在学校你绝不能碰的“雷”.docx

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1、在学校，你绝不能碰的“雷”“教育的本质意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂”。教师作为唤醒学生灵魂的重要他人，就必须做到“学为人师 行为世范”。否则，就无法完成“传道、授业、解惑”的神圣使命，甚至背道而驰违背教师的行为准则，踩上教师不能触碰的职业底线，轻则撤销所获荣誉、称号或背负处分，重则撤销教师资格、解除教师职务、逐出教师队伍。因此，下列一个个“雷”教师们绝不能够触碰。1 .违反政治纪律教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，是立德树人的执行者。广大教师应坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的路线方针政策，教书育人；一

2、切言行都应以党和国家的利益为逻辑起点，不能出现类似像“高校教师可以一夫多妻”等违背国策的言行。2 .权利寻租中的微腐败教师权力寻租是指教师利用手中的权力，通过学生或家长谋取金钱或物质利益。本来普通教师的权利有限，利用权力寻租的可能性较小，但是，却有个别教师利用手中有限的权利，进行权利寻租的微腐败，出现诸如收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲活动等微腐败现象。3 .严重违反职业道德作为一名教师理当“学为人师行为世范”,举止文明，作风正派，自重自爱，关心学生，诲人不倦，严慈相济，做学生的良师益友。而现实中却也有谩骂侮辱学生、体罚学生的现象时有发生，更有甚者与学生发生不正当

3、关系，导师与学生权色交易等现象，上述行为违背了社会公序良俗，严重违反了教师的职业道德。教师动手扇学生耳光，然后师生互扇耳光。4 .学术不端教师学术不端是教师的一些弄虚作假、在学术方面剽窃他人研究成果，败坏学术风气，违背科学精神和道德，违背真实诚信原则，损害学术形象的现象。作为知识分子，绝大部分教师都能够做到坚持原则、公平诚信、光明磊落、严谨治学、潜心问道、勇于探索、坚守良知，但确实也有教师在绩效考核、职称评聘、评优评奖等工作中弄虚作假、徇私舞弊。5 .严重的教育教学事故长期以来，广大教师能够恪尽职守、履职尽责、呕心沥血、默默奉献，为教育事业做出了重大贡献。但是，总有个别教师由于履职能力或其它原因，不经意间出现了严重的教育教学事故。例如，课上管理学生不当，学生打架后死亡事故；课上安全防范教育不到位，致使学生伤残事故，军训或体育课上的死亡事故等时有发生。这些事故都应极力避免。6 .违法犯罪作为为人师表的教师，应该恪守宪法，模范遵守未成年人保护法等相关法律。教师不能出现在教育教学活动中遇突发事件，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离的渎职行为；更不应该参加黄、赌、毒和迷信等活动或者损害国家和社会公共利益，触及法律底线。