九年级下册 第三单元 名著导读:《儒林外史》 学案表格式.docx
《九年级下册 第三单元 名著导读:《儒林外史》 学案表格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级下册 第三单元 名著导读:《儒林外史》 学案表格式.docx(3页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、学习任务单课程基本信息学科语文年级九年级学期春季课题名著导读:儒林外史讽刺作品的阅读教科书书名:出版社:教育部审定义务教育教科书九年级语文下册教材人民教育出版社出版日期:2018年6月学生信息姓名学校班级学号学习目标1 .根据诗句和封面信息,解读标题含义,结合作者经历和创作背景了解全书内容,增加文化积累。2 .提炼目录和楔子的关键信息,通过精读、细读小说重点章节片段,分类概括梳理儒林群像,体会吴敬梓在人物形象上寄寓的褒贬之情,提升对古典讽刺小说的概括、分析、鉴赏能力。3 .结合邮票显示的线索,批注文本,掌握阅读长篇讽刺小说的方法,感受吴敬梓高超讽刺艺术的魅力,领悟并学习吴敬梓对追名逐利的世风和
2、腐朽社会的独立批判精神,提升个人审丑、审美的思辨能力。课前学习任务1 .阅读教材名著导读内容,圈画关键信息。2 .初读儒林外史,写出自己的发现和疑问。课上学习任务【学习任务一】诗句联读解题意,封面探秘知信息1 .阅读历代和科举相关的诗句,谈谈阅读后的感受。春风得意马蹄泉,一日看尽长安花。一唐孟郊登科后一士鬓甲科,九族光彩新。唐王建送薛蔓应举十年寒窗无人问,一举成名天下知。元高明琵琶记2 .结合不同版本的封面信息,解读标题“儒林外史”的含义。*j*jI状元a而f1X推测:标题“儒林外史”的含义为【学习任务二】知人论世识作者,目录导引理长篇1 .结合助读材料,填写作者信息档案卡少年时出身官宦豪门自
3、幼聪明过人成为家族希望曾想求取功名IJC,、青年时陆父离乡任官经历丧母之痛父亲被赛辞世亲历家道中落J中年时科考连看失利家产日渐柘尽自身病痛缠身苦心著书写文J骨子里的文人气I遍尝人世艰辛|与科举彻底决裂文木老人档案卡头像姓名朝代身份代表作令人物生平概括作品风格描述儒林外史人物群像2 .对比章节目录,概括作品结构特点M-W王力朦村学识网科冏蒙W摹年接上第第三同周学道校士报真才胡屠户行出网接报第四同存亡吝和曲契官司打秋风乡绅造横事第五忖王秀才议立儡房产黄生扶终正寝第六同多件或注用版家零也金冤按大伯X4第七日范学道视学报拜恩壬贡外立朝敦友谊出云长篇,原同短制。*迅西游记人物固定第十七日升行舟大网黑凤山
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 儒林外史 九年级下册 第三单元 名著导读:儒林外史 学案表格式 九年级 下册 第三 单元 名著 导读 表格