综合性学习明君子自强不息的内涵作业设计.docx

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1、综合性学习：明“君子自强不息”的内涵作业设计课后搜集有关自强不息的人物及他们的故事，学习他们身上自强不息的精神，选择一个让你感触最深的人物故事，完成下列推荐表格，向别人推荐你心目中最具自强不息的一个人物故事。人物故事名称推荐理由故事梗概参考答案:人物祖逖故事名称闻鸡起舞推荐理由祖逖半夜闻鸡起舞，怀揣抱负，发愤图强，报效国家。我们青年应向他学习，当自强。他这一段艰苦奋斗的岁月，是对自强不息精神的充分阐释。故事梗概当初，范阳人祖逖，年轻时就有大志向，曾与刘琨一起担任司州的主薄，两人志趣相投，共卧就寝。夜晚，万籁俱寂，明月高悬，几声鸡鸣，划破天际传入祖逖耳中，他立即清醒过来，迅速起身穿衣，并踢醒刘琨

2、，两人一起拔剑练武，奋发图强。人物范仲淹故事名称断旗画粥推荐理由虽家境窘迫，但少有大志，贫贱富贵不动于心;纵断命画粥，也专心苦读，毁誉欢成充耳不闻。刻苦攻读，博览群书，范仲淹用吃苦耐劳的精神和克服困难的意志诠释了自强不息！故事梗概范仲淹求学时最为贫穷，与刘某同在长白上僧舍日惟煮米二升作粥一器，经宿遂凝，以刀为四块，早晚取二块，断前十数茎醋汁半盂，少入盐、暖而啖之，如此三年。人物孙敬故事名称孙敬头悬梁推荐理由孙敬勤奋好学，用坚强的毅力苦读诗书，终成一个博学多才的人，他勤学苦思、持之以恒、不放弃的精神正是自强不息精神的具体体现。故事梗概汉朝孙敬非常好学。有时候他晚上读书读累了，就会打瞌睡。于是他就将绳子的一端系在头发上，另一端拴在房梁上。这样,每当他想打瞌睡时，只要头一低,绳子就会猛地拽一下他的头发,将他惊醒。经过年复一年的刻苦学习，孙敬终成一个博学多识的人。