钢铁是怎样炼成的资料公开课教案教学设计课件.docx

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1、钢铁是怎样炼成的复习资料“人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。在临死的时候，他就能够说：我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业一一为人类的解放而斗争！”保尔柯察金作者简介:奥斯特洛夫斯基1904年9月29日出生于工人家庭，11岁便开始当童工，15岁上战场，16岁在战斗中不幸身受重伤，23岁双目失明，25岁身体瘫痪，1936年12月22日去世。作者二主人公？作为一部自传性小说，奥斯特洛夫斯基是以自己的生活经历和真情实感为基础来塑造保尔的。小说中的许多故事都来自于作者的亲身经历，但是作者又

2、不拘泥于生活事实,对人物和情节做了大量典型化处理，根据同时期无数党和共青团的青年近卫军的斗争和工作进行了艺术的创造。作者曾说：“在这本书中，我写的不只是保尔柯察金一个人，而是写千万个保尔，是写为了争取自己的幸福而奋身投入战斗的千百万男女。”本书的阅读方法在通读钢铁是怎样炼成的的基础上，再通过跳读、选读、精读,对保尔的相关内容进行圈点、批注,梳理出与保尔相关的情节，并作简要概括。情节概括第一部第一章：撒烟灰保尔结束校园生活，忘关水少年失去饭馆工作。第二章：学拳击保尔结识朱赫然，偷枪支保尔以身犯险境。第三章：钓鱼时保尔认识冬妮亚，悦好友保尔初次理头发。第四章：伪革命匪徒武装频火并，虐无辜暴徒行径史

3、难书。第二部第一章：学文化保尔钦慕丽达，为革命保尔牺牲情感。第二章：筑铁路保尔百炼成钢，得伤寒英雄性命垂危。第三章：祭战友保尔悟生命价值，再战斗保尔递入党申请。第四章：说经历保尔引领青年成长，拒抚恤保尔化身国境卫士。第五章：遇麻烦党内分裂，失伟人再炼队伍。第六章：遇丽达保尔评说牛虻，净组织保尔不惜动粗。第七章：别工作保尔无奈疗养，遭厄运保尔不弃工作。第八章：度危机保尔战胜自我，忍重病保尔坚持学习。第九章：写小说保尔再返战场，碎铁环英雄重新生活。保尔的四次生死考验保尔在当红军侦察兵时：一年中他一次腿部受伤。一次在严寒患了伤寒。保尔在当骑兵作战时：战争中被榴霰弹击中头部，严重受伤。保尔在抢修铁路时

4、：感染上了伤寒，并发大叶性肺炎。保尔的成长足迹1 .从童年到参加红军阶段。在这个阶段里，保尔窥见了生活底层，窥见了沉淀和渣滓，也闻到了腐烂的味道。2 .在红军队伍阶段。用鲜血和生命捍卫苏维埃政权,他和战友们“骑着骏马迅速地奔跑”,狠狠地打击侵略者反革命者，足迹踏遍了全国。3 .参加国民经济恢复和建设。保尔参加铁路修建工作，回电厂工作，鼓励青年成长，保卫边境安全，清除队伍中的败类。4 .文学创作阶段。保尔右腿残废，双目失明。而最痛苦的是，他远离了他所热爱的工作，他甚至想过自杀，可他挺下来了，以文学为武器，“走回了队伍，开始了新的生活”。保尔的精神成长第一阶段：年少无知、惹是生非、受尽侮辱阶段。第

5、二阶段：革命意识初步萌发，走上革命道路阶段。第三阶段：英勇顽强、斗争经验逐步丰富的成熟阶段。第四阶段：凭着崇高理想、顽强毅力，实现生命意义的伟大的阶段。海宁名师云课堂思想的一阶提示要点：1 .保尔的四个人生经历是以时间为轴的，因此，我们可以把经历作为横座标。保尔经历海宁名师云课堂立场坚定、意志顽强,为信仰献出一切；明晰了生命的意义与价值：有远大的志向与崇高的理想：告别冲动，思想走向成熟C充满革命热情，有为革命献身的理想,逐渐成熟起来，开始有集体主义观念。鲁莽冲动、敢于冒险、JXZZr-迷惘无知但有阶级意识。保尔撒烟灰抢枪、偷枪打架、同情受害的朋友仰慕牛虻而选择骑兵、不给红军旗子染上污点、团结战

