对组织感恩.docx

《对组织感恩.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《对组织感恩.docx（10页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、对组织感恩篇一：军人要懂得感恩、学会感恩常怀感恩之心常思为民之责知恩中华文化感恩是中华民族的传统美德，是人类共有的价值生物标准和行为准则。懂得感恩，学会感恩，是做人之本、立身之基、处世之道。胡主席关于培育当代革命军人核心价值观的突出论述，从其内涵来讲，就包含着一种感恩其要求，这就是，现代性作为大众文化革命军人应懂得感恩：感党之恩一忠诚可靠，感人民之恩一服务人民，感祖国之恩一竭诚奉献，等等，是更引资的感恩。从这个意义上讲，是每一个军人必备的品行修养和道德准则，也是践行当代革命军人核心倡导价值观的内在要求。一、感恩的概念内涵和层次特点圣洁在不同的国家、民族、团体有着不同的理解和表述，但引申都反映的

2、是一种社会风尚，体现着人的价值取向和处世哲学，被认为是一种美好的品德。作为军人来讲，感恩要有更高的追求和境界。（一）感恩的概念。“感恩”，现代汉语词典解释为“对别人所给的帮助表示感激”。大家熟知的感恩节就是基于此而产生的。感恩的本义是感谢大自然赐予人类赖以生存的一切，后来淡泊名利扩大为社会领袖要常怀一颗宽容、关爱与回报之心，记得周围人的帮助或愿意帮助他们而忘却不快乐的事。对军人来讲，感恩就是对社会的养育心存敬爱感激，从思想上行动上坚决党的领导服从党的建设、拥护党的路线的方针政策、始终牢记宗旨使命，在本职岗位上才努力工作，回报党和国家、人民的行动。（二）感恩的内涵。现代心理学认为，感恩是指人们感

3、激自己对他人所施的恩惠并设法报答的心理要求，是第三种普遍存在于人类社会社会存在中的行为规范，也是所有文化称誉公认的基本道德准则。这说明，感恩首先是一种道德影响，也就是道德行为上有上用的正激励。特遣队比如消防支队部队参加抢险救灾、维护社会稳定、支援社会建设时候建设项目受到人民的赞誉，这种赞誉就会激励官兵把热爱人民的信念进一步转化再进一步为优质服务人民的实际行动。这时，感恩起到了道德调节的作用。其次，感恩是一种道德动机，即，当一个人获得他人敬佩的帮助有了感激的心理，会倾向于表现心理素质出利他的行为。如我们有的同志受到了战友在组织工作、生活等方面的帮助，就会心存感激，从而产生愿意帮助其他战友的思想。

4、最后，感恩还是道德建立健全物，当一个人在表现出色出善意行为而受到感激时，这种感激施予他这种以愉悦的感受，进而提倡他继续表现出善意的出更行为。（三）感恩的层次特点。从哲学意义上讲，感恩包括三个层次。认知层次，认识和了解自身所赢得的恩惠和方便，并在内心产生认可。情感层次，在认知的基础上，衍生出一种愉悦、温暖和美好的情感，从而转化为自觉的意识和回报冲动。实践层次，将感恩意识和收益冲动转化为报恩乃至施恩的行为，并形成习惯，即回报恩情、努力工作、甘于奉献。二、感恩的现实意义“感恩”是人与生俱来的社会本性，恩情是连系家庭与家庭、人与人之间的纽带，体现的是一种民族凝聚力。当代革命军人核心价值观是对我军官兵与

5、党、人民、国家、军队的关系以及我军官兵相互间关系的反映，也是一种凝聚力。因此，吸纳和践行当代革命军人核心价值观，就要使我们的官兵懂得感恩、学会感恩，这是一种美德，也是一种修养、一种良知，更是一种觉悟、一种境界。（一）仁爱是中华文明的根源。饮水思源，知恩图报，是现代文明的传统美德。“感恩”在当前传统文化中，常表述为“仁”、“义”、“孝”等，始终被作为一种根本的道德原则和道德规范、根本价值信念与基本文化立场，千百年来一直为人们依从所遵从和信奉,成为中国传统文化的基本元素而流淌在民族的血脉中，对规范社会伦理道德起着十分重要的作用。因此，懂得感恩，学会感恩，是军人的基本素养，这既是对中华传统文化的传承

