《任务一 学习演讲词 13 最后一次讲演》安徽省潘英老师.docx
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1、激昂的演讲灵魂的绝唱一一最后一次讲演(闻一多)【教学目标】1、了解演讲稿这一体裁特征。2、通过体会文章语言,把握作者情感、观点。3、激发爱国热情,珍惜当下和平生活。【重难点】重点:把握作者情感、观点等。难点:体会演讲词的语言特点【教学方法】:诵读法、点拨法、讨论法等【课时安排】1课时【教具】:PPT等【教学步骤】(一)导入新课闻一多先生曾经对臧克家说:“此身别无长处,既然有一颗心,有一张嘴,讲话定要讲个痛快!”,引出最后一次讲演。1、带着你的情感齐读标题三遍。2、出示生字词(用红色字体标出典型的贬义词),引出当时的听众有两大群体,一是以青年学生为代表的人民群众,一是一小撮特务分子,爱憎分明。3
2、、文中第4段中有一句话直接体现了“大家”的情感。明确:反动派暗杀李先生的消息传出以后,大家听了都悲愤痛恨。(这句中,哪个字要重读?)(二)聆听“讲演”这几天,大家晓得,在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情!李先生究竟犯了什么罪,竟遭此毒手?他只不过用笔写写文章,用嘴说说话,而他所写的,所说的,都无非是一个没有失掉良心的中国人的话!大家都有一支笔,有一张嘴,有什么理由拿出来讲啊!有事实拿出来说啊!(闻先生声音激动了)为什么要打要杀,而且又不敢光明正大来打来杀,而偷偷摸摸的来暗杀!(鼓掌)这成什么话?(鼓掌)1.师范读,生点评。2.本段文字体现了作者的什么情感?作者是怎样传达情感的?(提示:可以结
3、合文段的词语、修辞、句式等来分析)点拨:运用反问、感叹等句式,灵活运用反复、反问等修辞,表达作者爱憎分明的情感,具有鲜明性。(三)感受“讲演”(请你找出最能体现“悲愤痛恨”的句子,尝试读一读。以读促品,以品悟情)看今天来的这些人,都是我们的人,都是我们的力量!此外,还有广大的市民!我们有这个信心:人民的力量是要胜利的,真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的!希特勒,墨索里尼,不都在人民之前倒下去了吗?翻开历史看看,你们还站得住几天!你们完了,快了!快完了!我们的光明就要出现了。我们看,光明就在我们眼前,而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗,争到光明!我
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