教师发言稿开场白.docx
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1、教师发言稿开场白尊敬的各位领导老师,各位同仁:大家好!首先感谢学校领导和老师们给我这样的机会,让我能够和大家共同交流教学工作中的一些得失,我感到非常荣幸。但深知自己才疏学浅,内心真的很忐忑不安。其实,我并没有什么行之有效的“教学经验,有的只是一份尽职尽责的工作态度。下面,我就从备课与作业两方面谈谈我个人的一些做法,有不妥之处,恳请各位同仁多多批评指正。课备得好不一定就决定了每个学生的考试成绩就好。落实每个学生作业,认真分析每次检测,才是提高学生成绩的关键。1、听写背诵童子功英语学科,即使老师课堂教学再出色,学生课文单词的背记测试如果不扎实,还是很难出成绩的。我所带的班级中,我会挑选三个成绩优秀
2、、细心、又有责任感的学生担任英语课代表,专门负责测试,一个主管听写过关,一个主管背诵过关,一个主管作业订正。听写:我坚持每天早自习进行单词听写,听写后,由听写课代表登记每个人的听写情况。我亲自督促学困生的抄写,必须做到当日事当日毕,力争个个学生当堂过关。背诵:英语学科有其特殊性,背记内容特别多,单词要背,对话要背,课文要背,所以每个英语早读都有背诵的任务。我采取小组过关制,每个学生首先到各组的英语小组长处过关,小组长到课代表处过关,课代表到我这里过关。我会不定期抽杳背诵,课代表登记并督促各组整体过关情况。2、批阅作业重实效我们学校的英语老师基本上都是两个班,时间紧,任务重。如果教师对作业采用包
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