工的他就被分配到专业不对口的机加车间钳工工段。一些人走掉了,可老实憨厚的胡双钱选择了留下。凭着“只要能造飞机,自己坚决服从组织分配的一股劲,他开始了自己的钳工生涯。想一想:这说明了什么道理?(学生从不同的角度阐述)提示:职业与兴趣的关系。进行职业选择,首先要考虑自己的兴趣爱好,明白自己想做什么。这一节课就让我们来探讨这一话题。二、新课讲授目标导学一:职业打算(一)做好职业打算的原因1 .材料展示:啃老族是指一些不升学、不就业
3、、不进修或参加就业辅导,终日无所事事的族群。“啃老族并非找不到工作,而是主动放弃了就业的时机,赋闲在家,不仅衣食住行全靠父母,而且花销往往不菲。“啃老族年龄都在23-40岁之间,并有谋生能力,却仍未“断奶,得靠父母供养的年轻人。社会学家称之为“新失业群体。2 .教师提问:你认为啃老族主要欠缺的是什么?3 .学生分组商量答复。4 .师生总结:个人从事肯定的职业,是社会分工的要求,也是个人为社会作奉献、完成人生价值的根本路径。5 .阅读教材第74页“探究与分享。小王、小李的故事给你什么启发?6 .学生分组商量答复。7 .师生总结:做好职业打算,进行职业选择,要考虑自己的兴趣爱好,明白自己想做什么;
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