东安县弘毅中学2023年春疫情防控应急处置预案.docx

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1、东安县弘毅中学2023年春疫情防控应急处置预案为提高我校突发事件处置能力，及时控制、减轻和消除校园新冠疫情及其可能造成的危害，保障师生员工身心健康和生命安全，维护正常的教学秩序和校园稳定，最大程度地减少损失和影响，特制定本应急方案。一、组织领导1 .工作领导小组组长：*副组长：*成员：*及全体班主任领导小组下设办公室，由*兼任办公室主任，负责整体协调。职责：负责校园疫情防控工作；指导各工作组开展工作，落实落细各项应急处置举措。全面负责学校突发新冠疫情应急处置工作。2 .综合及联防联控组：组长：*组员；*职责：负责突发疫情应急处置的组织协调工作；负责对接县疫情防控部门、县教体局，协调落实相关工作

2、要求；负责疫情信息、工作信息、动态信息的汇总报告工作；加强与各工作组的沟通协调，共同做好有关工作。3 .流调转运组：组长：*副组长：*组员：各年级部主任班主任职责：在上级疫情防控部门领导下，全面收集和分析师生健康信息，提出防控建议。4 .检测组：组长：*副组长：*组员：各年级部主任班主任职责：制定全校师生员工核酸检测方案；根据疫情防控需要,协助做好全员核酸检测采样点设置，检测分工安排和其他配合工作;跟进核酸检测结果，并及时进行反馈。5 .健康监测及人员管理组：组长：*副组长：*组员：各年级部主任班主任职责：按照要求做好学生、教职员工、后勤保障人员等管理,落实校内师生员工健康日报告等制度；及时掌

3、握师生员工出现可疑症状以及其他突发疾病情况，并对外联系我县医疗机构。6 .校园管控督查组：组长：*副组长：*组员：各年级部主任学校保安职责：落实校园封闭管理和校门管控要求，根据封控级别，划定健康管理县域，布置警戒线，设置单向通道，对校内各幢楼宇出入实施管控；负责校园各县域24小时安全巡查。7 .志愿服务保障组：组长：*副组长：*组员：全体教职员工职责：负责组织师生党员突击队、青年团员突击队开展志愿服务，做好志愿者服务技能培训。8 .心理危机干预工作组：组长：*副组长：*组员：各班主任职责：组建心理健康应急团队；稳定全校师生员工心理状态,开展心理健康辅导课，重点关注新冠病毒感染者和隔离师生员工的

4、心理状态；及时排查识别需要干预的目标人群，进行点对点辅导。9 .后勤保障与消杀组：组长：*副组长：*组员：保洁员工后勤、食堂员工职责：负责全校师生员工用餐保障；负责供水、供电、供气保障；负责防疫物资储备与调配，确保各类防疫物资、生活物资充足；按照操作规范与流程，定期对相关县域进行消杀；规范处置医疗废弃物。10 .宣传教育与舆情管控组：组长：*副组长：*组员：各级部主任职责：及时发布权威信息，回应家长和社会关切；及时处置突发舆情，消除负面评论，引导正面舆论；掌握师生思想动态，关心特殊学生群体；做好家校沟通联系工作。I1教学运行组：组长：*副组长：*组员：各年级部主任、班主任、教研组长、科任老师职

5、责：停止线下教学活动，执行在线教学方案，组织开展师生线上教学工作；及时调整课后辅导及作业讲评形式；安排线上健康教育等。二、应急处置（一）信息上报发现核酸检测阳性病例及密接后，第一时间启动校园应急响应机制，宣布由常态化疫情防控进入应急状态。如病例（无症状感染者）、密接或密接的密接还在学校，第一时间管控，启用设置的应急隔离室进行隔离，立即联系县疫情防控指挥部进行转运，同时向县教体局汇报。如病例目前不在校内，立即向县疫情防控指挥部和县教体局报告。（二）启动联防联控机制在县疫情防控领导指挥部统一领导下，成立学校疫情处置专班，各部门共同配合，科学、精准、专业、高效地做好校园突发疫情处置工作。学校工作专班

6、密切配合县疫情防控指挥部和县教体局指挥调度，按照要求落实疫情防控各项措施，完善防控工作闭环和协作机制，加强信息共享和上传下达，协调处置突发情况。学校对密接、密接的密接人员管理，流调转运，核酸检测，生活物资保障等信息统一扎口由办公室发布通报。第一时间排查出密接者、密接的密接者，配合县疫情防控指挥部转运至校外集中隔离点；全力做好抗疫物资、生活用品、食品供应保障，维护校园及周边稳定；配合医护人员进校开展多轮师生核酸检测，及时排查疫情风险点，阻断传播链；在县教体局的指导下，及时向社会发布事件信息或公告，并向各有关部门通报。（三）启动校园应急响应发现核酸检测阳性病例和密切接触者后，学校新冠肺炎校园突发疫

