浙江省杭州余杭区2023年四年级小学科学第二学期期末教学质量监测含答案.docx

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1、浙江省杭州余杭区2023年四年级小学科学第二学期期末教学质量监测时间：40分钟满分：100分题号-二三总分得分一、选择题（把正确答案的选项写在括号里，每小题2分，共50分）1 .绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的，种子的（）能够发育成新植物。A.种皮B.胚C.子叶2 .解剖蚕豆时，蚕豆种子的种皮不容易剥离，因此常采用（）的方法。A.浸泡种子把种皮泡胀B.用刀把种皮剥开C.放到锅里煮3 .蓝蓝想要制作一个种植杯来观察种子在土壤中的变化，下列说法正确的是（）oA.要选用透明的杯子B.士壤要保持干燥C.将种子埋在土壤里4 .用下图装置探究植物根的作用，两天后发现试管内水位明显下茎都降，说明植物的

2、根有（）的作用。A.吸收水分B.运输水分C.固定植物5.不同植物的茎的外部形态不同，下列植物的属于直立茎的是（）oA.牵牛花、向日葵B.凤仙花、玉米C.西瓜、向日葵6 .下图是松树的叶，根据叶的形状可以推测松树一般生活在（）的环境中。“A.高温多雨B.炎热干旱C.寒冷少雨7 .尽管桃子、西瓜等果实的大小、颜色和形状都不同，但是它们都由（）两部分组成。A.果皮和种子B.种皮和果皮C.种皮和种子8 .本学期我们种植了凤仙花，它的生长周期顺序是（）。A.种子一发芽一幼苗一生长一开花一结果B.种子T发芽一生长T幼苗一开花一结果C.种子T发芽T生长T幼苗T结果一开花9 .我国植物学家（）和他的团队共收集

3、了上千种植物的约4000万颗种子，为人类储存下绵延后世的“基因”宝藏。A.屠呦呦B.钟扬C.袁隆平.蓝蓝尝试用不同的方法点亮小灯泡（如下图），图中号、号、号电路分别处于（）状态。A.短路、通路、断路B.短路、断路、通路C断路、短路、通路10 .在点亮小灯泡的实验中，电路中电流的流动方向是（）。A.从干电池正极通过导线和小灯泡流向负极B.从干电池负极通过导线和小灯泡流向正极C从干电池内部正极流向负极11 .为了发现电路的更多秘密，我们使用（）把电池和小灯泡固定下来，再进行观察。A.电池盒、开关B.电池盒、灯座C灯座、开关13.蓝蓝打开电灯笼的开关时里面的小灯泡一直在发光，但是提着这个灯笼走路时小

4、灯泡时亮时灭，这可能是（）oA.小灯泡灯丝断了B.小灯泡接触不良C.电池正负极接反了14.下列物体中，在正常状态下属于导体的是（）。A.铜、铅、石墨B.铜、铅、干木头C.塑料、石墨、纯净水15 .在简易电路中，用来控制电路中电流通与断的元件是（）。A.开关B.电池C.导线16 .我们可以选择一些材料自制小开关，下列选项中，选用的材料合理的是（）oA.铜片和铁片B.塑料片和木块C.铝片和泡沫块17.卧室里需要安装一盏暗灯和一盏亮灯,并由两个开关分别控制。下列哪个设计方案符合要求？（）IV1一r-1B.暗灯亮心18 .科学家通过测定岩石的（）推测地球的实际年龄约为45.6亿年。A.条痕颜色B.颗粒

5、大小C.化学成分19 .蓝蓝采集到一块岩石，其表面呈花斑状，是由黑、白、肉红和无色透明的颗粒组成的，很坚硬。由此可知，这块岩石可能是（）oA.大理岩B.花岗岩C.砂岩20 .想要了解一块岩石的光泽，比较有效的做法是（）oA.借助手电筒照射，看岩石表面反光情况B.根据岩石外表的光滑程度判断C.借助手电筒照射，依据岩石的透光情况判断21 .制作岩石标本是一件有意义的事情，下列制作岩石标本的步骤正确的是（）o识别岩石给岩石编号准备制作材料为岩石添加标签将岩石按编号放入盒中，标签对应放好A.B.C.22 .有一种不知名的矿物，它的外表是黑色的，把它放在白色的无釉瓷板上摩擦，瓷板上留下了白色的痕迹。要识

6、别这种矿物，更可靠的颜色依据是（）。A.灰色B.黑色C.白色23 .蓝蓝把潮湿的沙和黏土分别团成小球，观察经过多长时间它们能平摊在纸上，她发现()。A.用沙团成的小球先平摊在纸上B.用黏土团成的小球先平摊在纸上C.它们同时平摊在纸上( 4.蓝蓝在观察一种不知名矿物时，发现用铜钥匙不能刻画出痕迹，用小刀能刻画出痕迹，说明这种矿物的硬度是()oA.较软B.较硬C.硬( 5.在一定的条件下，一些矿物可以供我们食用，比如()可以用来点豆腐。A.石膏B.石英C.蓝矶二、判断题(正确的打“4”，错误的打“X”，每小题1分，共10分)( )1.植物的种子落在随便一个角落都会生根发芽。( )2.凤仙花有粗壮的

