文言文阅读：《宋史文天祥传》附答案解析与译文.docx

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1、文言文阅读：宋史文天祥传（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成小题。文天祥字宋瑞，又字履善，吉之吉水人也。年二十举进士，对策集英殿。天祥以法天不息为对，其言万余，不为稿，一挥而成，帝亲拔为第一。考官王应麟奏日：”是卷古谊若龟鉴，思肝如铁石，臣敢为得人贺。“咸淳九年，起为湖南提刑，因见故相江万里。万里素奇天祥志节，语及国事，性格日：“吾老矣，观天时人事当有变O吾阅人多矣，世道之责，其在君乎？君其勉之。”十年，改知赣州。德祜初，江上报急，诏天下勤王。天祥捧诏涕泣，发郡中豪杰，有众万人。事闻，以江西提刑安抚使召入卫。其友止之，日：“今大兵三道鼓行，破郊畿，薄内地。君以乌合万余赴之，是何异驱群羊而

2、搏猛虎？”天祥日：“吾亦知其然也。第国家养育臣席三百余年，一旦有急，征天下兵，无一人一骑入关者，吾深恨于此，故不自量力，而以身徇之，庶天下忠臣义士将有闻风而起者。义胜者谋立，人众者功济，如此则社稷犹可保也。”尽以家费为军费。明年正月，除知临安府，寻除右丞相兼枢密使，使如军申请和，与大元丞相伯颜抗论皋亭山。丞相怒拘之，天祥夜亡入真州，泛海至温州。至元十五年十二月，趋南岭。天祥方饭五坡岭，张弘范兵突至，天祥仓皇出走，千户王惟义前执之。至潮阳，见弘范，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之，与俱入崖山，使为书招张世杰，天祥日：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”索之用，乃以所书过零丁洋诗与之。崖山破，

3、弘范遣使护送天祥至京师。在燕凡三年，上知天祥终不屈也，召入谕之日：“汝何愿？”天祥对日：“天祥受宋恩，为宰相，安事二姓？愿赐之一死足矣。”然犹不忍遽麾之退言者力赞从天祥之请从之。俄有诏使止之，天祥死矣。天祥临刑殊从容，谓吏卒日：“吾事毕矣。”南乡拜而死。数日，其妻欧阳氏收其尸，面如生，年四十七。其衣带中有黄日：“孔日成仁，孟日取义，惟其义尽，所以仁至。读圣贤书，所学何事，而今而后，庶几无愧。”（节选自宋史文天祥传）10 .文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。然A犹B不C忍D遽E麾F之G退H言I者J力K赘1从M天N祥。之P请Q从R之11 .下列对文中加点词

4、语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.愀然，指“容色改变的样子”或“忧愁的样子”，这里是前一种意思，与赤壁赋“苏子愀然”中“愀然”相同。B.庶，这里是“但愿、希望”的意思，与出师表中“庶竭鸳钝，攘除奸凶”的“庶”意思相同。C.“索之固”的“固”可理解为“坚定、坚决”，与过秦论中“君臣固守以窥周室”的“固”意思相同。D.赞，古代指纪传体史书中篇末的评论性文字；也指一种文体，这一文体以颂扬为主，多为韵文。文中作后一种解释。12 .下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是()A.文天祥才华出众，忠肝义胆。他二十岁时参加进士考试，应对时不打草稿，一挥而就，考中状元，考官王应麟对他的文采与忠心大为赞

5、赏。B.文天祥志节不俗，被寄厚望。他担任湖南提刑时见到江万里，老丞相对他的志向和节操一向很赏识，期待他能担当国家重任。C.文天祥身负重任,威武不屈。他任右丞相兼枢密使后前往元军军营请和，敢于与大元丞相抗争；后又拒绝弘范招降，写过零丁洋诗以明志。D.文天祥一片丹心，临难从容。他被俘三年，最终都没有向元朝屈服，临刑前向吏卒表示自己的心事已了，而后面向宋朝下拜，从容赴死。13 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)吾阅人多矣，世道之责，其在君乎？君其勉之。译文：(2)今大兵三道鼓行，破郊畿，簿内地。译文：14 .文天祥为什么不听友人劝阻，仍然进京护卫？请结合文本简要说明。【答案】15 DHQ16

6、 .C17 .C18 .(1)我选拔的人才很多，担任治理国家的责任，恐怕(大概)就在你吗？你一定要努力。(2)如今蒙古大军分三路击鼓前来，攻破京郊，逼近内陆。19 .(1)文天祥希望在国家有难时为国效力；(2)希望做天下忠臣义士的表率，齐心协力，保卫国家。【解析】20 .本题考查学生文言文断句的能力。句意：可是元世祖还是不忍心杀文天祥，就让他退下了。进言的人竭力赞成依从文天祥的请求，元世祖同意了。“然犹不忍”中省略主语“上”，“犹不忍”是谓语，结构完整，应在“忍”后停顿；“遽麾之退”中，承前省略主语“上”，“麾”是谓语，“之”是兼语，“退”是“之”的谓语，句子结构完整，应在“退”后停顿；“言者

