武理工水污染控制原理研究生教案第8章 活性污泥法.docx
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1、第八章活性污泥法(-)教学设计1.1本章节内容归纳本章节主要内容包括以下几个方面活性污泥法中的生物动力学参数CSTR型活性污泥法及设计活塞流型活性污泥法及设计硝化动力学参数及污泥氧消化反应器设计活性污泥数学模型12本章节重点本章节重点:活性污泥法与设计相关的动力学参数、不同废水的动力学参数取值、CSTR型活性污泥法原理及设计、活塞流型活性污泥法原理及设计、硝化动力学参数取值及好氧消化反应器设计、数学模型法在活性污泥设计中的应用-AZ.I-J刖景本章节难点:动力学参数取值、CSTR与活塞流型设计的差异、数学模型法的应用1.3本章节教学内容本章教学内容如下8.活性污泥法8.1 活性污泥法的基本概念
2、8.2 CSTR型活性污泥法8.3 CSTR型活性污泥法的设计8.4 活塞流型活性污泥法8.5 硝化8.6 污泥需氧硝化反应器8.7 活性污泥数学模型1.4本章节教学方法1 .情景导入本章节及以后章节为应用内容,通过完全混合和推流式两类池型运行工况入手,引入介绍两类反应器原理CSTR和活塞流型,对比分析活性污泥工程上的两类池型-推流式与完全混合反应器的设计原理及相关基础理论。2 .双案例关联案列十六:CSTR在基础研究中的应用案列十七:柱塞流反应器的应用(同氧化沟案列)1本章节教学互动与考核在课程本章节教学过程中,引导研究生进行活性污泥设计原理方面相关的教学讨论。研究生在进行教学讨论之前,主动
3、加强与指导老师的沟通,明确以后研究方向所需要的本门课程的相关理论知识,了解这些理论知识在研究过程中的意义、地位、作用及如何应用,了解基础理论在创新工作中的作用。利用本课程建立的教学网站,并将这类问题变成启发问答式用来和学生互动,通过互动了解研究生对各个知识点掌握情况、学习的主动性、创新性等,并将互动情况作为课程成绩考核的一个部分,主要问题有:活性污泥法设计方法讨论、泥龄法设计原理、CSTR和活塞流型两类反应器相似与不同、推流式与完全混合式活性污泥反应器理论分析、数学模型法原理、数学模型法应用前景(二)教学内容1 .活性污泥法的基本概念工艺流程、参数表达、动力学参数及不同废水取值、活性污泥控制参
4、数2 .CSTR型活性污泥法CSTR物料平衡、泥龄与设计、反应器体积设计、反应器氧摄入率、二沉池设计、设计统合3 .活塞流型活性污泥法活塞流型物料平衡、泥龄与设计、CSTR与活塞流型对比、活塞流型反应器设计4 .硝化污泥需氧硝化反应器设计理论二级硝化活性污泥法设计参数、污泥需氧消化物料平衡、需氧及混合能量计算5 .活性污泥数学模型IAWQASMNo.1的动力学参数和化学计量学参数、表现转化速率表达式及应用、IAWQASMNo.2简介第八章活性污泥法8.1 活性污泥法的基本概念1 .基本流程讨论回顾2 .废水处理中的“微生物”术语及其定量表示方式讨论回顾3 .活性污泥法中的生物动力学参数有关上述
5、的各生物动力学参数均可采用如图7-3所示的恒化器求得。另外,本书在讨论时虽然以BoD1代表有机物浓度。M1VSS代表微生物浓度,但试验时,有机物浓度P可以用BOD1,B0D5,COD或其它方法表示,微生物浓度可以用M1VSS、M1SS或其它方法表示。表示方法不同,求得的动力学参数值也必然不一样。表82、表83、表84分别为所收集到的活性污泥法处理废水的生物动力学参数。4 .活性污泥系统性能的控制因素(1)底物的代谢速率(2)生物絮体的沉降和浓缩性能(3)传氧的限制综合上述三个控制因素,可以认为,最佳的活性污泥系统应该是,在保证生物絮体具有良好的沉降和浓缩性能条件下,能供给充足的需氧量来维持尽可
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