7、主根和许多侧根，属于须根系。( )3.南瓜的雄花不能结果，为了防止养料浪费，一旦发现应该立即摘掉。( )4.我们在模拟安装照明电路时，不用设计照明电路图，可以直接组装电路。( )5.发电厂输送来的电是交流电，干电池的电是直流电。( )6.在一定条件下，导体和绝缘体可以相互转化。( )7.通过研究我们发现瓦片、砖块、大理石等建筑材料也属于岩石。（）8.用手指分别蘸少量潮湿的沙和黏土在白纸上涂抹，涂痕颜色深的是黏土。（）9.地球的表面被坚硬的岩石包裹着，但海洋的底部没有岩石。（）10.岩石和矿物是宝贵的资源，属于不可再生的资源。三、实验探究题（共40分）（一）研究植物。（每小题2分，共12分）第一

8、单元学习“植物的生长变化”，学校的植物园成了同学们的乐园：1三月是播种季，在播种时我们需要注意一些事项，下列做法不合适的是（）0A.要挑选饱满、没有受过伤的种子B.浇水要适量且均匀C.种子要埋浅一些，有利于种子受到充足的光照2 .一段时间后，凤仙花长出了很多叶子，这些叶子相互交错生长，这是为了（）。A.保持植株平衡B.获得更多阳光C.保持美观对称3 .到了四月，油菜花开了。解剖油菜花的时候，我们一般按照（）的顺序进行。A.从上到下B.从内到外C.从外到内4 .通过观察，我们发现油菜花从外到内的结构是（）。A.花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊B.花萼、花瓣、雌蕊、雄蕊C.花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊5 .五月蚕

9、老枇杷黄。剖开一个枇杷，发现里面有硬硬的核，这个核是枇杷的（）oA.种子B.果实C.果肉6 .此时，油菜果实也成熟了，用手一碰果荚就会突然炸裂，说明油菜传播种子的方式是（）oA.动物传播B.弹力传播C.风力传播（二）电路探索。（共14分）在“电路”这一单元的学习中，天天学习到把简易电路中的开关拆除后，就形成了一个电路检测器。1电路检测器中安装了一个小灯泡，请在下图中标出小灯泡各部分的名称。2.天天用导线、电池、小电扇、开关等组装电路，闭合开关后发现小电扇不会动。他猜测是小电扇出故障了，决定用电路检测器进行检查。下列检测方法正确的是（）。A.电路检测器需要接在墙壁插座上才能保证持续供电B.先拆除

10、故障电路的电池，再进行电路检测器自检，最后将检测器的两个检测头连接到小电扇的接线柱上C.第一次检测时，检测器的小灯泡不亮，因此可以确定是小电扇坏了，不需要检测第二次了3.接着，天天又用电路检测器检测一个接线盒内的连接情况，结果4.天天还将家里的钥匙连接到电路检测器中，结果发现小灯泡发光了，由此可知这个钥匙是（填“导电”或“不导电”）的。5 .天天制作的电路检测器（填“能”或“不能”）检测家用220V的电路。6 .规则的背后往往蕴含着科学道理。安全用电规则指出：不能用湿抹布擦拭用电器。请你进行简要解释。答:（三）观察土壤。（每小题2分，共14分）同学们从不同的地方采集了土壤，分别标记为1号土壤、

11、2号土壤和3号土壤。1为了帮助同学们观察，老师带来了一些工具。其中孔径大小不同的筛子（如图）可以用来区分土壤（）。A.颗粒大小B.颗粒轻重卜C.颗粒颜色2 .天天将三种土壤分别装入漏斗，装到同一高度。然后将等量的水分别缓慢地倒入三个漏斗中（如图所示），这是在研究土壤的（）o3 .把一些水倒入盛有土壤的玻璃杯里，用小棒搅拌后静置一段时间，发现土壤出现了分层的现象。位于最上层的是（）oA.沙B.粉沙C.黏土4 .壤土中沙粒和黏粒的含量差不多，用示意图表示，最接近的是（）最适合种植在沙质土5 .不同的植物适合种植在不同的土壤中，（中。A.水稻B.花生C.凤仙花6 .通过查阅资料，天天发现土壤的形成与

12、岩石、生物作用密切相关。要形成12厘米厚的土壤，可能需要（）的时间。A.几十年B.几百到几万年C.几万到几亿年7 .根据观察，天天认为土壤是一种混合物，你同意他的观点吗？说说理由。答:答案一、15.BAAAB610.CAABC1115.ABBAA1620.CACBA2125.BCABA二、15,6-10.三、（一）1.C2.B3.C4.A5.A6.B（二）1.由左至右、从上到下分别为玻璃泡灯灯丝金属架连接点2.B3.C4.导电5.不能6 .示例：湿抹布中的水有杂质，在通电的情况下，湿抹布是可以导电的，容易引起触电。（三）1.A2.B3.C4.A5.B6.B7 .示例：同意，因为土壤中有很多不同的物质