第08课《游乐场里的能量》粤教版.docx
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1、六年级下册第8课游乐场里的能量教学设计一、教材分析游乐场里的能量是科学六年级下册“能量及其转换”单元的第一课。本课通过小钢珠在U形管里的运动以及寻找游乐场里的能量,引导学生认识到运动着的物体具有能量,能量有多种表现形式,如机械能、声能、风能、电能、磁能等。本课由两个活动组成。活动1“U形滑板的秘密”利用小钢珠在U形管里的运动模拟U形滑板的运动,观察小钢珠的运动情况,了解机械能;活动2游乐场里藏着哪些能量”,通过寻找游乐场里藏着的能量,知道能量无处不在,能量有不同的表现形式,世间万物的运作都需要能量。二、学情分析六年级的学生对“能量”并不陌生,在他们之前的学习中已经接触过各种形式的能量。学生知道
2、一些能量的形式,如电能、太阳能、光能,但他们较难把物体的运动、变化与能量联系起来。三、教学目标1 .认识到运动着的物体具有动能,动能属于机械能。2 .知道能量有不同的形式,机械能、声、光、电、热、磁都是能量的不同表现形式。3 .能举例说出身边存在哪些不同形式的能量。4 .对身边的能量表现出探究的兴趣。四、教学重、难点教学重点:认识到运动着的物体具有能量,这种形式的能量是机械能;找出游乐场中具有能量的游乐设施,说出游乐设施具有的能量形式。教学难点:通过观察小钢珠在U形管的运动情况,解释小钢珠能多次往复运动的原因。五、教学准备教具准备:小钢珠、U形管、能量的相关图片、多媒体教学设备、教学课件。学具
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