2023年小学辅导员工作计划精选19篇.docx

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1、2023年小学辅导员工作计划（精选19篇）2023年小学辅导员篇1一、班级情况分析：此班学生思想素质比较高，上进心比较强，人人热爱班集体，个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成绩也在慢慢提高。卫生意识比较强，良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足，此班干部责任心不太强，没有为大家服务的精神，优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄小东西，思想开小车，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重。二、工作目标：思想品德方面：1尊敬师长，见老师要问好。升国旗时佩戴红领巾，立正脱帽。2、做一个爱父

2、母、爱学校、爱同学的好孩子，心中有他人，心中有集体。3、学会用文明礼貌用语，不打架、不骂人、不破坏公共设施。4、遵守小学生守则中的各项，争当优秀小学生。5、遵守学校的各项制度，不影响班级集体荣誉。学习方面：1课前养成预习的好习惯，每天按课表整理好书本、文具。2、课堂上养成大声读书、大声说话的好习惯（个人发言时）。3、学会听讲，神情专注，上课要积极发言。4、课后认真记录每一项作业，认真完成作业。5、养成每天读书的好习惯，边读边积累。纪律方面：1遵守学校的规章制度，不迟到，有病有事要请假。2、遵守课堂纪律，认真听讲，不随便插话。3、课间在楼道内轻声慢步，不追逐打闹，不大声喊叫。4、放学后，排队回家

3、;离校时向老师再见。劳动方面：1、劳动组长的组织下，值日生各负其责，认真打扫本班值日。2、每个同学负责自己座位下的环境卫生，做到及时捡纸片。3、保持个人卫生整洁，不乱扔纸屑。三、管理措施：品德方面：班级专门有同学负责登记好人好事，及时发现同学们的闪光点，予以表扬激励，一周一总结。同学之间互相监督，不说脏话。学习方面：由每组小组长负责检查预习及朗读课文的情况，及时记录，每周进行总结、反馈。四人小组长负责检查该小组同学带学具及作业情况，并在该生评比表上作业一栏中打分。纪律方面：班级设有专职考勤员，对每天的考勤认真记录，一周一总结。本学期，本班继续坚持以每周行为规范评比表量化评比，逐步由老师监督到同

4、学互相监督，形成个人评比、四人小组评比、小队评比分层管理模式，针对同学每天表现，及时反馈在评比表上，每周总结一次。一周评出优秀小队及优秀个人。由三位路队长负责每天组织同学排好路队，每周总结一次。劳动方面：个人环境卫生将由四人小组组长随机检查，及时反馈在评比表上。每天的值日，由值日组长根据该生劳动情况进行打分，期末公布劳动成绩，并评出热爱劳动的好孩子。四、各月安排：二月份：1、根据学校的教育目标，制定计划。2、进行常规教育。3、做寒假小结，开展列队集合快静齐活动。三月份：1开展收好垃圾不乱扔的活动。2、学习雷锋活动（各小队共同完成）。3、庆祝三八妇女节一爱献给妈妈”活动。四月份：1、开展好书美文

5、天天读的主题活动。2、开展学雷锋，树新风活动。3、开展学习革命先烈事迹读书活动。4、进行常规教育，小结学生的学习、纪律、卫生、两操方面的情况。五月份：1对学生进行爱护公物教育。2、开展自己的事情自己做的主题活动。3、再次进行学习目的的教育。4、庆六一儿童节活动。六月份：1开展主动问好带微笑的主题活动。2、六月五日世界环境日召开讨论会。（保护环境作贡献）3、做好各项工作总结。七月份：1做好期末总结工作。2、班主任写学生操行评定。2023年小学辅导员工作计划篇2一、班级情况分析：此班学生思想素质比较高，上进心比较强，人人热爱班集体，个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有

6、了好转，成绩也在慢慢提高。卫生意识比较强，良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足，此班干部责任心不太强，没有为大家服务的精神，优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄小东西，思想开小车，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重。二、工作目标：思想品德方面：1尊敬师长，见老师要问好。升国旗时佩戴红领巾，立正脱帽。2、做一个爱父母、爰学校、爱同学的好孩子，心中有他人，心中有集体。3、学会用文明礼貌用语，不打架、不骂人、不破坏公共设施。4、遵守小学生守则中的各项规章制度，争当优秀小学生。5、遵守学校的各项制度，不影响班级集体荣誉。

7、学习方面：1课前养成预习的好习惯，每天按课表整理好书本、文具。2、课堂上养成大声读书、大声说话的好习惯（个人发言时）。3、学会听讲，神情专注，上课要积极发言。4、课后认真记录每一项作业，认真完成作业。5、养成每天读书的好习惯，边读边积累。纪律方面：1、遵守学校的规章制度，不迟到，有病有事要请假。2、遵守课堂纪律，认真听讲，不随便插话。3、课间在楼道内轻声慢步，不追逐打闹，不大声喊叫。4、放学后，排队回家;离校时向老师再见。劳动方面：1劳动组长的组织下，值日生各负其责，认真打扫本班值日。2、每个同学负责自己座位下的环境卫生，做到及时捡纸片。3、保持个人卫生整洁，不乱扔纸屑。三、管理措施：品德方面