7、情应急处置工作领导小组、工作组立即进入应急状态，应急体系立即启动、应急人员立即到岗、应急处置立即展开。第一时间向县疫情防控部门和县教体局汇报，同步召开领导小组会议，结合病例特点、校园周边及全县态势全面分析研判疫情形势，准确、快速部署校园各项应急防控举措，精准发布各项工作指令。（四）校园封闭与管控根据上级要求，需要封闭和管控的及时处理。（五）协助进行流行病学调查与风险人群排查迅速协助流调专班开展流行病学调查，按要求调查收集师生员工相关信息、，协助开展风险人群排查。每日统计汇总各类人员的健康信息、核酸检测结果，分析流行态势，评估防控效果，制作简报报送防控领导小组。综合现场流调、风险排查等多源信息、

8、，开展校园疫情形势分析和研判，提出防控建议。（六）健康管理与监测基于流调和风险排查结果，按要求对师生分类进行健康管理和感染者筛查。感染者筛查以核酸检测为主。对所有师生进行健康风险告知和个人健康监测，健康监测期间原则上不外出。核酸检测频次按学校疫情处置专班要求执行。（七）校园消杀与环境管理加强环境和物体表面的预防性消毒，做好垃圾、粪便和污水的收集和无害化处理。参照新冠肺炎疫情消毒技术指南有关要求，学校卫生防疫专员、消毒专员要对食堂、空调和公共县域等重点场所和人员活动轨迹进行消杀。（A）后勤保障与服务1、做好餐饮保障为师生提供安全、卫生的饮用水。及时采购、储备粮油、蔬菜、肉类等基本生活物资，严格监

9、管采购渠道。科学安排菜谱，保证餐饮种类多样化，以满足不同群体的需求，确保食品安全、营养和质量。2、做好防疫物资供应向师生提供必要的防疫物资，如体温计、洗手液、肥皂、消毒液、口罩、防护帽、乳胶手套、隔离衣等。学校后勤管理部门制定“疫情防控物资计划表和进库出库登记表”，动态掌握和及时储备数量足够、品种齐全的疫情防控物资。3、做好生活用品保障确保生活必需品储备充足、供应有序、价格稳定。为师生提供电话订货或线上订货和无接触配送。对经济有困难的学生，学校应给予适当补助或减免。4、协助做好转运组织工作配合县学校疫情处置专班，高效、快速完成需要进行集中隔离师生员工的转运工作。（九）健康宣教发生校园疫情时，及

10、时开展分类别疫情防控健康宣教，采用线上培训的方式，分类分次组织学校疫情防控领导小组、工作组、处室负责人、辅导员（兼职班主任）、食堂员工、安保、保洁、校医等各类人员学习防控知识，掌握学校疫情防控应急工作流程和各项制度。建立上述人员实时在线管理群，确保指令直达，高效临机处置突发事件。充分利用江苏校园疫情防控培训平台，全面加强师生员工疫情防控能力培训。（十一）心理健康服务疫情防控期间，学校协调上级部门、专业机构组建由精神科医生、精神科护士、心理治疗师组成的心理危机干预组，全力加强师生心理辅导和心理危机干预。针对校园封闭管理实际，面向全校师生和校外隔离学生，开设疫情防控心理支持热线。热线电话（1836

11、4811776）实行24小时值班制，确保师生心理诉求得到及时回应。发挥“家庭-班级-学校”三级网络作用，组建心理个案重点关怀专班，对目标人群分类分层次开展精准心理健康指导。对于住院患者,帮助其树立康复信心，加强与精神科的联络会诊服务，预防、识别和处理精神病症状尤其是自杀、冲动等情况发生。对于集中隔离人员，通过微信、电话、邮件等形式及时提供心理健康科普宣讲教材，介绍可利用的心理服务资源，引导其缓解压力，在有需求时及时提供帮助。对防疫一线教职员工和工作志愿者，合理安排作息时间，保障睡眠休息。（十二）教学运行根据疫情发展变化，适时做好假期延期相关工作的衔接与教学进度的调整。（十三）舆论宣传引导1、及时发布权威信息学校疫情防控宣传组配合县疫情防控领导指挥部，在上级部门统一扎口管理下，及时通报校内疫情情况，回应社会和师生关切。积极引导正面舆论，及时发布校内抗疫的正面事件与人物报道，推送权威信息“入圈”。2、加强全网疫情专题舆情监测发现重大舆情及时在防控工作群通报，第一时间上报学校疫情防控工作领导小组，并协同县防疫指挥部和教育发展中心，跟进处理。密切关注疫情防控的形势发展变化，利用校内媒体和官方渠道，及时宣传疫情防控的注意事项、辟谣信息和重大舆情信息等，强化校内舆情监测与引导。东安县弘毅中学2023.02