校长主题班会课说课比赛讲话稿.docx
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1、校长主题班会课说课比赛讲话稿各位领导,各位同志,各位班主任:欢迎参加某某学校2023年“决胜课堂”教学大赛系列活动一一主题班会课说课比赛(决赛),首先,我代表学校向参加本次大赛的各位选手、评委、工作人员表示衷心的感谢,对两个工作室学员的到来表示热烈的欢迎。此次比赛,意在贯彻教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见精神,进一步加强班主任队伍建设,促进班主任对教育理论的学习。意在为班主任搭建互相交流、学习、借鉴的平台,提供自我展现的机会。意在通过交流不同类型班会课设计思路,提高我校班主任班会课设计能力。希望通过本次大赛,引导班主任充分关注自身职业技能和素质的提高,充分关注学生主体的鲜明个性,转变
2、理念,提升队伍整体水平,以达到以赛促学、以赛促教、以赛促管、以赛促提高的目的。借此机会,对我校班主任提以下几点要求:一、善待学生,用心耕耘一位优秀的班主任,可能一次不经意的谈话开启了学生蒙昧的心扉,对他产生决定性的影响;也可能一个鼓励的眼神唤醒了学生心灵深处真善美的基因,从而成就他一生的美德。陶行知老先生“捧出一颗心来,不带半根草去”无私奉献的高尚精神为人所同钦,世所共仰。虽然我们很难达到这样的境界,但我觉得起码在你看到学生的时候,你可以用这样的信念来鞭策自己。善待学生是担任班主任的基本要求,客观公正地对待每一个学生,能够站在他们的角度去体验他们内心的感受,走进他们的感情世界,以情育情,以德育
3、德。善待学生学生表现形式往往是通过具体的小事表现出来。例如每天早读走进教室,先看看学生有没有到齐,学生表现是否正常;天气转变,提醒学生增减衣物;跑操、课间操、眼保健操动作不规范,结束后提醒他们“做好”;学生心情不佳时,及时开导解惑;善于发现学生的闪光点,及时表扬;善于把握细节,挖掘学生潜能等,深入细致地了解学生,真心实意地关心学生,充分尊重、信任学生,引导他们健康成长。二、少埋怨环境,多改变自己著名教育家魏书生老师在班主任工作漫谈写到:“埋怨、灰心、等待的结果是学生越来越难教,自己的脾气也变得更加糟糕,用黄金般宝贵的光阴换来一大堆无用的职责埋怨,这真是人生最悲哀的事情”。假如我们碰到问题时,一
4、开始就以冷静的态度、平和的心境去看待和处理,很多问题都不再是问题。例如:当工作不顺利时,建议暂时放下一切,到空旷的地方走一走,呼吸一下新鲜空气;或者找一下知心朋友聊聊天、吐吐槽,调节一下心绪,再重返办公室。换个心情便能重新启程,换个角度就能发现另一处风景。四、多抢挑重担,少推卸责任班主任工作虽多而杂,但苦中有乐,能锻炼人。正如魏书生老师所说:“有的年轻人推掉领导让他担任班主任的担子,自以为是占了便宜,实质是把机会、把能力推出去了,把自己变得无能力。另一部分年轻人抢挑重担,抢着当班主任,抢着当比较乱的班级的班主任,他便挑到了一个增长能力、锻炼自己、显示自己才干的舞台J就拿本次主题班会课说课比赛来
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