计算机平面设计专业人才培养方案.docx
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1、计算机平面设计专业人才培养方案2019年5月一、专业名称:错误!未定义书签。二、入学要求:错误!未定义书签。三、学制:错误!未定义书签。四、培养目标:错误!未定义书签。五、毕业要求:错误!未定义书签。六、就业岗位:错误!未定义书签。七、人才培养规格错误!未定义书签。(一)政治思想素质错误!未定义书签。(二)科学文化知识和人文素质错误!未定义书签。(三)职业能力错误!未定义书签。(四)身心素质错误!未定义书签。八、课程结构:错误!未定义书签。九、教学活动时间分配表:错误!未定义书签。十、课程设置与教学时间安排表:错误!未定义书签。十一、课程标准错误!未定义书签。(一)、基本职业能力课程错误!未定
2、义书签。【课程一】计算机基础课程教学标准错误!未定义书签。【课程二】素描与速写课程教学标准错误!未定义书签。【课程三】平面构成课程教学标准错误!未定义书签。(二)、岗位核心能力课程错误!未定义书签。【课程四】Phot。SHOP平面设计基础课程教学标准错误!未定义书签。【课程五】Core1Draw图形设计课程教学标准错误!未定义书签。【课程六】I11USTRATOR课程教学标准错误!未定义书签。十二、校内实习实训室配置错误!未定义书签。(一)校内实习实训室错误!未定义书签。(二)校外实训基地错误!未定义书签。2019级计算机平面设计专业人才培养方案一、专业名称:计算机平面设计专业(专业代码为09
3、0300)。二、入学要求:应届和往届初中毕业学生三、学制:三年四、培养目标:针对广告公司和专业设计公司的需求,培养具备综合素质和技能的平面设计师,使学生掌握平面设计不同职位需求的专业设计技能,并具备独立完成各种设计项目的能力。学生毕业后可以从事广告公司、企划公司、图文设计公司、出版行业、企业宣传策划部门及其他需求平面设计师领域的相关平面设计工作。五、毕业要求:符合教育部中等职业学校学生学籍管理办法(教职成(2010)7号)第八章“毕业与结业”中第三十三条提出的“思想品德评价合格”、“修满教学计划规定的全部课程且成绩合格或修满规定学分”和“顶岗实习或工学交替实习鉴定合格”,以及省、市教育部门和学
4、校有关要求,即可毕业。六、就业岗位:(一)图文行业表1图文行业序号UU/J1.冈位职位描述1印前设计会修改简单的工程以及建筑图,会部分机器的操作2后期制作无技术要求,装订工作为主,兼职送货3晒图工晒图纸为主,平时工作有呼入有害气体,无技术要求4CAD制图员会基本的CAD软件5排版员对封装书籍或者标书基本的封面排版(二)婚纱行业表2婚纱行业序号111/JU冈位职位描述1数码设计师熟练掌握PS,会基本的操作,最好盲键操作2调色师对照片颜色进行修改,对色彩要敏感3婚纱门市主要是销售工作,以销售套系婚纱为主4礼服销售主要是销售婚纱5网络销售在网络上通过商务平台销售物品6化妆助理协助化妆师处理日常琐碎工
5、作7摄影助理协助摄影师处理日常琐碎工作()淘宝行业表3淘宝行业序号岗位职位描述1淘宝美工会PS基本操作与销售混搭(四)广告行业表4广告行业序号岗位职位描述1广告设计师各种设计软件都会,比较有创意精神2广告设计师助理协助设计师完成设计任务,对软件基本操作要会七、人才培养规格(一)政治思想素质1具备马克思主义的基本观点和我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的有关基本知识;2 .具备运用马克思主义哲学的基本观点、方法分析和解决人生发展重要问题的能力;3 .具有正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观,具有良好职业道德行为习惯和法律意识,遵纪守法,尊重知识产权。爱岗敬业,严守保密
6、制度。(二)科学文化知识和人文素质1 .具有日常生活和职业岗位需要的现代汉语阅读能力、写作能力、口语交际能力,具有初步的文学作品欣赏能力和浅易文言文阅读能力。2 .具有计算技能、计算工具使用技能和数据处理基本技能,以及观察能力、空间想象能力、分析与解决问题能力和数学思维能力。3 .具有一门外语听、说、读、写等语言基本技能,以及职场英语的应用基本能力。4 .具有利用计算机解决学习、工作、生活中常见问题的基本信息处理能力。5 .掌握体育与健康的基本知识、体育技能和方法,具备健康人格和较强的体能素质。6 .了解心理健康的基本知识,树立心理健康意识,掌握心理调适的方法。7 .了解信息技术发展历史及发展
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