经济与管理学院中非国际商学院旅游管理专业三校生人才培养方案.docx
《经济与管理学院中非国际商学院旅游管理专业三校生人才培养方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《经济与管理学院中非国际商学院旅游管理专业三校生人才培养方案.docx(7页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、经济与管理学院、中非国际商学院旅游管理专业(三校生)人才培养方案一、培养目标和基本规格(一)培养目标本专业主动适应旅游行业发展的最新需求,培养具有良好的思想道德素质、健康的人格、扎实的专业知识、较强的创新精神及实践应用能力,具有较强的就业竞争力以及可持续发展能力,能在各级旅游行政管理部门、各类旅游企业及其相关企业从事各类管理工作的应用型专门人才。本专业对所培养的学生在毕业五年左右的目标预期是:目标1:德行优良,严于律己具有优良的德行、优秀的职业道德以及强烈的社会责任感,富有人文情怀和奉献精神,能够真正做到严于律己,宽以待人,具有较强的自我管理能力。目标2:基础扎实,素养出众扎实掌握旅游管理专业
2、的基础知识、基本原理及其常用方法,掌握一定的旅游大数据分析处理方法与技术,及时关注相关学科的最新发展动态,能较为熟练地运用一门外国语和计算机,具有一定的人文社会科学素养,具备良好的语言表达能力和信息检索能力。目标3:技能娴熟,能力全面熟练掌握各类旅游企业主要岗位的操作技能,达到一定的专业技能标准,同时掌握一些实用的管理技能,具备较好的沟通交流能力、团队协作能力、应变处事能力以及可持续发展能力。目标4:创新进取,知行合一与时俱进,及时反思,终身学习,具有较好的创新意识与创造性思维,能较好地将基础管理理论与企业管理实践融会贯通,具有一定的分析并解决旅游企业管理实际问题的能力。二、毕业要求1【品德情
3、怀】道德品行、积业情怀与自我管理1.1 道德品行:热爱祖国,遵纪守法,自觉践行社会主义核心价值观,具有优秀的道德品行、强烈的社会责任感以及崇尚真理的科学精神。1.2 职业情怀:对旅游管理工作具有浓厚的兴趣,敬业爱岗,具有较为清晰的职业生涯规划,立志为中国旅游业的发展贡献自己的力量。1.3 自我管理:严于律己,具有较强的自我管理能力,主要表现在职业生涯管理、情绪管理、时间管理、习惯管理、财富管理等方面。2【学科求养】基础素养、学习技能与语言表达2.1 基础素养:具有一定的人文社会科学素养,尤其是拥有较好的历史、地理、文化、管理等方面的基础素养以及跨文化的素养。2.2 学习技能:较熟练地掌握一门外
4、国语,掌握并能运用必要的计算机知识和技能(如OffiCe办公软件),具有较强的获取知识与各种信息的能力,熟悉中国知网、万方、维普等专业数据库的使用方法及各种搜索引擎的使用技巧等。2.3 语言表达:口头与书面表达能力较强,能进行脱稿演讲,具有一定的商务谈判能力,能撰写符合要求的商务文案。2.4 识技能】专业知识与基本技能3.1 专业知识:扎实掌握旅游企业经营管理所必需的专业知识,主要包括旅游学、经济学、管理学、市场营销学、消费者行为学等学科的基础知识、基本原理及其常用方法,掌握一定的旅游大数据分析处理方法与技术,能及时关注相关学科的最新发展动态。3.2 基本技能:熟练掌各类旅游企业主要岗位的操作
5、技能,达到一定的专业技能标准,同时掌握一些旅游企业经营管理过程中实用的管理技能和技巧。3.3 业能力】沟通交流能力、团队协作能力与应变处事能力4.1 沟通交流能力:充分理解人际关系对旅游行业发展以及旅游企业经营管理的重要意义,熟悉人际交流与沟通协调的基本原理、主要方法与常用技巧。4.2 团队协作能力:团队合作精神优良,具备一定的团队协作能力。4.3 应变处事能力:临危不惧,拥有随机应变、紧急处置各种突发事件的能力。4.4 新反思】创新认知、创新创意与终生学习5.1 创新认知:具有良好的创新意识,善于识别与把握创新点与创业机会。5.2 创新创意:具有优良的创造性思维,熟悉创造性思维训练的基本原理
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 经济 管理学院 中非 国际 商学院 旅游 管理 专业 生人 培养 方案