7、力赞从天祥之请”中，“言者”是主语，“力赞”是谓语，“从天祥之请”是宾语，应在“请”后停顿。故在DHQ三处句读。21 .本题考查学生掌握文化常识、对文言词语中的一词多义现象的理解能力。A.正确。句意：动容地说。/苏轼容色改变。B.正确。句意：希望天下忠臣义士将会有听说此事后而奋起的。/希望用尽我平庸的才能，铲除奸邪凶恶的敌人。C.正确。“君臣固守以观周室”的“固”是“牢固句意：强迫索要书信。/君臣牢固地守卫着，借以鹿:视周王室的权力。D.正确。故选C。12 .本题考查学生理解文章内容的能力。C.“拒绝弘范招降”错，原文是文天祥拒绝弘范劝降张世杰的请求。故选C。13 .本题考查学生理解并翻译文言

8、文句子的能力。（1）“阅人”,选拔人才；“其”，表推测，恐怕（大概）；“其二一定；“勉”,努力。“鼓）击鼓；“簿”，迫近。14 .本题考查学生分析文章信息、归纳内容要点能力。结合“第国家养育臣庶三百余年，一旦有急，征天下兵，无一人一骑入关者，吾深恨于此，故不自量力，而以身徇之”可知，文天祥希望在国家有难时为国效力；结合“庶天下忠臣义士将有闻风而起者。义胜者谋立，人众者功济，如此则社稷犹可保也”可知，希望做天下忠臣义士的表率，齐心协力，保卫国家。【参考译文】文天祥字宋瑞，又字履善，吉州吉水人。他二十岁参加进士考试，在集英殿答对论策。文天祥以法天不息为题，回答皇帝的策问，他的策问文章写了一万多字，

9、不打草稿，一气呵成，皇帝亲自选拔他为第一名。考官王应麟上奏说：“这份卷子存在的古代典箝之义理犹如明镜，这个人的忠肝义胆犹如铁石，我为陛下得到人才祝贺。“咸淳九年，起用为荆湖南路提刑。因此见到了原来的宰相江万里。江万里平素就对天祥的志向、气节感到惊奇，同他谈到国事，动容地说：“我老了，观察天时人事应当有变化，我选拔的人才很多，担任治理国家的责任，恐怕（大概）就在你吗？你一定要努力。”十年，改任赣州知州。德祜初年，长江上游告急，诏令天下勤王。文天祥捧着诏书流泪哭泣，率领郡里的英雄好汉，聚集兵众万人。此事报到朝廷，命令他以江南西路提刑安抚使的身份率军人卫京师。他的朋友制止他，说：“如今蒙古大军分三路

10、击鼓前来，攻破京郊，逼近内陆。您率领一万多乌合之众赶赴京师，这跟驱赶羊群与猛虎搏斗有什么不同？”文天祥答道：“我也知道是这样，只是国家抚养培育臣民百姓三百多年，一日有危急，征集天下的兵丁，没有一人一骑入关，我对此感到深深地遗憾。所以不自量力，而以身殉国，希望天下忠臣义士将会有听说此事后而奋起的。道义战优势，那么治国的谋略就可以确定了，人数众多就能成功，像这样国家还能保住。”把家里的资产全部作为军费。第二年正月，担任临安知府，不久，担任右丞相兼枢密使，作为使臣到元军中讲和谈判，与元朝丞相伯颜在皋亭山直言争论。永相发怒拘捕了他，文天祥趁夜色逃到真州，渡海到了温州。至元十五年十二月，赶赴南岭。文天祥

11、正在五坡岭吃饭，张弘范的军队突然出现，文天祥匆忙逃走，被千户王惟义抓住。文天祥被押至潮阳，见张弘范时，身边的人都命他跪拜，文天祥没有跪拜，弘范于是按照宾客的礼节接见他，同他一起进入房山，要他写信招降张世杰。文天祥说：“我不能保卫父母，却教别人叛离父母，可以吗？”强迫索要书信，于是书写过零丁洋诗给他。房山被攻破，张弘范派人护送文天祥去京师。在燕京共三年，皇上知道天祥始终不屈，朝廷召见文天祥告谕说:“你有什么愿望？”文天祥回答说：“天祥深受宋朝的恩德，身为宰相，哪能侍奉二姓，愿赐我一死就满足了。“可是元世祖还是不忍心杀文天祥，就让他退下了。进言的人竭力赞成依从文天祥的请求，元世祖同意了。不久世祖又有诏书制止赐死他，可是文天祥已经死了。文天祥临刑时非常从容镇定，对行刑的吏卒说：“我的事情完成了”向南方叩拜而死。几天后，他的妻子欧阳氏收殓他的尸首，面色就像活着一样，年龄四十七岁。他的衣带上，写着这样几句话：“孔子说杀身成仁，孟子说舍生取义。只有义尽，才能仁至。读了古代圣贤的书做什么用呢？从今以后，我觉得没有什么可以惭愧的了。”