“学习贯彻二十大、创优发展新环境”活动考评工作方案.docx

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1、“学习贯彻二十大、创优发展新环境”活动考评工作方案根据县委、县政府统一部署和要求，现就组织开展“学习贯彻二十大、创优发展新环境”活动考评工作，制定如下工作方案。一、总体要求全县“学习贯彻二十大、创优发展新环境”活动考评工作，按照统筹安排、分级负责的原则进行。县委“学习贯彻二十大、创优发展新环境”活动指导组和全县创先争优活动各行业指导小组负责对各乡镇（场、区）、县直系统党委和县直各单位的考评工作，各乡镇（场、区）、县直系统党委“学习贯彻二十大、创优发展新环境”活动指导组负责对所辖单位做好考评工作。二、内容标准全县“学习贯彻二十大、创优发展新环境”活动考评检查，以促进X高质量发展、跨越式发展主题，

2、查看各单位团结带领广大党员干部群众，履职尽责创先进、立足岗位争优秀工作中的具体成效，是否实现解放思想破“瓶颈”，夯基固本强引领，转变作风树形象，优化服务亮窗口，创先争优促跨越的目标。具体考评项目和标准以X县”学习贯彻二十大、创优发展新环境”活动考评工作细则（附后，以下简称考评细则）为基本依据。三、主要方式考评工作主要采取听汇报、查阅资料、实地座谈、专项督办、组织开展满意度测评等方法进行。1、听取汇报。由各单位“学习贯彻二十大、创优发展新环境”活动领导小组汇报本部门本地“学习贯彻二十大、创优发展新环境”活动开展情况及取得的成效。2、查阅资料。重点查看动员部署、营造氛围、活动开展、规章制度、台账等

3、工作资料。3、实地访谈。深入各地各单位，查阅有关活动记录和档案资料，走访部分群众。邀请人大代表、政协委员、行风监督员、职工代表等座谈，有针对性地征求意见进行评议。4、满意度测评。发放调查问卷进行党员群众满意度测评,参加满意度测评的人员由检查组随机选定。5、过程管理。建立活动季报制度，动态掌握各地各单位工作进展情况。各乡镇（场、区）、县直系统党委和县直各单位每季度末向县委“学习贯彻二十大、创优发展新环境”办指导组报告X次活动开展情况。县委“学习贯彻二十大、创优发展新环境”活动指导组对各地各单位活动开展情况每季度作X次汇总通报，重大问题随时通报。6、专项督办。通过开展专项督办，推进重大活动、重点工

4、作的落实，及时解决工作中存在的突出问题。专项督办中掌握的情况，作为集中考评活动开展情况的依据。7、综合评分和意见反馈。指导组对照考评细则逐项评分并汇总，对活动情况做出总体评价。采取召开考评工作反馈会等形式，向各地各单位反馈考评情况，对存在的问题提出相应的整改意见和建议。四、结果运用县委对开展“学习贯彻二十大、创优发展新环境”活动情况进行全面考评，通报考评排名结果，对于开展活动较好的单位，优先推荐为省、市表彰“学习贯彻二十大、创优发展新环境”活动先进单位。附：X县”学习贯彻二十大、创优发展新环境”活动考评工作细则附件:X县学习贯彻二十大、创优发展新环境活动考评工作细则项目内容及要求分值考评方式计

5、（扣）分办法实得分组织领导（X5 分）X、各地各单位成立“学习贯彻二十大、创优发展新环境”活动领导小组，党组织书记为第一责任人。X分查文件未成立领导小组的扣X分；党组织书记未担任第一责任人的扣X分。2、健全“学习贯彻二十大、创优发展新环境”活动工作机构，明确工作部门工作人员和职责任务。2分查文件看现场未成立工作机构扣X分；工作机构职责不明确扣X分。3、定期召开“学习贯彻二十大、创优发展新环境”活动领导小组会议，研究部署活动相关工作。2分查记录未定期研究迎创工作扣2分；记录不全扣X分。4、建立并落实领导联系点制度，各地各单位班子成员到联系点指导“学习贯彻二十大、创优发展新环境”活动不少于3次。X

6、X分查文件查记录未建立领导联系点制度扣XX分；到联系点指导“学习贯彻二十大、创优发展新环境”活动少于3次的班子成员，每位扣3分。宣传部署分）5、及时传达市、县委关于开展“学习贯彻二十大、创优发展新环境”活动会议精神，动员部署“学习贯彻二十大、创优发展新环境”活动。2分查赞料会议精神未传达的扣X分；未召开动员大会扣X分。6、确定活动主题、实践载体，研究制定活动总体实施方案及各项子活动实施方案。3分听汇报查资料未制定活动方案扣3分；有总体方案而没有子活动方案的扣2分；子活动方案不齐全的，少X个扣X分。项目内容及要求分值考评方式计（扣）分办法实得分7、利用新闻媒体、网络、简报、宣传专栏等方式，大力宣

7、传“学习贯彻二十大、创优发展新环境”活动，营造良好氛围。XX分查资料及时向县委“学习贯彻二十大、创优发展新环境”办报送信息，全年被县委“学习贯彻二十大、创优发展新环境”活动简报采用不少于2篇，每少X篇扣5分；宣传报道被中央媒体（党报、党刊、中央电视台）采用的，每篇（条）分别奖5分，被省级媒体（党报、党刊、湖北电视台）采用的，每篇（条）奖2分；工作典型经验受到市级以上领导批示的，每次奖5分，受到县级主要领导批示的，每次奖2分；单位未办学习园地，或虽有园地但无心得体会文章的扣2分。8、加强信息报送工作。其中：各乡镇（场、区）全年向县委“学习贯彻二十大、创优发展新环境”办报送简报应不少于XX篇，县直

8、单位报送应不少于8篇。5分查资料乡镇（场、区）报送的简报被采用5篇以上的，每多X篇奖X分；县直各单位报送的简报被采用4篇以上的，每多X篇奖X.5分。X县学习贯彻二十大、创优发展新环境”活动考评工作细则项目内容及要求分值考评方式计（扣）分办法实得分工作推进（4X 分）9、分步推进，实施县委总体和各专项活动方案；每季度末报送X次活动进展情况。2X分查资料县委部署活动推进不到位扣XX分；每缺报X次活动进展情况，扣5分。XX、结合“三八”、“五一”、“五四”、，七一” “八一”“十一”等重大节日，围绕县委统一部署开展活动。XX分查资料未按照部署开展活动每次扣2分。XX、建立活动档案资料，结合活动内容建

9、立管理台账。XX分查资料查台帐未建立活动台账资料的扣XX分；台账内容不全、不规范的扣5分。总结提高（25 分）X2、广泛开展群众满意度测评。采取问卷调查、征求意见座谈会等形式对“学习贯彻二十大、创优发展新环境”活动开展情况开展满意度测评。XX分查资料查记录各乡镇（场、区）和县直各单位未开展满意度测评的扣5分；满意度低于8X%的，扣5分。X3、总结“学习贯彻二十大、创优发展新环境”活动典型经验和做法，形成务实管用、简便易行的制度成果。5分查资料查制度未总结经验做法形成制度成果的扣5分。X4、推广典型的经验做法和制度成果，发挥带动作用。5分查资料未将典型经验做法和制度成果推广应用的扣5分；典型经验在县级以上得到推广应用的奖5分。X5、对“学习贯彻二十大、创优发展新环境”活动工作进行回顾总结，形成全面工作总结报告。5分查总结未进行总结，未形成总结报告的扣5分。