美化生活的装饰布作业设计.docx

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1、美化生活的装饰布作业设计课题美化生活的装饰布课时第2课时教材分析美化生活的装饰布选自人民美术出版社八年级上册第12课，教学内容属于“设计应用”领域，本课基础知识并不难，使分层教学成为可能，首先可以降低的是单位纹样的设计，作为一个单位纹样，重要的是骨式的掌握，从而更好的设计制作二方连续纹样或者四方连续纹样。学情分析八年级学生造型表现与设计能力有了很大的提高，他们对美的事物很感兴趣，有初步感受美的能力，能够在教师的指导和明确的学习任务下完成具有一定形式美感的美术作品。纹样装饰布制作形式丰富多样，材料拓展性较强，因此比较受学生的欢迎。教学目标知识与技能：了解装饰布是怎样扮靓家居的，掌握二方连续和四方

2、连续纹样在生活中的应用。过程与方法：探究装饰布的设计步骤。情感与价值观：感受装饰色彩的美，激发学生创造美，发现美的愿望。教学重点装饰布二方连续纹样和四方连续纹样的设计及色彩设计。教学难点二方连续纹样和四方连续纹样的设计与排列作业设计(1)根据学习任务单的图形，利用第一课时设计的单独纹样，设计一个骨式完整又有动感的二方连续纹样单独纹样骨式草图二方连续纹样完成稿说出色彩搭配方法：时间要求15分钟评价量表评价指标完成水平二方连续纹样的骨式设计准确合格二方连续纹样造型优美，骨式新颖有创意良好二方连续纹样不仅造型新颖有创意，色彩搭配也赏心悦目。优秀作业设计(2)结合剪贴法四方连续纹样视频展示，为自己家设计一块四方连续纹样的装饰布。学习建议1、准确画出纹样2、合理运用重复、排列的方法3、色彩明快、色调明确时间要求15分钟评价量表评价指标完成水平四方连续纹样的骨式设计准确合格四方连续纹样造型优美，骨式新颖，剪贴工艺较好良好四方连续纹样不仅造型新颖有创意，色彩搭配也赏心悦目，工艺制作精细。优秀