道德与法治人教版七年级上册2016年新编73让家更美好教学设计.docx

《道德与法治人教版七年级上册2016年新编73让家更美好教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《道德与法治人教版七年级上册2016年新编73让家更美好教学设计.docx（3页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、7.3让家更美好教学设计课题让家更美好单元第三单元学科道德与法治年级七年级学习目标1了解家庭结构的变化，沟通方式的变化，家庭氛万事兴的道理。2 .能以良好的心态面对家庭发一展中的问题，学会有3 .培养学生热爱家庭，孝敬父母的情感，以实际行围等，初步感知现代家.效沟通，做家庭成员自动促进家庭和睦幸福。庭特点。懂得家和勺黏合剂。重点和谐家庭我出力。难点如何做家庭小小“黏合剂”教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课温故知新怎样化解爱的冲突？教师点拨归纳,导入新课。学生从不同的角度阐述让学生产生初步感受，明确授课的主题。讲授新课一、现代家庭面面观1 .【说一说】你家有几口人？平时都跟家里哪些

2、人生活在一起？2 .【秀一秀】请同学画出你自己的家庭人员结论：随着社会历史的演进，现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。家庭变得越来越小，从过去儿孙满堂的大家庭，到今天家庭不断趋向小型化，中国的家庭结构在过去几十年间发生了重大变化。相关链接：家庭结构类型核心家庭：由父母和未婚子女两代人组成的家庭。之所以被称作核心，是因为在社会中，这种家庭结构最为普遍，它们代表了大多数人的生活。主干家庭：父母和一个已婚子女或未婚兄弟姐妹生活在一起所组成的家庭模式。也包括父或母和一对已婚子女及其孩子所组成的家庭，一对夫妇同其未婚兄弟姐妹所组成的家庭。通常包括祖父母、父母思考问题请学生谈谈不同的看法本

3、环节旨在通过学生独立思考表达观点、同桌讨论及代表发言交流相结合，从自己的家庭中能够理解家庭的结构和未婚子女等直系亲属3代人3 .【沟通方式】你经常使用哪些方式和家人沟通？你更喜欢哪些方式？为什么？结论：现代家庭的交流、沟通方式发生变化随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富，家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。现代社人们出去打工，工作距离远，工作更换频繁，居住的流动性很大，所以，手机成为最直接的交流方式。4 .【家庭氛围】你知道古代家庭的家庭氛围如何？那么你的家庭氛围如何？现代家庭生活的重要内容关系世界和国家大事，探讨社会和人生问题，学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参加社区活动，这

4、些己经成为现代家庭生活的主要内容。家庭氛围越来越平等、民主：在中国古代封建社会里，男尊女卑，夫为妻纲，父为子纲，什么事情都是一家之主说了算。女子、孩子在家庭中地位不高。而现代社会的家庭，男女平等，女子可以外出工作，有选举权等。父母在做决定时也会征求孩子的意见，家庭氛围越来越平等和民主。总结知识点：1现代家庭发生了哪些变化？现代家庭的结构、规模、观念发生变化。P8384随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富，家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。P84家庭氛围越来越平等、民主。关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，这些已成为家庭生活的重

5、要内容。二、和谐家庭我出力温故知新：为什么会发生亲子冲突（爱的碰撞）？2、家庭中为什么会存在矛盾？学生各抒己标记知识点本环节旨在通过视频欣赏让学生结合自身经历和感受，让学生感知家庭的矛盾产生的因素；，从而为下一步如何创建和谐家庭打下情感基础。3、当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们应该怎么做？观看视频3、怎样创建和谐家庭？家庭成员之间互相信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾和冲突。充当家庭矛盾的小小“黏合剂”。家务我分担。我们要积极参加家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识为建设和谐家庭作贡献.以良好的心态面对家庭变化播放视频：需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容课堂小结请同学们谈谈这节课的收获。板书