六年级榜样的力量主题演讲稿5篇.docx
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1、六年级榜样的力量主题演讲稿5篇榜样的力量主题演讲稿1尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!在我们的身边,往往有许多无私奉献的人,他们在自己平凡的工作岗位上,尽职尽责的干着自己的本职工作,从未计较过自己的得失。他们一心想着造福社会,并没有在乎自己的得失,也不会因为利益而斤斤计较,更不会损人利己。记得在一个有雨的周末,我独自一人到附近的小卖部去买东西,在我走出小卖部的时候,我看见了一位叔叔,正蹲在道路左侧的一个下水道旁边,手里拿着一根大铁钩子,弯着腰、汗流狭背的在下水道里掏垃圾。原来昨晚的大雨把一些垃圾冲到下水道口,水无法排出去而浸漫了马路,弄湿了行人的鞋子。叔叔为了让污水排出去,让马路更洁净,行
2、人更方便,他不怕累,不怕热,不嫌脏,直接用手去清理下水道。因为是夏天,污水的臭味特别大,我看到从附近经过的人都用手捂着鼻子,而他却忍受着难闻的气味,冒着烈日用手将那些堵塞物掏出来。看到眼前的一幕,我瞬间被感动了,我也连忙挽起袖子帮他一起去清理。在他的影响下,这时路过的几个大人也来帮忙了,不一会儿下水道被排通了,马路恢复了洁净,大家开心的笑了!叔叔的的行为是值得大家学习,敬佩的。因此,我们也要向这位环卫工人叔叔学习,学习他一心为他人着想,遵纪守法,办事认真,乐于助人,人人敬佩的楷模。榜样的力量主题演讲稿2尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好!正如士兵要有信服的将领,国家要有信仰的思想。在我们的人
3、生路上,总会有人成为你奋斗前进的模板,成为你不断向上的动力,他将指引你走向美好却又充满坎坷的未来,这即是所谓的“榜样”。无人渴望逆风飞翔,人人都希望自己能顺风顺水地成为自己梦想中的模样。但命运之神总会不经意间弄个障碍考验我们的意志、耐力,在这个挑战磨难的过程中,我们所效仿的榜样就起着至关重要的激励作用。榜样的力量是巨大的,他可以让我们在情绪低谷中调整心态,信心倍增,心中重塑坚定信念。在我看来,“学习它,效仿它,替代它,超越它”便是我们对榜样的永恒追求。但是现在一些对榜样作用的曲解所造成的后果也日益显现。如今追星狂潮已席卷到了社会生活的每个角落,这种不合理、不恰当的方式已经埋汰了我们的理智,失去
4、了基本的认知。可笑的是,不知为何的不顾一切,不是为了才华,也不是为了品质。这种行为既称不上崇拜,更不是我们所追求的榜样,他们的歇斯底里,他们的满腔热血,似乎都与我们所追求的“榜样”背道而驰。当然,我们也并非一定要说自己的.榜样是“雷锋”“马云”之类的名人,子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也J我们应有新的理解,凡事你欣赏的,你想要向他看齐的人,皆可成为我们的榜样。他引领我们走进一个更高的境界,但前路辉煌依旧要靠自己缔造。我相信,我们只要坚定信念,不轻易动摇,终会一天,你也会成为别人眼中的榜样!榜样的力量主题演讲稿3尊敬的各位领导、各位教师:今日我演讲的题目是榜样的力量。这是一个榜样辈出的时代。
5、各种各样的榜样,在不知不觉中成为我们心目中的坐标。以往,我们以学习雷锋为榜样。如今许多榜样,也正在我们身边不断涌现。徐本禹是一个榜样,他用自我的青春书写一卷美丽的教育图画:刘翔是一个榜样,他用一面奔跑的旗帜,将崛起的中国形象深深烙刻在世界的视野。法国作家点校说讨:“榜样!榜样!没有榜样,你永远不能成功地教给儿童以件何东西。”罗三罗兰也说过:“要撒播阳光到别人心中,总得自我心中有阳光J我想,我们每位教师的师德就如同那里的“榜样”和“阳光,俗话说,信基师,则信基道;信基道,则循基步。喊破嗓子不如做出样貌,所以说教师是旗帜,学生如影随形地追着走;教师是路标,学生毫不迟疑地顺着标记前行。榜样的力量是无
6、穷的。有人曾说:“播撒一种思想收获一种行为,播撒一种行为收获一种习惯。播撒一种习惯收获一种性格,播撒一种性格收获一种命运”。播撒一种榜样,我们能够时时看到奋斗的目标和参照物。榜样是一种向上的力量,是一面镜子,是一面旗帜。没有什么比师德的阳光更有无穷的魅力了,没有什么比师德的榜样申有无比强大的力量了。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。教师不仅仅是社会主义精神礼貌的建设者和传播者,更是莘莘学子们的道德基因的转接者。当我们看到自我的学生用自我熟悉的口气在说某一个学生时,我们内心的感受会是怎样?教师是一个神圣的称呼:师德,不是简单的说教,而是一种精神体机,是一种深里的知识内渊和文化品位的
7、体现;师德,需要培养,需要教育,更需要的是一每位教师的自我修养!教师需要从小事做起。从自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。仅有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。最终我用刘俊萍教师书中的一段话结束今日的演讲:我乐意把整个心灵献给孩子,让学生生活幸福、成长欢乐。同时我也在发展着、成长着、欢乐着。我愿意用坦诚的爱心培育坦诚的爱心,用智慧启迪智慧,用人格塑造人格,以自我的生命之光与被点燃的火种交相辉映,从而获得生命的意义和辉煌,师生如伴同成长。榜样的力量主题演讲稿4尊敬
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