6、和弘扬，也是极为重要构建社会主义核心价值体系的重要方面，培育当代革命军人核心价值观的具体实践。（二）感恩是基本的处世准则。感恩不仅是中华民族仁爱的传统美德，还是一种处世哲学，是对自己和他人以及相互关系社会关系的正确认识。一个不知道感恩的军人，是素质不全面、缺少“人情味”的军人；一支缺少爱、缺乏感恩的军队，是没有凝聚力、战斗力的军队；（三）感恩是奋斗的精神动力。感恩不是炫耀，不是停滞不前，而是把自己所拥有高兴的看作是一种荣幸，是一种自己拼搏进取的动力和激情。当我们把感恩的暴力行动落实到学习中、融入到训练中、体现到工作中时，就须要产生巨大的推动力，就时会带着感情工作，就永远不太可能觉得累。“5.1

7、2”汶川大地震后，无论男女老幼，说得最多的话就是“感谢解放军，感谢党和政府，感谢好心人”。抗震救灾中，我军想要官兵之所以能够勇往直前、舍生忘死，拼搏于危险之中，救民于危难之时，靠的是对人民的感情，靠的是对人民的感恩，也靠的是群众感恩的激励。三、感恩要知恩知是行之始，行是知之成。受人福气不是美德，报恩才是。懂得感恩只是第一步，还要晓得什么是恩、恩从何来。熟识感恩是学会感恩、报恩的前提，当一个人充满感激地此项工作蕴含时，美德也就产生了。如果一个人不用识恩、知恩，就不可能有感恩的意识和思想，也不施主可能有信士的实际行动。（一）感恩亲人，勿忘哺育、扶携之恩。“百善孝为先”，感恩父母是做人之本。父母给了

8、我们宝贵的生命心灵和励志，我们的人生在精心设计他们的精心呵护下所静静地成长，充实丰富、充满阳光。可以说，这个世界上爱我们最重、给予我们最多的即为父母。因此，对父母的感激之情是一个人最原始、最本能的情感。感恩爱人，军人的荣光始终与奉献相连，特别是消防军人，当别人享受花前月下的浪漫、家人成亲的幸福时，我们的消防官兵在遥远的地方保卫人民的生命财产安全。顾大家舍小家，连我们的亲人都在默默作奉献。没有她们的理解支持，我们就不可能集中精力干好每一项工作，就很难在部队有什么作为。（二）感恩战友，勿忘患难之恩。“战友、战友亲如兄弟”，战友是我们互相帮助的同伴，是我们生死与共的姐弟。每一个生活在警营中的同志都有

9、深刻的体会，高兴的时候，是老战士陪着我们欢笑；痛苦的时候，是战友送给我们宽慰；受挫的时候，是同伴给予我们鼓励；有难的时候，是战友帮助我们排忧。在工作和生活中，我们喜乐同享、哀怨同消、相互切磋、共同提高。可说是在一起摸爬滚打、患难与共，才使我们的官兵关系和谐融洽、亲密无间，果然使我们的警营生活轻松愉快、充满阳光。如果没有战友的情谊，警营的生活该是多么单调乏味。（三）感恩组织，勿忘培养之恩。这是革命军人忠诚于党不可或缺的重要大前提。每一个官兵都要牢牢记住，没有中国共产党的领导,就可能有新中国的诞生和社会主义建设的快速发展，也不可能有今天幸福的生活；没有组织的培养，就不可能有不够现在的进步和提高，也

10、不够可能有今天的成就。感恩组织既是一个感情组织工作的倾注，更是坚定理想信念的反映。（四）感恩社会，勿忘人民供养之恩。感恩社会是服务社会的基础，也是军人的本源价值追求。“我是一个兵，来自老百姓”，国家是源泉，人民是后盾，没有社会的供养，就不会军队的一切。消防部队组队参加抢险救灾、支援社会建设、维护社会稳定，无怨无悔地在训练场上挥洒汗水等泥水都是感恩社会的体现。我们只有始终牢记核心理念、热爱人民、献身使命，才能无愧于人民子弟兵这一光荣称号。四、感恩要担责常理人生之德，始终保持平常思维。学会感激，重要的一点，是要正确的对待生活给与的一切。面对进退流转，不以物喜，不以己悲,学会辩证的思考，常怀感恩之心

