六年级A班综合训练4.docx
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1、(1)我们班被评为“优秀班级”的光荣称号。(修改病句)(2)校长对我们说:“虽然你们的小学生活即将画上句号,但是我相信迎接你们的中学时光将更加五彩缤纷!”(改为转述句)5 .日积月累(10分)(1)孤帆远影碧空尽,(2)黑云翻墨未遮山,o(3)补充歇后语:门缝里看人:早开的红梅(4)韩缸世称“,唐代运动的倡导者,位列“”之首。(5)朝花夕拾原名,是(作者)所创作的一部集。6 .某同学在“孝亲敬老”主题班会上讨论“孝”的内涵时,提出要多听听父母养育子女的瞑辛,多看看父母辛勤付出的举动,多回忆父母关爱的点滴镜头,多做点回报父母的事情,而这其中很重要的一点是“理解父母”.对此,请谈谈你的看法.(不超
2、过50个字)(3分)二、阅读天地(28分)(一)诗歌鉴赏(8分)钱塘逢康元龙e谢肇湖(明)黄梅细雨暗江关,我入西吴君欲还。马上相逢须尽醉,明朝知隔几重山。【注释】钱塘:与诗中的“江关”都指钱塘江边的杭州城。康元龙:诗人同乡诗友。西吴:古地名,在今浙江湖州。1 .这首诗中所描写的季节是,从”一词中可以看出.(2分)2 .请用生动的语言描绘“黄梅细雨暗江关”所展现的画面。(2分)六年级演讲与口才综合训练(四)(总分60分)一、基础知识与积累(32分)1 .阅读文段,回答问题.(9分)科技正事构舞台艺术呈现,赋予艺术“呈千象,感于目,会于心”的简约美,营造诗化意境。机械舞台移动,可看作山脉涌动;光影
3、交错辉映,可译为日月起落;虚拟视觉成像,可形奥万里山河科技元索qiAn祓在被党语言结构中,为观众创造着美好的视效体跄。依托图像处理算法,冬奥会开幕式人心的“冰净”环节中,一滴水墨从大而除开来,“黄河之天上来”的意境,唤起人们心底的文化情结。“冰雪五环”环节采用三维水墨动画、Iub眼全息水墨动色等手段,以笔墨精神再现冬奥历史,现意取象、气的相生。(1)给加点字注音或根据拼音写汉字。Q分)事构()qian()藏冰洋()Iuo()眼(2)根据语境,横线处应填入的词语最恰当的一项是()(3分)A.激动渲染跃然纸上B.震荡熏染惟妙惟肖C.震动点染入木三分D.震撼晕染呼之欲出(3)展板两边计划写一副对联.
4、小逸同学已经拟写了上联,请你补出下联。(2分)上联:科技助力迎奥运下联:2 .下列加点词语使用不恰当的一项()(3分)A.那种清冷是柔和的,没有北风那样咄咄逼人。B.市场上的加湿器从几十元到几百元不等,价格差别很大,质量上白然也就参差不齐。C.我想找一个两全其美的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意.D.在利益的驱使下,一些不法厂商大肆仿冒名牌,各种“山赛名牌”如雨后春笋般不断涌现,严重扰乱了市场的正常秩序。3.下列句子中,标点符号使用正确的一项是()(3分)A.望着这些洁白的雪,我不由得想起了两句诗:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”B.导演拍摄“西游记”时,认为“取
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