“学习贯彻二十大、创优发展新环境”主题实践活动考评工作方案.docx

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1、“学习贯彻二十大、创优发展新环境”主题实践活动考评工作方案根据县委、县政府统一部署和要求，现就组织开展“学习贯彻二十大、创优发展新环境”主题实践活动考评工作，制定如下工作方案。一、总体要求全县”学习贯彻二十大、创优发展新环境”主题实践活动考评工作，按照统筹安排、分级负责的原则进行。县委学习贯彻二十大、创优发展新环境”主题实践活动指导组和全县创先争优活动各行业指导小组负责对各乡镇（场、区）、县直系统党委和县直各单位的考评工作，各乡镇（场、区）、县直系统党委“学习贯彻二十大、创优发展新环境”主题实践活动指导组负责对所辖单位做好考评工作。二、内容标准全县”学习贯彻二十大、创优发展新环境”主题实践活动

2、考评检查，以促进X高质量发展、跨越式发展主题，查看各单位团结带领广大党员干部群众，履职尽责创先进、立足岗位争优秀工作中的具体成效，是否实现解放思想破瓶颈”,夯基固本强引领，转变作风树形象，优化服务“亮窗口”，创先争优促跨越的目标。具体考评项目和标准以X县”学习贯彻二十大、创优发展新环境”活动考评工作细则（附后,以下简称考评细则）为基本依据。三、主要方式考评工作主要采取听汇报、查阅资料、实地座谈、专项督办、组织开展满意度测评等方法进行。1、听取汇报。由各单位“学习贯彻二十大、创优发展新环境”主题实践活动领导小组汇报本部门本地“学习贯彻二十大、创优发展新环境”主题实践活动开展情况及取得的成效。2、

3、查阅资料。重点查看动员部署、营造氛围、活动开展、规章制度、台账等工作资料。3、实地访谈。深入各地各单位，查阅有关活动记录和档案资料，走访部分群众。邀请人大代表、政协委员、行风监督员、职工代表等座谈，有针对性地征求意见进行评议。4、满意度测评。发放调查问卷进行党员群众满意度测评,参加满意度测评的人员由检查组随机选定。5、过程管理。建立活动季报制度，动态掌握各地各单位工作进展情况。各乡镇（场、区）、县直系统党委和县直各单位每季度末向县委“学习贯彻二十大、创优发展新环境”主题实践办指导组报告X次活动开展情况。县委“学习贯彻二十大、创优发展新环境”主题实践活动指导组对各地各单位活动开展情况每季度作X次

4、汇总通报，重大问题随时通报。6、专项督办。通过开展专项督办，推进重大活动、重点工作的落实，及时解决工作中存在的突出问题。专项督办中掌握的情况，作为集中考评活动开展情况的依据。7、综合评分和意见反馈。指导组对照考评细则逐项评分并汇总，对活动情况做出总体评价。采取召开考评工作反馈会等形式，向各地各单位反馈考评情况，对存在的问题提出相应的整改意见和建议。四、结果运用县委对开展“学习贯彻二十大、创优发展新环境”主题实践活动情况进行全面考评，通报考评排名结果，对于开展活动较好的单位，优先推荐为省、市表彰“学习贯彻二十大、创优发展新环境”主题实践活动先进单位。附：X县学习贯彻二十大、创优发展新环境”活动考

5、评工作细则附件:X县学习贯彻二十大、创优发展新环境”活动考评工作细则项目内容及要求分值考评方式计（扣）分办法实得分组织领导（X5 分）X、各地各单位成立“学习贯彻二十大、创优发展新环境”主题实践活动领导小组，党组织书记为第一责任人。X分查文件未成立领导小组的扣X分；党组织书记未担任第一责任人的扣X分。2、健全“学习贯彻二十大、创优发展新环境”主题实践活动工作机构，明确工作部门工作人员和职责任务。2分查文件看现场未成立工作机构扣X分；工作机构职责不明确扣X分。3、定期召开“学习贯彻二十大、创优发展新环境”主题实践活动领导小组会议，研究部署主题实践活动相关工作。2分查记录未定期研究迎创工作扣2分；

