《书伴我成长》公开课教案教学设计课件资料.docx

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1、书，伴我成长透过书屋的门窗，几许轻柔的阳光，几丝甜甜的花香，落在了扉页上，微风拂过，翻开了一页又一页，我将笔轻轻地放在一旁，任思绪飞扬。书，究竟为何物？有何用？曾有人问我，我只是笑而不答。书,不是只言片语就能说清的。吕蒙，本是一介武夫，原本要在历史长河中沦为有勇无谋的一员。但孙权的一番劝导，点明了他前进的方向，让他触碰了书。书，在无意间改变了他，使他走上了一条不同的路。他，奋发图强，将吴下阿蒙留在了回忆之中；他，白衣过江，夺取荆州，成为了吴国大将。他对鲁肃的一席话成了人人知晓的经典。书，是一味良药，虽然并不可口,但却可以医愚。康熙，身为一国之帝，本无须为生活而担忧，食山珍海味，衣锦绣罗秀，无人

2、逼迫他学习，一切都由他做主。但他没有安于享乐，而是求知若渴，将读书看作他的生命，在读书中感受快乐，并在生活中去实践。诛鳌拜，平三藩，收复台湾，北击俄罗斯，西征嘎尔丹，建立了不朽的功绩，令后世敬仰。书，是一处宝藏，但只为懂它的人开放。多年前的我，对书一直是十分抵触的，鄙薄的我认为它不过是印有铅字的白纸，并无吸引人之处。那是一本丰子恺的散文集，尽管那段悠悠岁月离我有些久远，但在父亲的带领下，我还是浸润在那一一幕幕童年的纯真美好中，那是丰子恺的童年，那是父亲的童年，那也是我的童年。或许，我第一次如此真切地感受到与文字的对话，与书本的交流是一件如此美妙的事情，这就是我人生中的小确幸。这便开启了我的读书

3、路途，透过书中的每一个字符，我仿佛走进了作者的内心，它将我带到了不同的世界，认识到了不同的人。在书中，我畅游了大海，在海底漫游；我攀上了高原，俯瞰大地的辽阔;我飞上了蓝天,在失重的空间中跳跃。我的视野,从个人变成了社会，变成了国家，甚至变成了整个世界。我感受到了一种责任感。我的梦，也由此萌发了，因为这一本本的书发芽了。如今，我已不再单纯为有趣而读书，更是为知识而读，为自己充盈的内心而读。我的心中有一个梦，有一天，也许我也能拥有一本自己创作的书，有一众像我一样的读者。遇到挫折时，我曾想过放弃,但书激励着我，让我一次次地走了出来。书，是我梦想的助力。书桌上，还是轻柔的阳光，还是几丝甜甜的花香，不过风停了，恍惚间氤氯着几分沁心的书香，望着停下的那一页，我又拿起了笔