鄞州区第七届德育专项个人课题立项目录.docx
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1、邺州区第七届德育专项个人课题立项目录编号课题名称姓名单位17YZDYO1以论语选读为抓手促进高中生人文精神培养的实践研究王芹宁波市邺州中学17YZDY02家长支撑下的高中生生涯规划指导模式探究金琳郸州高级中学17YZDY03高中生在常规建设下自主学习能力的研究邵慧玲郸州高级中学17YZDY04基于二八定律的普高班级管理策略研究马小燕邺州区咸祥中学17YZDY05职高自我评价式班级管理机制的实践研究郭晓锋邺州职业高级中学17YZDY06内地中职西藏生价值观“诱导式”矫正研究杨剑邺州职业高级中学17YZDY07将“工匠精神”融入中职学生职业素养培养的推进路径探索吴孝容邺州职业教育中心学校17YZD
2、Y08以“人际关系”为角度,中职班级文化建设研究与实践闻瑾郸州职业教育中心学校17YZDY09新课改背景下初中生德育生活化的实践研究李逸钧郸州区云龙镇中学17YZDY10初中英语教学渗透公民意识的实践研究罗文良郸州区云龙镇中学17YZDY11“用心”去唤醒初中生的“感恩之情”张互爱邺州区云龙镇中学17YZDY12“三自”班规在班级管理中的运用研究陆益波邺州区李关弟中学17YZDY13利用写作培养学生爱集体情怀的策略研究汪雪琴邺州区田莘耕中学17YZDY14学生自我教育、自我评价能力的培养研究钱静波郸州区宋诏桥中学17YZDY15用自我管理法矫正“惰性”心理与行为的个案研究李海玲邺州区宋诏桥中学
3、17YZDY16巧用“正面管教”矫正初中生不良行为的策略研究汪迟郸州区古林镇中学17YZDY17初中生诚信缺失的原因及对策周斌郅州区横溪镇中学17YZDY18依托历史课堂培养学生爱国情怀的实践研究屠佩佩郸州区姜山镇中学17YZDY19以“微型故事”为载体的德育课堂实践与思考俞艳琼宁波逸夫小学17YZDY20以“小小讲师团”为依托提升小学生自我价值感的实践与研究屠剑巧郸州区堇山小学17YZDY21培养恰如其分的自尊的研究与实践陈雅君拜州区华泰小学17YZDY22班级“手球日记”教育功能的实践研究夏晴静邺州区金家漕小学17YZDY23小学男生包容心缺失的成因及对策研究张淑琼郸州区东裕小学17YZD
4、Y24巧用“绘鱼效应”理念促进班级良性竞争王冠飞5州区实验小学17YZDY25借助思维导图提升小学生时间管理能力的实践研究蔡燕娜郅州区实验小学17YZDY26校园电视台提升德育实效性的研究陈燕郸州区邱隘实验小学17YZDY27“快乐齐步走”促新生习惯养成的实践研究张琦郸州区邱隘实验小学17YZDY28低段小学生“自我意识”的培养和引导李佳郸州区德培小学17YZDY29“生日试卷”引领良好的人际交往陈宏波邺州区古林镇薛家小学17YZDY30小学英语教学中德育渗透的研究周婷婷郸州区宸卿小学17YZDY31借用草根舞台促进学生德育发展的实践与研究周林燕邺州区东南小学17YZDY32五感疗法对智障儿童
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