6、友。为工作不分神而与丽达分手、修铁路时百炼成钢、改掉吸烟骂人习惯、递交入党申请、理性评价牛虻战胜自我，对生活工工作充满坚忍不拔的信念,走出人生的冬天，摆脱绝望的困境，实现了生命的意义。动手术后遭车祸不不4X吊舍工作：想自杀但最红J终选择活下去；鼓励达雅；努力学习并选择创作C2 选择这四个人生经历中最具有成长价值的事件来探究保尔的思想成长，并作为纵座标。保尔精神是指：为理想而献身的精神，钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。1聚焦某个细节，汲取精神正能量保尔作为一个筑路人员的杰出代表，在这场严竣的筑路斗争中表现十分出色。作者在这里并没有较多地描写保尔怎样忘我地劳动，而是选出了“靴子”的细节加以表现的

7、。开始写他的“靴子总是湿漉漉的，一直往里灌泥浆”尽管这样，他还是坚持在冰冷彻骨的泥浆里劳动。后来“一只靴底完全掉了”，害得他“活都没法干”，气得他忍不住又骂起人来。这说明骂人之于保尔，并不是发泄对这种艰苦劳动的不满，而是这影响着他更好地干活。这一系列有关“靴子”的细节描写,从侧面把保尔忠于革命事业，艰苦朴素，吃苦耐劳的政治本色深刻地表现出来，也把筑路的艰难困苦进步具体化。这不禁让我反思自己，在今后的生活中，要抛掉以往自私自利、贪图享乐的恶习，要有为集体事业而忘我的劳动精神、奉献精神。2 .解读重要情节，增强时代责任感保尔得知自己的“身体垮了，永远失去了归队的希望”，非常苦恼，不能自拔。他产生了

8、自杀的念头，这时故事情节发展到了十分紧张的程度。自杀就等于背叛革命一一正因为如此，手枪的枪口才那样“轻蔑地望着保尔的眼睛”，于是，他以冷酷无情的严峻态度谴责自己说：“老兄，这不过是虚假的英雄行为！可你试过去战胜这种生活吗？你是否已经尽了一切努力来冲破这个铁环呢？纵然生活到了实在难以忍受的地步，也要能够活下去。要竭尽全力，让生命变得有益于人民。”3 .品味关键语句，树立正确价值观“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。都已经献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。这是保尔对“生命价值”的认识，他把生献给了共产党，他用一生去为自己的理想而努力,所以他的一生也是在不断的奋斗、进取中度过，十分充实，

9、展现了一个高尚的灵魂。我们要像保尔那样，积极进取，不浪费生命，坚强、乐观地面对各种困难，向着自己的目标努力前行。每每阅读这段文字时，都能让我汲取精神养料，令我重新思考“生命意义”，树立正确的价值观。4 .关注艺术特色，感悟百炼方成钢第二部第二章筑路其一，环境描写生动、深刻，既渲染了气氛、刻画了人物，又有助于表现中心思想。小说开头描写的秋雨、乌云、老树、粘泥等自然环境以及筑路工员吃住困难、物资缺乏等社会环境，构成了苏联20年代的典型环境。沧海横流，方显出英雄本色。这种典型环境对于表现保尔及其战友们的思想品质，对于表现小说的中心思想是有重要意义的。它使我们认识到，这场筑路斗争就是座革命的大熔炉,保

10、尔及其战友们的钢铁般的意志和坚强性格就是这里锤炼出来的。红色经典作品的价值红色经典代表着一个时代，诠释了一种永不磨灭的时代精神，建构了一个时代的价值观念。它们所表达的对困境的无畏、对信念的坚守、以及英雄气概、爱国情怀、集体主义意识和勇于献身精神等是人类共同的精神财富,也是人类崇高精神品质的升华,这些精神都是不以时代变迁而改变的核心价值理念。普通人也能成为自己的英雄钢铁是怎样炼成的专项阅读1.人物形象我梳理;人物经典情节情节概述人物形象体验看法保尔柯察金苦难的童年三段恋情战场上的搏杀工地上的磨练四次死里逃生伤痛的折磨自杀念头文学创作过程朱赫来形象特点相关情节冬妮娅2.心理成长我探寻;以保尔成K为上线的情行梳理收80*f1制4铁是怎样域成的(4R)4CMWia*WrM思想3.名言提要我摘悟;章节/页码摘录感悟