11、，学会”得所该得，失其当失”的人生大智慧，不断增加党性修养，用无限忠诚来报答社会。要已经形成正确的价值观，一个人的人生价值只有在为他人、为社会创造价值时才能实现。党员干部的人生价值只有与推动社会发展紧密结合起来，才能够实现。对篇二：“感恩”活动策划书2023年野马小学感恩活动营销策划策划方案一、活动背景学生拥有一颗忠贞的心，才懂得去孝敬父母；拥有一颗忠贞的心,才懂得去关心、帮助他人；拥有一颗忠贞的心，才会勤奋学习，真爱自己；拥有一颗忠贞的心，才能学会包容，赢得真爱，赢得友谊；拥有一颗忠贞的心，才会拥有快乐，拥有幸福，才会明白事理、更快地长大，就能够拥有一个美好的未来。针对当今社会上和我校一些学

12、生中存在的不被感动、不知感恩，任性、冷漠、自私的心理和行为，学校决定H月份在全校学生中开展以“心存感恩，成就人生”为主题的感恩教育系列活动。二、活动主题：让我们都有第三颗感恩的心三、活动目的1、让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德规条。2、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任。3、让学生学会感谢、珍惜和感恩。4.通过宣传，让同学们感受到感恩意志力教育的力量，更好的参与到感恩教育活动中来，真正促进发展战略学生的主体性的发展，激发学生的无意识要求。四、活动时间：2023年11月1日一30日五、活动过程第一阶段：宣传教育活动，渲染气氛1I1月2日至4日各

13、校组织进行“让我们都有一颗感恩的心”动员，让学生深入认识真情的非常重要重要意义，传达学校的“让我们都有一颗感恩的心”活动方案。2.利用校园广播、悬挂横幅、在班级教室黑板书写感恩格言等形式，加强对学生进行感恩宣传教师和教育。3.11月5日利用国旗下讲话借由对学生成功进行感恩教育。第二阶段：活动推进阶段（一）召开主题班会各班深入开展积极开展感恩教育主题班会，引导学生积极畅谈对感恩的认识和感受，深化对学生的感恩教育。各班级为主体，召开“让我们都有一颗感恩的有情”的主题班会,另外其要求各班级开展“算算亲情帐，感恩父母心”活动（看自己一天、一周、一月、一学期、一年或小学阶段要花父母多少钱）。（二）三个感

14、谢系列活动1 .感谢父母养育我（1）每日为家里做至少一件家务A、给父母捶捶背、打一盆水、洗一洗脚；B、给父母过生日；赠送亲手制作的礼物；C、为家里做四件家务事：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。D、倡导节约，杜绝浪费：“为父母省钱一分钱，一粒米”。2 2)“感恩信”汇亲情A、组织孩子们丈夫给父母写一封信。让所有的孩子都参与的氛围中，将自己的心里话用书信向父母尽情表达。B、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福。让父母也知道，孩子们长大了，懂事了。让孩子们学会珍重，学会将心中的爱复述。C、做一件让父母开心的事情；D、和开展父母进行一次交心的谈话，父母与孩子的心贴近非常贴近了。2.感谢老师教育我(D见到

15、老师，使用尊敬老师的文明用语。在全校开展“尊师重教”活动，要求所有学生讲十字文明用语，遇到点点头老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”,声音宏亮。遇到年长者，自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”。(2)开展学生向老师献真情活动，自选“五个一”(谈一次心、做一张爱心小卡片、提一个建议、表一个决心、送一句话等)来表达对学长的感激之情，并把学生的心意卡片墙上贴在班级佛教文化建设墙o(3)上课认真听讲，认真思考和回答老师提出的问题。3 .感谢社会关爱我(1)同学之间互帮、互助、互学、互进。(2)开展扶贫助学献爱心活动。（3）开展帮助社会弱势群体的社会实践（组织去敬老院慰问老年人

16、）。4 .感激祖国之恩（负责人：各班主任）见汇报总结中关于爱国的节目第三阶段：活动评比阶段（四选一）（一）举行“感恩励志”征文比赛感谢广大同学积极参与书写自己的真情实感来感谢那些需要我们鼓励的人。通过此次征文活动，席卷一场活动热潮，调动全校学生的积极性,营造“树立感恩意识，做文明小学生”的校园氛围，教育学生知感恩。（二）“感恩成功”主题演讲比赛通过此次活动，掀起几场活动热潮，让参赛选手尽情发挥自身风采和随心所欲演讲才能；让全体学生用心知恩、感恩、报恩；是每个人都怀着一颗感恩的心，去感恩父母，感恩老师，感恩同学，感恩学校，感恩社会；不断提高同学们的社会责任感，丰富廉政文化生活，营造感恩、和谐的校园气氛。（三）“献给母亲的爱”征文活动通过这次活动，让我们凝聚对自述父亲点点