6、记录不全扣X分。4、建立并落实领导联系点制度，各地各单位班子成员到联系点指导“学习贯彻二十大、创优发展新环境”主题实践活动不少于3次。XX分查文件查记录未建立领导联系点制度扣XX分；到联系点指导“学习贯彻二十大、创优发展新环境”主题实践活动少于3次的班子成员，每位扣3分。宣传部署（2X 分）5、及时传达市、县委关于开展“学习贯彻二十大、创优发展新环境”主题实践活动会议精神，动员部署“学习贯彻二十大、创优发展新环境”主题实践主题实践活动。2分查资料会议精神未传达的扣X分；未召开动员大会扣X分。6、确定活动主题、实践载体，研究制定活动总体实施方案及各项子活动实施方案。3分听汇报查资料未制定活动方案

7、扣3分；有总体方案而没有子活动方案的扣2分；子活动方案不齐全的，少X个扣X分。项目内容及要求分值考评方式计（扣）分办法实得分7、利用新闻媒体、网络、简报、宣传专栏等方式，大力宣传“学习贯彻二十大、创优发展新环境”主题实践主题实践活动，营造良好氛围。XX分查资料及时向县委“学习贯彻二十大、创优发展新环境”主题实践办报送信息，全年被县委“学习贯彻二十大、创优发展新环境”主题实践活动简报采用不少于2篇，每少X篇扣5分；宣传报道被中央媒体（党报、党刊、中央电视台）采用的，每篇（条）分别奖5分，被省级媒体（党报、党刊、湖北电视台）采用的，每篇（条）奖2分；工作典型经验受到市级以上领导批示的，每次奖5分，

8、受到县级主要领导批示的，每次奖2分；单位未办学习园地，或虽有园地但无心得体会文章的扣2分。8、加强信息报送工作。其中：各乡镇（场、区）全年向县委“学习贯彻二十大、创优发展新环境”主题实践办报送简报应不少于XX篇，县直单位报送应不少于8篇。5分查资料乡镇（场、区）报送的简报被采用5篇以上的，每多X篇奖X分；县直各单位报送的简报被采用4篇以上的，每多X .篇奖X.5分。X县“学习贯彻二十大、创优发展新环境”主题实践活动考评工作细项目内容及要求分值考评方式计（扣）分办法实得分工作推进（4X 分）9、分步推进，实施县委总体和各专项活动方案；每季度末报送X次活动进展情况。2X分查资料县委部署活动推进不到

9、位扣XX分；每缺报X次活动进展情况，扣5分。XX、结合“三八”、“五一”、“五四”、，七一”，八一” “十一”等重大节日，围绕县委统一部署开展活动。XX分查资料未按照部署开展活动每次扣2分。XX、建立活动档案资料，结合活动内容建立管理台账。XX分查资料查台帐未建立活动台账资料的扣XX分；台账内容不全、不规范的扣5分。总结提高（25 分）X2、广泛开展群众满意度测评。采取问卷调查、征求意见座谈会等形式对“学习贯彻二十大、创优发展新环境”主题实践活动开展情况开展满意度测评。XX分查资料查记录各乡镇（场、区）和县直各单位未开展满意度测评的扣5分；满意度低于8X%的，扣5分。X3、总结“学习贯彻二十大、创优发展新环境”主题实践活动典型经验和做法，形成务实管用、简便易行的制度成果。5分查资料查制度未总结经验做法形成制度成果的扣5分。X4、推广典型的经验做法和制度成果，发挥带动作用。5分查资料未将典型经验做法和制度成果推广应用的扣5分；典型经验在县级以上得到推广应用的奖5分。X5、对“学习贯彻二十大、创优发展新环境”主题实践活动工作进行回顾总结，形成全面工作总结报告。5分查总结未进行总结，未形成总结报告的扣5分。