黑龙江省新闻专业技术人员专业技术职务任职资格评价标准.docx
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1、黑人社规(2023)11号关于印发黑龙江省深化新闻专业技术人员职称制度改革实施方案的通知各市(地)人力资源和社会保障局、党委宣传部,北大荒农垦集团有限公司、中国龙江森林工业集团有限公司,省直各部门:为贯彻落实人社部、国家新闻出版署关于深化新闻专业技术人员职称制度改革的指导意见(人社部发(2023)50号)精神,加快推进全省新闻专业技术人员职称制度改革,我们研究制定了黑龙江省深化新闻专业技术人员职称制度改革实施方案,现印发给你们,请遵照执行。黑龙江省人力资源和社会保障厅中共黑龙江省委宣传部2023年12月27日黑龙江省深化新闻专业技术人员职称制度改革实施方案为加快推进我省新闻专业技术人员职称制度
2、改革,根据国家分类推进人才评价机制改革、深化职称制度改革及人社部、国家新闻出版署关于深化新闻专业技术人员职称制度改革的指导意见(人社部发(2023)50号)精神,结合我省新闻工作实际,制定如下实施方案。一、总体要求(一)指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真落实中央和省委关于人才工作的决策部署,牢牢坚持党管宣传、党管意识形态、党管媒体和党管人才原则,深刻把握新闻舆论工作承担的职责和使命,按照增强脚力、眼力、脑力、笔力的要求,遵循新闻专业技术人员成长规律,健全完善符合新闻专业技术人员职业特点的职称制度,培养造就一支政治坚定、业务精湛、作风优良、党和人民放心的新闻舆论工作队伍,为龙
3、江全面振兴全方位振兴提供坚实的人才保障和舆论支持。(二)基本原则坚持正确导向。牢牢把握党的新闻舆论工作职责使命,紧密结合新闻专业技术人员的职业属性和岗位特点,突出政治评价标准,引导新闻专业技术人员坚持马克思主义新闻观,坚持正确政治方向、舆论导向、价值取向,提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力。坚持服务发展。围绕新闻事业发展和人才队伍建设要求,充分发挥人才评价“指挥棒”和“风向标”作用,着力提升新闻专业技术人员政治素质、专业能力和职业素养,统筹推进新闻专业技术人才更好地服务党的宣传思想工作、新闻舆论工作。坚持科学评价。遵循新闻专业技术人员成长规律,以品德、能力、业绩、贡献为导向,科学设置职
4、称评价标准,克服唯学历、唯资历、唯论文、唯奖项的倾向,建立科学公正的评价体系,突出专业性、实践性和创新性,鼓励新闻专业技术人员多出精品力作。坚持以用为本。围绕用好用活人才,创新人才评价机制,促进职称评价结果与新闻专业技术人员培养使用相结合,鼓励用人单位将选人用人制度与新闻专业技术人员职称制度相衔接,更好地促进新闻专业技术人员职业发展。二、主要内容通过健全制度体系、完善评价标准、创新评价机制、衔接培养使用、强化服务监管等措施,形成设置合理、评价科学、管理规范、服务全面的新闻专业技术人员职称制度。(一)健全制度体系。新闻专业技术人员职称分为记者和编辑两个专业类别,设初级、中级、高级三个层级,初级只
5、设助理级,高级分设副高级和正高级。记者专业的初级、中级、副高级、正高级职称名称分别为助理记者、记者、主任记者、高级记者,编辑专业的初级、中级、副高级、正高级职称名称分别为助理编辑、编辑、主任编辑、高级编辑。有序衔接职业资格制度,申报新闻专业技术人员职称应依法取得新闻记者职业资格,首次取得新闻记者证且尚无专业技术职称的新闻专业技术人员,符合初级职称基本标准的,视为取得初级职称,并可作为申报高一级职称的条件。新闻专业技术人员各层级职称与事业单位专业技术岗位等级对应关系按国家统一规定执行。(二)完善评价标准。坚持党对新闻舆论工作的领导和以人民为中心的工作导向,牢记新闻舆论工作职责使命,把思想政治素质
6、放在职称评价的首位,全面考察新闻专业技术人员的政治立场、职业道德和从业操守。注重评价能力素质和工作业绩,引导新闻专业技术人员全面掌握新闻理论知识,熟练运用业务技能,有效提升策划、采编、制作等实践能力。科学对待论文、论著等研究成果,将新闻专业技术人员采写编辑的消息、通讯、评论,拍摄录制的图片、音频、视频,制作的新媒体作品等代表性成果作为职称评审的重要内容,注重成果的质量、贡献和影响力。在此基础上,根据国家新闻专业技术人员职称评价基本标准,结合我省实际,研究制定黑龙江省新闻专业技术人员专业技术职务任职资格评价标准(附件)。(三)创新评价机制。健全以同行专家评审为基础的业内评价机制,注重社会和业内认
7、可,综合采用考试、评审、考评结合、个人述职、面试答辩、业绩展示等多种评价方式,提高职称评价的针对性和科学性。初级、中级职称采取认定、评审的评价方式,高级职称采取考评结合的评价方式,正高级职称可结合实际增加面试答辩环节。进一步打破户籍、地域、身份等制约,畅通各类新闻专业技术人员职称申报渠道。在新闻工作中作出重大贡献或者急需紧缺的优秀新闻专业技术人员,可按规定申报破格晋升高级职称。长期在艰苦边远地区和基层一线从事新闻工作的专业技术人员,重点考察其实际工作业绩,适当放宽科研能力要求,引导新闻专业技术人员深入群众、扎根基层。(四)衔接培养使用。充分发挥职称制度对提高人才培养质量的导向作用,探索建立健全
8、与职称制度相衔接的新闻与传播专业学位教育制度,推进职称制度与新闻专业技术人员继续教育制度相衔接,引导新闻专业技术人员更新知识、拓展技能,全面提升专业胜任能力。用人单位应当结合需求,根据职称评价结果合理使用新闻专业技术人员,实现职称评价结果与新闻专业技术人员聘用、考核、晋升等用人制度紧密结合、有效衔接。全面实行岗位管理、专业技术人才学术技术水平与岗位职责密切相关的事业单位,一般应在岗位结构比例内开展职称评审。健全完善新闻专业技术人员考核制度,加强聘后管理,在实际聘用中实现岗位能上能下、待遇能高能低。(五)强化服务监管。按照专业化组建、同行评议和业内认可的原则,遴选政治立场坚定、能力业绩突出的一线
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