拿来主义导纲.docx

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1、拿来主义导纲班级：姓名：小组号：【学习目标】1明确“拿来主义”的含义。学习鲁迅先生对待外国文化的正确态度与方法。2.掌握先破后立的论证方式及类比论证、对比论证、比喻论证等常见的论证方法。【重、难点】掌握先破后立的论证方式及类比论证、对比论证、比喻论证等常见的论证方法。【导学流程】一、作者筒介鲁迅(1881年9月25日1936年10月19日)，浙江绍兴人。原名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改豫才，“鲁迅”是他1918年发表狂人日记时所用的笔名，也是他影响最为广泛的笔名。著名文学家、思想家，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。毛泽东曾评价：”鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向他对

2、于五四运动以后的中国社会思想文化发展具有重大影响，蜚声世界文坛，尤其在韩国、日本思想文化领域有着极其重要的地位和影响，被誉为“二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家”。二、背景介绍作者写这篇文章时正值中华民族灾难深重的年代，日本帝国主义侵占了我国的东北三省后，中华民族面临着严重的危机，而国民党政府却顽固地推行“攘外必先安内”的反动政策，对外出卖国家领土，对内实行反革命的军事“围剿”和文化“围剿”。文化界的反动文人掀起了一股复古主义逆流，一些资产阶级买办文人极力鼓吹“全盘西化”，当时左翼文艺队伍中也有人受“左”倾机会主义的影响，认为“采用旧形式”就是“机会主义”O为了打击敌人，澄清在对待文化遗产

3、这个问题上的种种错误思想和观点，鲁迅写了此文。三、文体介绍杂文内涵：杂文是文艺性的社会论文。我们现在所说的杂文，主要是指“五四”以来，以鲁迅作品为代表的那种精辟犀利、带有浓厚的文艺色彩的议论文章。特点：杂文兼有政论、文艺两种因素，但以议论为主。杂文不像一般议论文那样抽象地说理，或者简单地举例说明，而是通过对具体事例的剖析，以比喻、征引、联想、引申、夹叙夹议等手法来阐发深刻的道理。内容：杂文的题材广泛，内容丰富，篇幅短小，形式灵活。杂感、随笔、短评、札记、书信、日记、编后、序跋、演讲等，都可以成为一篇好的杂文。基础感知1读准字音自诩(xu)掘起(jue)残羹冷炙(gengzhi)冠冕(gunmi

4、n)第1页共3页蹩进（bi）国粹（CUi）吝啬（HnS4）脑髓（su）譬如（pi）孱头（CAn）2 .文章提到哪些“主义”？结合全文具体分析。3 .本文12自然段驳论中运用了哪些论证方法?4 .作者在阐述“拿来主义”之前，为什么先谈“闭关主义”和“送去主义”？三、探究未知学完本课，你有什么感悟和疑惑？【拓展阅读】几种论证方法：类比论证：类比法是把两种相同或相似的事物放在一起进行比较，从而得出与之相关的结论的论证方法。【类比法通式】，因为B有C；，因为B有C；，因为B有C；现在，有B了，也会有C.【类比法示例】例如：“信心只有和自己的行动连在一起才有意义，我们决不做空抱信心的观望者。中国有句俗话

5、三个和尚没水喝，说出了一种盲目依赖的生活态度。它使我们想起这么一种人：他也为国家忧虑，也想贡献自己的一分力量去干；但是看见别人在等待，就灰心了。他对自己说：这叫我怎么办呢？这不是一个人能完成的事情：但是我和他们不一样，我是做好准备的。于是他走到一架天平前，天平的一端是他将要加入进去为之奋斗的事业，天平的另一端是等待。他无可奈何地摇着头，把自己的筹码放入等待的盘子。但是他没有想到，那“当啷”一声舞码落盘的声音，同样也在一个人的心中引起了失望的共振。这样的恶性循环，只能使翘着的一头永远悬在不着边际的空中。”“三个和尚没水喝”是对一种社会现象的概括。以这种社会现象类推和描绘那些虽有信心但不想付诸实践

6、的人是再合适不过了。他们也想做事，但就是不想实地去干，这跟都想依赖别人的和尚又有什么区别呢。用类推的方式会让人把问题看得更透彻，得出的结论也会更加确凿。因果论证：因果论证法是由具有原因关系的论据推断出结论，或由结果反推原因的论证方法。【因果论证法通式】AfBiCiD-G.【因果论证法示例】例如：论辩之所以对许多人具有强烈的吸引力，那是因为：第一，论辩的目的在于探索真理，因此，凡是关心事物是非曲直的人，必定重视论辩的作用；第二，论辩是口才的高峰，它要求说话的人在多变的情况下，能随机应变，思路敏捷，对答如流，这是人们智慧的较量：因此，我们可以说，论辩是人的各种才能的综合竞争。论辩为什么会对许多人具

7、有强烈的吸引力呢？在上文中列举了论辩的三种作用，这些作用都是作为前因出现的，既然有了如此众多的前因，那么，其结果”论辩对许多人具有强烈的吸引力”，就使用权人无可怀疑了。比喻论证：喻证法是用比喻来论证道理的论证方法。用打比喻来证明自己的观点是正确的方法，称之为比喻论证。比喻论证可以把人们比较生疏、抽象、难以理解、尤其是较为深奥的道理讲清楚，从而给人以形象具体、深入浅出的感觉。【喻证法通式】观点一建立比喻一在比喻中分析、阐发一得出普遍性结论印证观点。【喻证法示例】例如：有篇高考优秀作文机遇这样写：“有些成功的得来，往往看似一蹴而就，带有一定的机遇，实际上并非一朝一夕之功。它宛如一粒种子，深深埋在土壤之中，不断地吸收养料水分，苦熬过严寒和干旱，日益具备了破土而出的条件，而这时，机遇便宛如适时的春雨，使种子得以顺利地发芽、开花。我认为成功与机遇的关系就是如此J