乡镇党员干部收看神舟十六号载人飞船发射直播心得感悟 合计5份.docx
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1、收看神舟十六号载人飞船发射直播心得感悟自从仰望星空的那一刻起,人类就对我们身处的宇宙充满了好奇和浓厚的兴趣。随着航天技术的进步,人类对宇宙的探索进入了航天时代。从2003年10月15日,神舟五号发射成功到今天神舟十六再探苍穹,我国XX;神舟XX;系列载人飞船取得了举世瞩目的成就。我们为中国航天感到骄傲和自豪。而航天事业的发展离不开科技创新,离不开创新人才的培养。我们小学科学教师,更应该利用学科优势,培养学生探究能力和创新能力,长大后在更多的领域展现中国技术,创造中国成就!嫦娥奔月,那是古人的美好想象;飞天万户,那是先民的勇敢尝试;神舟发射,则是中国人民对浩瀚宇宙的再一次成功探索。仰望星空,你可
2、曾想到王维XX;大漠孤烟直,长河落日圆XX;的雄浑壮阔,可曾想到辛弃疾XX;乘风好去,长空万里,直下看山河XX;的豪情壮志。从神一到神十六,十六号航天员XX四飞太空,XX首位载荷专家上天,标志着我国载人航天事业前进的一大步又一大步,这些都是无数的科技工作者着我们为祖国载人航天事业奉献青春和力量,所以作为科学教师我们有责任有义务,培养学生从小对科学的兴趣、学科学、爱科学、懂科学!科学技术的飞速发展是时代的进步,也是历史的必然。作为一线科学教师,我们更加感到自己肩上责任的重大。我们需要思考如何丰富学生们的科学知识,培养孩子们的科学兴趣。作为教师,我们更应该努力丰富自己的知识面,紧跟时代步伐,不断学
3、习,让我们自己成为学生的一个榜样带领学生们不断探索世界的奥秘!生逢其时,躬逢其盛,中国航天,人才辈出;国之栋梁,民族脊梁,飞天逐梦,再写新篇;问鼎苍穹、遨游宇宙,引领世界,谁与并肩?收看神舟十六号载人飞船发射直播心得感悟榜样是一艘船,让我们扬起希望的帆,驶向成功的彼岸;榜样是一座灯塔,照亮我们前进的道路;榜样是指南针,为迷惘中的我们指明前进的方向。每个人的心中都住着一个榜样,而我心中的榜样就是神舟十六号乘组航天员,中国空间站的首位载荷专家,中国首位戴眼镜执行飞行任务的航天员,他也是我大学生时期一XX省保山市施甸县第一完全中学的学长,他就是XX航空航天大学宇航学院XX教授,他曾经离我是那么的近如
4、今是那么的让我仰望遥远的太空,从约2500名候选对象中脱颖而出,成为第三批18位预备航天员中的4名载荷专家之一,到今日中国空间站的首位载荷专家,可想而知桂教授经历了多少努力,流了多少汗水。桂教授从大学生开始就一直是我学习的榜样,现在、未来一直是我学习的榜样,是我们青少年学习的榜样,我将会在以后的科学课上反复给我的一批又一批学生讲我们身边像桂教授一样的榜样科学家,向科学家学习,让科学的种子在我们的心底生根发芽,让科学家的精神在我们身上得到传承。党的二十大报告提出要加快建设航天强国,中国航天开启了新的征程。为探索宇宙奥秘,推动航天技术更好造福世界各国人民,贡献中国力量!一批重大航天工程陆续实施,一
5、批航天成果集中涌现,我国正在航天强国建设新征程上豪迈前行。做为新时代的科学教师,我们肩负着培养青少年儿童的科学素质,肩负着为党育人、为国育才的重任,我们今天所培养的青少年儿童,决定了祖国未来的科技成就,我们生逢伟大时代,是科学教育事业发展的生力军,干着前无古人的伟大事业,如果知识储备不够、眼界不够宽阔、教学能力不强,就会耽误科学教育事业的发展。收看神舟十六号载人飞船发射直播心得感悟5月30日,在全国科技工作者日到来之际,区XX组织全体干部职工集中观看神舟十六号载人飞船发射实况直播,共同见证航天英雄奔赴苍穹的壮举,感受这一振奋人心的重要时刻。9时31分,神舟十六号载人飞船发射圆满成功。见证着中华
6、民族“摘星揽月上九天”的梦想不断变为现实,更彰显了中华民族永攀高峰、拼搏进取的精神品格。三名宇航员满载着中国人民的期许,成功飞向太空,开启了我国航天史上又一个新征程。全体科普工作者为祖国航天科技事业高速发展感到无比自豪和骄傲。是一代又一代中国航天人、无数科技工作者的无私奉献和探索追求,承载着中国的航天梦,弘扬着中国航天精神,抒写着爱国情怀。这是我国航天史上的一次里程碑,诞生了多个首次,也彰显了中国航天事业飞速发展所取得的成功。精密的指挥,各部门的通力合作,都是大国实力的体现。相信经过我们的不懈追求,未来的浩瀚宇宙中,我们也可以成为那最耀眼的光。中国航天事业在短短的几十年里经历了创立、发展到领跑
7、世界。其中不仅凝聚了中国航天人的心血,更融入了中华儿女的殷切期盼。在我们的工作生活中,无论身处哪个岗位,我们都要有中国航天人的无畏勇气和探索精神,要有崇高的使命感和强烈的责任感,为中华名族的伟大复兴而奋斗!神州十六载人火箭成功发射,既体现了我泱泱中华之雄风,综合国力之夯实,也在激励羊芋学子的心中种下了一颗小小的种子,待春暖花开之时,便是景星麟凤之日。做为新时代科学教师,我们肩负着培养青少年儿童的科学素质,肩负着为党育人、为国育才的重任,是科学教育事业发展的生力军,干着前无古人的伟大事业,如果知识储备不够、眼界不够宽阔、教学能力不强,就会耽误科学教育事业的发展。中国载人航天用三十年跨越了发达国家
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