苏教版科学六年级下册第四单元理想的家园练习附答案.docx
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1、苏教版科学六年级下册第四单元理想的家园练习附答案4.13洁净的水域(练习)【基础达标练】1、填空题。(1)按照造成污染的原因,水污染可分为污染和污染。水污染主要是由活动引起的。(2)整理后的垃圾放在院子里淋了雨,第二天闻到了一股臭味,垃圾桶底下的雨水也很浑浊。由此推测随意丢弃生活垃圾造成水污染。(填“可能”或“不可能”)(3)由于城市规模扩大,导致入湖的迅速增多,再加上、直接向湖中排放生活污水等原因,致使滇池水质迅速恶化,富营养化严重。(4)是指将雨水和污水分离,各用一条排水管道的排污方式。2、判断题。(1)以前的河水很干净,可以用来淘米、洗菜、洗衣服,甚至可以直接饮用。()(2)生活污水不会
2、污染水环境。()(3)我们应该阻止往河道倒生产垃圾的行为。()(4)被污染的水可能导致痢疾、肠炎等多种疾病。()(5)保护水资源的清洁就是在保护我们的健康。()3、选择题。(1)水污染的来源不包括()。A.喷洒农药B.工厂排放废水C.海洋中鱼类产生的排泄物(2)下列说法中,错误的是()。A.如果人类不保护自己赖以生存的自然环境,终将被大自然所淘汰B.用含磷洗衣粉洗涤过的水不会造成水污染C.水污染给人类和其他生物造成了严重的威胁(3)下列不利于水资源保护的是()。A.生态清淤B.在水库中洗衣服C.实施雨污分流4、简答题。为了拯救滇池,人们采取了哪些做法?【能力提升练】5、实验探究。某同学为了研究
3、污水和固体废弃物是怎样从陆地进入水域的,做了下面的模拟实验。实验步骤:A.在托盘的一侧铺一层湿泥土,在上面滴1020滴食用色素,然后铺一层泥土作为表层土,再在最上面撒一些泡沫屑。B.将托盘装泥土的一侧垫高,把另一侧放在另一个托盘里。C.往泥土中慢慢倒水,观察发生的现象。请根据你所学的知识回答相关问题。(1)这个实验中食用色素模拟的是,泡沫屑模拟的是,往泥土中慢慢倒水模拟的是o(2)倒水后我们会发现,这说明来自土壤的污水和地面的固体废弃物是通过进入水域的。(3)如果想除去水域中的固体废弃物,下列做法中,最有效的是()。A.等待其自行沉淀B.在一些地方设置过滤网C.使用化学药品使其分解6、材料分析
4、。水污染与我们水污染的绝大部分原因在于人类自身,他们把污水、生活垃圾直接排放、扔到附近水域,造成水域严重污染。观察上面的漫画,说一说我们可以做哪些事情来减少水污染。参考答案1. (1)自然人为人类(2)可能(3)污染物围湖造田(4)雨污分流2. (1)(2)(3)(4)(5)3. (1)C(2)B(3)B4. 人们采取多样化的水污染治理措施,如治理周边污染源、从外流域引水、控制水面交通、生态清淤等。5. (1)污水固体废弃物地表径流(2)托盘下方出现有颜色的水和泡沫屑出地表径流(3)B6.(答案不唯一)禁止向水域中倾倒垃圾,积极防治水污染,植树造林,合理利用和保护水资源。4.14清新的空气(练
5、习)【基础达标练】1、填空题。(1)是由空气中的灰尘、烟尘和一些有毒的化学物质等微粒组成的。(2)空气中的PM2.5,即粒径在2.5以下的可吸入颗粒物,是形成的主要原因。(3)PM2.5在空气中含量(浓度)越高,代表空气污染越o2、判断题。(1)在农田焚烧麦秸或稻秸不会影响空气质量。()(2)近年来,我们积极推广无车日活动的主要目的是改善空气质量。()(3)长期生活在颗粒物浓度高的环境中,呼吸系统发病率会增高。()(4)研制太阳能汽车和燃料电池汽车,能减少汽车尾气对空气的污染。()3、选择题。(1)下列选项中,()不属于空气污染的来源。A.燃料燃烧排放的废气和烟尘B.工业废气C.人呼出的二氧化
6、碳(2)下列选项中,()不属于净化空气的做法。A.冬季要实行集体供暖,代替千家万户的炉灶B.改进汽车发动机,减少废气的排放C.尽量开私家车代替乘坐公交车(3)下列关于雾霾的说法中,错误的是()。A.空气中的PM2.5是形成霾的主要原因B.雾和霾虽然是两种不同的天气现象,但常常同时出现C.雾重对交通影响较大,不会对我们的身体造成危害(4)为了应对雾霾,下列做法中不正确的是()。A.禁止机动车上路B.颁布相关法律法规限制废气的排放C.在雾霾严重的天气戴口罩出行【能力提升练】4、实验探究。为了探究汽车尾气对植物生长的影响,小华将两盆品种相同、生长旺盛的植物,分别放进一个大塑料发里。在一个袋里充入空气
7、,另一个袋里充入汽车尾气,扎紧袋口。确保每天分别充入足够的空气和汽车尾气。把两盆植物放在同一地点的向阳处,按时浇同样多的水。连续5天观察它们的生长变化。(1)通过观察可以发现,在空气中植物生长情况较好,而在汽车尾气中生长的植物,其叶脉间或叶边缘出现不规则水渍状伤害,逐渐坏死,变白色、黄色或褐色斑点,这说明(2)汽车尾气的大量排放,会增加大气中的PM2.5浓度,PM2.5携带大量、重金属、,可以直接被人体吸入肺部,并聚集在呼吸道、肺泡,甚至进入,引发哮喘、支气管炎等呼吸道疾病,进而损害人体健康。(3)为了减少汽车尾气对植物生长的影响,你有哪些建议呢?5、实验操作。为了测一测周围的空气是否受到了灰
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- 苏教版 科学 六年级 下册 第四 单元 理想 家园 练习 答案