第1课 鸦片战争.docx
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1、第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会第1课鸦片战争【教学目标】知识与能力了解鸦片战争前的中外形势、林则徐禁烟运动,理解鸦片战争爆发的原因;知道南京条约的内容,简单分析其影响,进而认识鸦片战争对中国近代社会的影响。过程与方法现看影片林则徐的片段,感耍中国人民反抗侵略的斗争精神:引导学生利用地图讲述鸦片战争的过程:理解南京条约的危害。情感态度与价值观学习林则徐敢于反抗侵略、维护民族利益的斗争精神;让学生认识到“弱国无外交”“落后就要挨打”的深刻教训。【重点难点】教学重点:鸦片战争的过程;中英南京条约。教学难点:鸦片战争对中国社会的影响。【教学过程】一、导入新课中英两国远隔重洋,一个在亚欧大陆东端
2、,一个在亚欧大陆西端。相距如此遥远的两个国家,为什么会在19世纪中期爆发战争呢?这场战争能否避免?今天让我们一起来学习第1课:鸦片战争。二、新课讲授(一)鸦片走私与林则徐禁烟A鸦片走私1问题思考:结合教材和上述材料图片了解英国工业革命,试着比较这一时期的中外形势并思考英国为什么会向中国大量走私鸦片。2教师归纳:鸦片战争前中外形势的比较中国英国总体状况处于封建社会末期,危机四伏迅速崛起具体表现经济自给自足的自然经济占统治地位率先完成工业革命,迫切需要广阔的海外市场和廉价原材料政治专制主义中央集权制度达到顶峰确立了先进的资本主义制度外交闭关自守对外扩张,加紧殖民侵略中英贸易状况(正当贸易)贸易顺差
3、(出超)贸易顺差(入超)3教师过渡:在正常贸易中,中国处于明显的出超地位,为了改变这种不利局面,英国开始向中国大量走私鸦片。4教师归纳:鸦片危害一大量白银外流,威胁到清政府的财政;摧残吸食者的体质;导致政治腐败,军队战斗力削弱。B林则徐禁烟1展示材料:“若鸦片一日未绝,本大臣一日不回,誓与此事相始终,断无中止之理”“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”(指出林则徐禁烟的决心)。2教师小结:虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。3问题探究:有人说,鸦片战争是由林则徐的过激行为引起的,如果没有林则徐的虎门销烟,英国就不会发动战争。这种观点对吗?为什么?提示:不对。
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