第四章13节练习公开课教案教学设计课件资料.docx

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1、第四章13节班级姓名1 .内蒙古西部地区有许多盐碱地，有人想利用这些地种植农作物，却发现种子能够萌发但幼苗不易成活，主要原因是盐碱地（）A.缺少无机营养物质B.土壤溶液浓度高，不利于作物吸水C.土壤容易板结，不利于根系发育D.土壤中缺水2 .施肥主要是为植物提供无机盐，在植物的生长过程中需要量最多的无机盐有（）A.氮、磷、钾B.铁、镁、钙C.氮、铁、锌D.硫、锌、硼3 .春末夏初，很多同学在周末都会去郊区采摘园采摘草莓，发现有些是无土栽培的。植物的无土栽培能获得成功的主要原因是植物能从营养液里获得足够的（）A.水分和氧气B.水分和有机物C.水分和无机盐D.无机盐和氧气.农民伯伯深层施肥，这有利

2、于农作物根系向土壤深处生长，这说明根具有的特性之一是（）5 .我县南楼村某蔬菜基地很多蔬菜是用无土栽培技术种植的（如图），下列对无土栽培认识错误的是（）A.人工配制的营养液中含有多种无机盐B.摆脱了对土壤的依赖，省工、省水、高产C.减少了自然灾害对植物的影响D.生产的蔬菜营养价值低，有污染6 .植物生长需要从外界吸收氮、磷、钾等无机盐，其吸收部位主要是根尖（如图）的（）A.B.C.D.7 .谚语“庄稼一枝花，全靠肥当家”，肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐。关于无机盐对绿色植物生活的意义，下列说法错误的是（）A.玉米生长时缺氮，植株矮小瘦弱，叶片发黄B.油菜开花结果时缺硼，会出现“花而不实

3、”C.无土栽培中无机盐含量越多越好D.水稻生长的不同时期，对各类无机盐的需求量不同8.如图所示，下列实验能说明土壤中含有有机物的是（）9 .农谚说：“有收无收在于水，收多收少在于肥.”这说明植物生长需要（）A.水B.有机物C.无机盐D.水和无机盐10 .下列哪项是根尖的成熟区最主要的功能（）A,细胞分裂最快B.表皮细胞向外突出形成根毛C.是吸收水分和无机盐的主要部位D.中央有输导组织11 .同学们在讨论植物的根系在土壤中的分布与哪些因素有关的问题时，提出了下列5个因素：土壤结构；土壤肥力；光照强度；水分状况；通气状况.你认为会影响根在土壤中分布的是（）A.B.C.D.12 .小刚为了探究土壤成

4、分，先取一定质量的干燥土壤，放在如图装置的石棉网上，用酒精灯加热，等土壤白烟冒尽后，冷却至室温，称量质量，分析质量变化，你认为小刚是在探究土壤中的（）B.空气体积分数D.无机盐含量A.有机物含量C.土壤生物数量13.下列土壤模型中，最适合植物生长的模型是（）14 .分别从生长在干旱地区和潮湿地方挖一棵大小差不多的白菜，比较它们的根系，下列说法正确的是（）A.生长在潮湿地区的比生长在干旱地区的根系更发达B.生长在干旱地区的比生长在潮湿地区的根系更发达C.生长在干旱地区的是须系，生长在潮湿地区的是直根系D.生长在潮湿地区的是须系，生长在干旱地区的是直根系15 .如图所示，种花用的瓦盆是用红黏土烧制

5、的，比一般塑料花盆和瓷花盆更有利于植物生长。这是因为（）A.瓦盆沙粒含量较少B.瓦盆保水性较好C.瓦盆具有很好的透气性D.塑料花盆和瓷花盆中的土壤不适合植物生长16 .小米同学利用划线法观察和比较菜豆幼根不同部位的生长速度，如图表示实验前后幼根的标记情况。据此推断幼根的生长主要依据（）A.根冠与分生区B.分生区与伸长区C.伸长区与成熟区D.根冠与成熟区17 .含糖量很高的葡萄水洗后不久出现如图所示的果皮胀裂现象。出现此现象的原因是（）A.葡萄细胞液中溶液浓度高，细胞吸水B.葡萄细胞液中溶液浓度低，细胞吸水C.葡萄细胞液中溶液浓度高，细胞失水D.葡萄细胞液中溶液浓度低，细胞失水18.为探究含氮的

6、无机盐对绿色植物生长的影响，某生物社团进行了如表实验（表中未列出的其他条件完全相同且适宜）。下列对该探究实验的分析，错误的是（）组别大豆苗（株）栽培叶片的生长情况甲50用完全营养液叶片正常乙50用缺氮营养液叶片发黄A.该实验是对照实验B.实验的变量是叶片是否发黄C.该实验遵循了单一变量的原则D.实验结论是植物生长需要含氮的无机盐19 .某同学将甲、乙两种植物种植在成分相同的土壤中，分成A、B、C、D四组（如图所示），其中B与C组遮光,降低光照30%.请回答下列问题：罡光W*J0%ARCD（1）若探究甲、乙两种植物是否会争夺土壤中的养分，就实验设计来看，应比较A、B、C、D中哪两组之间的生长差异

7、？请列出两种正确的组合：或（2）若选择A、B两组进行对照实验，比较两组植物之间的生长差异.则该实验的目的是探究强弱（或多少）对两组植物生长的影响.（3）若过一段时间后发现B中的甲植物比A中的乙植物长得更高，能否得出“遮光30%后，植物会长得更高”的结论？（选填“能、“否”），为什么呢？请简要说明你的理由.20 .学校科学兴趣小组用小麦幼苗进行了如下实验:选取4株生长旺盛、带有绿叶和根系的幼苗，随机分为A、B两组。组别株数处理方法A2剪去所有根的前端35毫米（即尖端），并在切M处涂上石蜡B2不作处理Big（1）几天后，B组容器内水面明显下降的原因是容器内水蒸发和植物的作用。（2） A组小麦幼苗两天后出现明显的萎焉现象，说明植物吸水的部位主要是。（3） 一周后，同学们发现B组小麦幼苗长势不良，叶色发黄，于是他们往容器内加了一大勺尿素。一天后，小麦却出现萎篇，造成这种现象的原因是植物细胞液浓度（选填“大于”、“等于”或“小于”）外界溶液浓度，使小麦幼苗失水。