51劳动节活动方案7篇.docx
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1、5.1“劳动节”活动方案7篇5.1“劳动节”活动方案(篇1)活动背景分析:五一节日期间,各商家比着打折让利销售的行为让人担忧,认为从表面上看起来红红火火的假日销售,只是消费者将昨天、明天或下个月的消费集中在几天内进行。为了引导消费,激发节日冲动性消费,并且要想在五一期间取得较好的销售业绩和较有影响力的社会效应,提升商城的企业形象及以文经商的特点,应该举办与节日相应的各种活动,推出文化营销,使营销过程与文化享受有机结合起来,使消费者在享受多元化服务的同时,增加随机消费的欲望。从本质上区别与其他商家大同小异的一味让利打折手段来带动假日消费,真正意义上从社会角度提升的形象,树立高层次的文化消费来吸引
2、消费者,笼络高层次的消费群体,展现名店风范。拟策划以下“繁花似锦五月天,欢乐假期乐无限”五一节日主题系列活动,活动方案如下:一、系列活动主题1、五月购物赠大礼,欢乐假期全家游。2、心系千千结,十万爱情大展示。3、迎五一旅游大礼回馈会员。4、春季时装周。5、打折促销活动。6、印制商城精品购物指南春季版一期。二、活动时间1、五月购物赠大礼,欢乐假期全家游:年月日一一月日。2、心系千千结,十万爱情大展示:年月日一月日。3、迎五一旅游大礼回馈会员:年月日一月日。4、春季时装周:一年一月一日一一月日。5、打折促销活动:年月日一一月日。三、系列活动范围商城及店、购物广场及店。四、系列活动内容五月购物赠大礼
3、,欢乐假期全家游。活动内容:为在五一黄金周提升商城人气,创造销售佳绩,特举办“五月购物赠大礼,欢乐假期全家游”即购物赠五一情侣、全家旅游套票活动。实施细则:一月日一一一月日,凡当日累计消费正价商品满一元凭发票及有效证件登记即可获得_。(不累计赠送)凡当日累计消费正价商品满一元凭发票及有效证件登记即可获得。(不累计赠送)凡当日累计消费正价商品满一元凭发票及有效证件在相应品牌专柜登记即可获得(不累计赠送)凡当日累计消费正价商品满一元凭发票及有效证件登记即可获得。(不累计赠送)凡当日累计消费正价商品满一元以上凭发票及有效证件登记即可获得。(不累计赠送)注:此次活动仅限于服装品牌(会员卡只积分不打折)
4、,厂家自愿参加,不参加厂家需参加打折促销活动,不承担费用。顾客旅游费用在购物一元消费金额前提下产生,厂家承担费用仅相当于商品打折额度8.5折,较通常节日打折促销活动费用少且促销效果显著。5.1“劳动节”活动方案(篇2)活动思想以五月劳动节为契机,开展以“我劳动,我光荣”为主线的教育活动,让学生通过去学习,去实际操作,体验劳动所带来的快乐,知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动最光荣,从小养成自己的事情自己做的好习惯;同时,让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦,做到尊敬长辈,热爱长辈。活动时间年4月28日5月3日活动内容一、快乐实践负责:各班主任全校同学利用春假或双休日时间,来尝试“做一名
5、快乐的小能手”。根据“实践活动反馈表”(分低中高三个年龄段),开展实践活动,五一春假结束后把反馈表上交班主任老师,各班进行班级比赛,推选出“快乐小能手”两名。二、精彩展示1“创意我们的美食”负责:各班主任、大队部三一一六年级同学自愿参加中国少年报“创意我们的美食”活动,用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。假期结束后取好作品名称,拍摄下作品照片,附上简短的文字说明(创意背后的故事+设计原因),将这些材料以电子稿形式交班主任老师。班主任以班级为单位交学生处后,学校择优推荐给中国少年报。2“劳动者是最光荣的”主题摄影负责:各班主任、大队部五六年级同学自愿参加以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展。
6、拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片,洗出照片后参加少先队“五一”活动橱窗展。摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期后交班主任老师。三、能手比拼负责:各班主任、年级组长各班根据“快乐实践”活动竞选出班级小能手2名,参加年级“我是小能手”比赛,评选出各年级“快乐小能手”。比赛内容:一二年级系鞋带、理书包、叠衣服;三四年级钉纽扣、冷菜拼盘比赛;五六年级套被套、炒菜比赛。奖项设置:各年级“快乐小能手”金奖1名,银奖2名,铜奖5名,优胜奖若干(各年级自定人数)。活动要求1各中队要高度重视,注重活动过程。2.对每项活动的开展,学生处及各班班主任进行检查监督和指导,确保活动顺利开展。5.
7、1“劳动节”活动方案(篇3)一、活动目的:欢度五一劳动节,登高望远,陶冶情操,感受体育锻炼的魅力,享受成功的乐趣,体现团队精神,丰富业余生活。为此,社区将举办“欢度五一劳动节、喜登山活动”。二、活动内容:登山。三、组织机构:总指挥:_。成员:O四、具体事项:(1)时间:20年_月一日下午。(2)地点:山风景区。(3)形式:自由组合,自由活动。(4)考勤:下午17:00前在山顶公园处登记,并领取元活动费。(5)要求:希望各位准时参加,团结合作,互相帮助,根据自我身体状况和健康条件,确定登山的速度,要量力而行,并且爱护公物,注意安全,参加活动有始有终。5.1 “劳动节”活动方案(篇4)在“五一”国
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