中小学2022年“推广普通话喜迎二十大”推普周活动方案共七篇.docx
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1、中小学校2022年推广普通话,喜迎二十大推普周活动方案共七篇(一)一、指导思想:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大和十九届历次全会精神,贯彻落实全国语言文字会议精神,加大国家通用语言文字推广力度,全面加强各级各类学校国家通用语言文字的教育,传承弘扬以语言文字为载体的中华优秀文化,促进提升国家通用语言文字普及程度和普及质量,助力乡村振兴战略实施,服务铸牢中华民族共同体意识。二、活动主题:推广普通话,喜迎二十大。三、活动时间:2022年9月12日9月18日四、主要内容:(一)组织领导,落实管理由学校语言文字工作领导小组成员与各年级辅导员组成推普周工作领导小组。负责包括推普
2、周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。(二)宣传动员,营造氛围1 . 9月12日,利用公众号发布推普周“倡议书”和“活动方案”,向全校学生广泛宣传推广普通话的重要意义,开展把“普通话带回家”活动,在全校学生中开展普通话进家庭活动,每个学生在家里教父母说普通话,与父母共同体会说普通话的意义和乐趣,把讲普通话的良好习惯带到校外,带动影响全社会。2 . 9月14日,各班利用晨会课时间宣传推广普通话的意义,动员全体师生积极参加推普周活动。3 .推普周期间,学校电子屏展示推广普通话宣传标语,向社会、家庭进行宣传。4 .各班以“推广普通话,喜迎二十大”为主题,出一期黑板报,增强学生在校内外讲好
3、普通话的意识。5 .发挥推广普通宣传员作用:每班推选2名推普监督员,对周围的同学进行随时指导、监督,提醒大家使用普通话与人交流。6 .加强校园使用普通话的力度,教师的课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。(三)学生活动安排1 .学习一个爱国故事。一年级、五年级继续开展“大手牵小手”活动,五年级每班选出一名“推普员”,利用周五班会课时间到一年级各班宣讲一个爱国故事,一年级班主任负责拍照及布置黑板。9月18日前,请一年级班主任将照片、五年级班主任将班会教案分别传至各自备课组长处,备课组长汇总完毕后打包传至各校区语文负责人处。2 .书写一首爱国诗词。二年级全员参与“爱国诗词我来写”活动,各班在全员参
4、与的基础上,选出两名优秀代表参与本年级组织的“爱国诗词书写比赛”,语文备课组长牵头,邀请本年级组语文老师担任评委,评出一等奖40%,二等奖60%,时间地点各年级自定,语文备课组长负责拍照,最后统一发以奖状。9月18日前,请将照片、学生书写作品交至各校区语文负责人处。3 .创编一条爱国标语。三年级开展“爱国标语我来创”活动,各班组织全体学生自己设计爱国标语,并用规范字进行书写,语文老师选择两份参加年级组展评,语文备课组长牵头,邀请本年级组语文老师担任评委,评出一等奖40%,二等奖60%,时间地点各年级自定,语文备课组长负责拍照,最后统一发以奖状。9月18日前,请将照片、学生书写作品交至各校区语文
5、负责人处。4 .绘制一张爱国小报。四年级开展“爱国小报我来画”活动,各班组织全体学生参加,推选出两份优秀推普小报参与年级组组织的展评活动,语文备课组长牵头,邀请本年级组语文老师担任评委,评出一等奖40%,二等奖60%,语文备课组长负责拍照,最后统一发以奖状。9月18日前,请将照片、学生作品交至各校区语文负责人处。组织一次诵读比赛。六年级开展“爱国诗词我来诵”活动,各班推荐一个爱国诗词的诵读节目(单人诵读或集体表演),语文备课组长牵头,邀请本年级组语文老师担任评委,评出一等奖40%,二等奖60%,时间地点各年级自定,语文备课组长负责拍照,最后统一发以奖状。9月18日前,请将照片交至各校区语文负责
6、人处。(二)一、指导思想2022年9月12日至18日是第25届“推普周”。为了进一步增强全体师生语言文字运用意识和推广普通话积极性,促进我校推广普通话和语言文字规范化工作不断深入,特制定本方案。二、活动主题推广普通话,喜迎二十大。三、工作机制为做好本届推普工作,成立学校推普工作领导小组。组长:副组长:组员:四、具体安排(一)加强活动领导,制定学校第25届推普周活动方案,成立推普工作领导小组,落实具体工作。(二)做好推普宣传工作,扩大推普面积以提升语言文字应用能力和弘扬中华优秀传统文化为出发点和落脚点,为进一步提高全民族文明素质,学校将进一步营造说普通话、写规范字的校园文化氛围。在校园内利用LE
7、D大屏播出宣传标语“推广普通话,喜迎二十大”,渲染推普气氛,扩大推普宣传影响;学校公众号推送推普周活动方案及推普宣传海报。(三)进行国旗下讲话利用升旗仪式(9月12日),对全体师生进行推普周宣传动员,向全校师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,明确本届推普周的时间、主题,确保每位师生知晓学校推普计划及具体安排。(四)举办“小小啄木鸟”学校倡议三六年级各班学生和老师们利用周末时间走上街头,寻找不规范用字(含破损污迹),拍照提供给语文老师复核。(五)召开推普班会。各班主任利用周二下午的班会课时间,向学生介绍讲普通话的重要意义和推普小知识。总之,我们将以本届推普周为契机,继续
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