第15课《动物对环境的适应》粤教版.docx
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1、粤教科技版六年级下册第三单元第15课动物对环境的适应教学设计【教材分析】本课是嗯教科技版小学科学六年级下册第3单元“动物与环境”第15课。本课通过“鼠妇喜欢阴暗环境吗”、“隐藏在环境中”等探究活动,认识动物对自然环境及其变化的适应现象,让学生能在案例中发现认识生物对自然环境及其变化的适应现象,以及自然环境的变化对于生活在该地环境中的植物和动物的种类、数量可能产生的影响。【学情分析】很多学生在生活中都见过各种各样的多种小动物。学生一般还会对这样些小动物的外形特点和生活习性感兴趣,他们常常会利用课余时间观察这些小动物。但是,学生很少人会去思考有这些小动物的生活习性会与他它们生活的环境之间有什么关联
2、系。这节课通过让学生对鼠妇的生活环境进行探究,观察鼠妇适于生活在什么样的环境中,从而引发学生思考动物的生活习性与环境之间的关系。【教学目标】1 .初步了解动物行为能够适应环境的变化。2 .能举例说出动物在气候、食物、空气和水源等环境变化时的行为。3 .运用实验和模拟活动,了解动物对环境的适应。4 .培养搜集证据的能力,养成实事求是的探究习惯。5 .感受自然界的丰富多彩,激发探索自然奥秘的兴趣。【教学重难点】教学重点:举例说出动物在气候、食物、空气和水源等环境变化时的行为。教学难点:运用实验和模拟活动,了解动物对环境的适应。【教学准备】教师准备:纸盒、透明塑料膜、黄绿卡纸、剪刀、镜子、鼠妇、相关
3、动物的资料(文字、图片、视频)、多媒体教学仪器、PPT课件。学生准备:彩色卡纸、剪刀、纸和笔。【数学过程】一、情境导入,提出问题情境:小朋友们在草坪上玩耍,波波无意中抬起一块潮湿的石头,发现藏在石头下的藏着几只鼠妇。问题:这几只黑黑的小虫子是什么?交流:学生基于生活经验进行表达。问题:它们为什么都躲在石头底下?交流:学生根据生活经验和已有知识进行介绍与分享。引导问题:为什么总是在阴暗的角落发现它。?它的这种生活习性与什么有关呢?二、活动探究1 .活动1鼠妇喜欢阴暗环境吗介绍讲述:鼠妇又叫潮虫,是一种常见的小动物。我们常常能在在石头底下、墙缝间见过到它们,但不一定留意过它们生活的地方。问题:鼠妇
4、是否喜欢生活在阴暗的环境中?交流:学生根据自己的生活经验谈谈说说鼠妇生活的环境,做出初步的猜想。任务:对鼠妇的生活环境进行探究,观察鼠妇适于生活在什么样的环境中。要求:1.用纸盒做一个简易观察盒,在盒内铺上一层湿土。将盒盖的一端裁掉,换成透明塑料片;再将盒盖另一端的内部涂成黑色。2 .将20只鼠妇随机放到盒子里,并盖好盒盖,使盒内形成一侧透光、一侧遮光的环境。3 .一段时间后,观察鼠妇停留的位置,并分析观察到的现象。提示:耐心观察,不要人为地影响实验。活动:学生分小组展开探究活动,并重复实验,记录数据。巡视:指导各个小组能按要求展开观察活动,提醒学生不要伤害小动物,养成爱护生命的良好习惯。汇报
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