最新文档对中职学校创建优秀学生社团的有效策略的研究.docx

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1、对中职学校创建优秀学生社团的有效策略的研究摘要：优秀学生社团是中职校园活力和魅力的重要体现，是培养和拓展学生综合素质的有效载体，在校园文化建设中显出其不可代替的作用。但中职学校创建优秀学生社团时，面临诸多困难、存在许多问题,分析原因，提出有效策略，促进健康发展。关键词：中职学校;学生社团建设；存在问题；对策学生社团是加强学生思想政治工作、推进素质教育的重要载体，是学校德育教育、校园文化建设的可靠抓手。在中职学校创建优秀学生社团，能够繁荣校园文化、丰富学生课余生活，提高学生综合素质，促进专业技能的发展，是中职校园活力和魅力的重要体现;对于中职学生而言，社团不仅是丰富课余生活的平台,更是培养课外兴

2、趣、拓展综合素质的有效载体。然而，目前中职学校创建优秀学生社团面临诸多困难、存在许多问题，分析原因，提出有效策略。一、中职学校在创建学生社团过程中存在的困难和主要问题(-)指导老师配备不足，社团缺乏持久的生命力。目前，多数中职学校对学生社团指导老师配备表现出严重不足，对社团的发展缺少正确的指导，是影响社团发展的首要因素。从某种程度上讲，教师对社团的指导力度决定了社团组织的生命力。随着时间的推移，若缺乏教师的有效指导，许多社团就会渐渐失去活力、成员积极性降低，造成社团活动停滞不前，很难持续发展。(二)社团管理制度不完善，没有形成较为稳定的管理体系。社团要发展，必须有完善的管理制度。一个社团从成员

3、招收、社长选拔以及开展活动等方面缺少系统、完善的制度和规范，往往会导致社团开展的活动大多是临时性的，缺少计划和总结，缺少经验的交流和传承。从社团外部来看，学校没有设置专门的监督评价体系来规范社团的日常活动；同时,缺少激励体系和考核工作来激发学生和指导老师的热情。长此以往，社团还没有形成较为稳定的管理体系，就很容易偃旗息鼓。这是很多社团一开始轰轰烈烈，最后默默消失的原因。（三）活动经费、设备不足，社团在发展中陷入困境。经费和活动场地受限几乎是每个中职学校社团建设的“硬伤”。社团设备主要指社团没有办公场所、活动场地和工具等。大部分学校社团是纯消耗,活动经费缺乏，活动往往很难开展或者质量上不去。此外

4、，固定的场所和设备是社团活动质量的重要保证，团社需要定时定期开会、放置一些器械设备;若缺乏经费和场地,社团就没有活动,没有活动也就没有人气。如此恶性循环，造成社团日益萎缩。（四）社团文化建设缺失。中职学校的有些社团，平时内部活动基本没有或者较少，一旦有文件要求学校参与某项活动，临时组建社团，从各班召集人，仓促开展活动，完成“任务”后，成员解散、社团消失。由于在建设上没有总体的发展规划和育人目标，盲目建设，致使社团在规模、活动形式、社会效应等方面难以得到突破性发展，更谈不上积累、沉淀优秀的社团文化，而一个社团需要社团文化和社团精神才能长久地发展下去。二、中职学校创建优秀学生社团的有效策略（一）学

5、校应加大对学生社团的投入。创建优秀学生社团，学校必须加大投入，在社团场地使用、活动开展、经费支持、指导老师聘请方面为社团创造条件，开方便之门，为学生社团发展营造良好的外部环境。（二）选派专业教师参与指导，提高社团活动水平。专业教师的指导是提高社团活动质量的关键。因此，学校应选配一批热心学生工作、德才兼备的专业教师担任社团的指导老师，制定相应政策。对于指导老师，应计算工作量，将其工作实绩作为岗位聘任、评优的条件之一。（三）完善社团建设管理规章制度。只有规范合理的规章制度才能保证学校社团健康稳定发展，才能有效地保证开展高质量的社团活动。首先，必须有完善的内部管理制度，应有章程规范成员的言行，明确管

6、理者的职责和部门分工等具体的内容。其次，要有系列化的活动设想和阶段性目标。再次，要充分挖掘校内外软硬件资源，把社团的活动和专业学习结全起来;此外，要健全社团监督评价体系，适度的考核制度有利于学生社团的健康发展。（四）社团建设要与思想政治教育、德育教育紧密结合。中职学校培养学生的重要目标之一是培养良好的职业素质。因此，要强化学生的养成教育，规范文明行为，提升礼仪素养，开展礼仪展示类活动。“文明风采”竞赛是丰富中职学校德育内容，充分展示中职学生文明风采，提高中职学生综合素质的有效平台。竞赛应按照育人为本、德育为先的要求,与共青团活动、精神文明建设有机结合起来，并以竞赛为契机，开展多种形式的德育实践

7、活动，切实提高活动的参与度和广泛性。（五）社团建设要与职业技能培养紧密结合。业技能的学生搭建一个展示的平台。例如，英语口语社团、会计实务操作类社团、自动化设计类社团等,对促进学风建设大有好处。专业类学生社团的活动可为技能大赛选拔人才，形成一支专业的团队，让技能大赛培训贯穿于日常的教育教学活动中。（六）社团建设要与社会化技能培养、校园文化紧密结合。书法、摄影、声乐、舞蹈、曲艺、篮球等，都是学生喜闻乐见的活动技能，该技能可以成为他们以后生活和事业成功的基础。因此，可组建一系列文体类社B1,让学生做自己喜爱做的事情，让他们在活动过程中学会设定目标、展示自己、整合资源、克服困难，体验参与感和成就感。总之，优秀学生社团建设是一个长期、复杂的过程，中职学校应加强对学生社团的指导和规范化的管理，要在人力、物力、财力方面给予大力支持，引导其正确发展。