8、：班级专门有同学负责登记好人好事，及时发现同学们的闪光点，予以表扬激励，一周一总结。同学之间互相监督，不说脏话。学习方面：由每组小组长负责检查预习及朗读课文的情况，及时记录，每周进行总结、反馈。四人小组长负责检查该小组同学带学具及作业情况，并在该生评比表上作业一栏中打分。纪律方面：班级设有专职考勤员，对每天的考勤认真记录，一周一总结。本学期，本班继续坚持以每周行为规范评比表量化评比，逐步由老师监督到同学互相监督，形成个人评比、四人小组评比、小队评比分层管理模式，针对同学每天表现，及时反馈在评比表上，每周总结一次。一周评出优秀小队及优秀个人。由三位路队长负责每天组织同学排好路队，每周总结一次。劳

9、动方面：个人环境卫生将由四人小组组长随机检查，及时反馈在评比表上。每天的值日，由值日组长根据该生劳动情况进行打分，期末公布劳动成绩，并评出热爱劳动的好孩子。四、各月安排：二月份：1、根据学校的教育目标，制定计划。2、进行常规教育。3、做寒假小结，开展列队集合快静齐活动。三月份：1开展收好垃圾不乱扔的活动。2、学习雷锋活动（各小队共同完成）。3、庆祝三八妇女节一爱献给妈妈活动。四月份：1开展好书美文天天读的主题活动。2、开展学雷锋，树新风活动。3、开展学习革命先烈事迹读书活动。4、进行常规教育，小结学生的学习、纪律、卫生、两操方面的情况。五月份：1对学生进行爱护公物教育。2、开展自己的事情自己做

10、的主题活动。3、再次进行学习目的的教育。4、庆六一儿童节活动。六月份：1、开展主动问好带微笑的主题活动。2、六月五日世界环境日召开讨论会。（保护环境作贡献）3、做好各项工作总结。七月份：1做好期末总结工作。2、班主任写学生操行评定。2023年小学辅导员工作计划篇3一、班级基本情况本班共有70名学生，男生41名，女上29名。通过上学期的努力，全体同学的精神风貌有了一定改变，良好的日常行为习惯正在养成。针对毕业班的特点，即将进入中学读书，但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确,有些学生学习积极性不高。二、本学期工作要点1要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生

11、主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求成绩差的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习旧常表现差的同学,期初确立目标,并努力达到要求。2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校班级的活动。3、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要进入中学就读打好基础。4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班委

12、进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。6、做好学困生转化工作。在这方面我准备多与他们的家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度,培养学差生的自尊心和自信心。三、具体措施：1抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好课堂纪律，提高效率。2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。3、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。4、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。5、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。6、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成。7、定期与学生谈心

13、交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。8、学习方面抓好辅优补差工作，对困难学生要多鼓励和帮助，采用多种形式，补缺补漏;努力抓抄袭作业的情况，做好早读与晚辅导的安排;与家长积极沟通，端正学生学习态度，及时了解学生思想状况，鼓励进取，争做先进;多对学生进行学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且经常用事实和道理指导学生;培养坚韧的毅力和克服困难的勇气，努力在这一学期有大的进步。9、文体艺方面做好两课两操活动，完成学校各条线的任务，努力提高本班全体学生的各项素质，使本班在这一学期有更大进步。四、每月工作安排：三月份：选拔班干部、制定班规;学生制定升学目标;组织好文明礼貌活动、学雷锋活

14、动。四月份：组织心理健康教育活动、考前报名工作。五月份：组织好适应性考试。六月份：组织考前心理教育及毕业升学考试。2023年小学辅导员工作计划篇4一、学情分析：我班共有学生54名，其中实际年龄才5岁多的有5名学生。学生们刚刚从学前教育走进小学教育，在心理和身理上都存在着很大的不适应。学生们好动，爰说，爱表现，喜欢玩耍，容易以自我为中心，对学校的各项纪律、规定都不是很了解，班级荣誉感不强。但孩子们天真可爱、纯洁得像一张白纸，对我这个刚刚接触辅导员的人来说，带好这个班，有一定的压力，但每次看到那一张张稚嫩的笑脸，听到一声声带着童音的问候，我又有了很大的动力。二、工作思路：1、切实抓好常规工作：(1

15、)保持好室内环境卫生，课桌凳摆放整齐。(2)搞好文明礼仪教育。(3)养成良好的行为习惯。2、加强安全教育工作。3、通过开展中队活动，培养学生班级荣誉感、责任感和自我约束等方面的教育。4、关注弱势群体。特别要重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。三、具体措施：1习惯培养：Q)选派小老师监督学生们，养成每天早上到校就晨读的好习惯。(2)每节课前，让学生拿好下节课所需书籍和所用物品，摆放整齐后才去休息。(3)每天放学时，让学生把凳子放在桌子下面，然后才离开自己的位置。(4)上课发言要举手，见到老师要问好。(5)设立卫生监督员，每天下课后对班级卫生进行监督。2、做到每个晨会有目的，可能通过讲故事，做游戏等形式对学生有目的的教育，做到每天完成一个教育任务。3、开展丰富多彩的中队活动，培养学生集体荣誉感，克服自私的心理，学会关心他人等良好品质。4、随时对学生进行安全教育，通过随时说，你问我答，办有关的黑板报，让学生把安全铭记于心。2