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1、教务处教务主任自查自纠报告20*年8月通过竞聘,教育局批准,受学校领导委托,我全面负责教务处工作。两年来在校领导的关心指导下,在其它处室配合下,在教研组长、任课老师的支持下,团结协作、认真工作,保证了学校教学工作的正常展开在此期间,我收获了丰富的专业知识,取得了了微薄的业绩,体验了工作中的苦涩和甜美。顾这几年来的工作,艰辛而快乐、忙碌而充实、平凡而实在。我认为,要成为一名称职的教务主任,应做到甘于奉献,勤于学习,善于研究,敢于创新,务本求实,团结协作。现就两年工作自查如下,恳请领导和同事们给予指导:一、身正为范,给校长当好助手俗话说:在其位、务其职、思其政。作为教务主任,我首先要求自己做到正确
2、定位,牢固树立两种意识,努力做好校长的助手。1、重视合作意识。作为一名中层领导,必须做到上情下达下情上晓,起桥梁沟通作用。在工作中,我能以求真务实的态度,顾全大局,融合群体,在校长的指导下,制订好学校工作计划及教研工作计划,并组织实施,使学校工作更有计划性、针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验,使学校教育教学工作运作正常。2、突出服务意识。教学是服务,管理更是服务。教务处的工作是琐碎而繁杂的。因此,在平时工作中,我坚持两条原则:一是加强学习,不断加固精神防线,弘扬正气;二是乐于接受群众监督。我始终认为,一个人无论职位高低,能力大小,都要对工作尽一份责任,献一份力量。我不断告诫自己,要以
3、身作则,赢得教师们的信任与支持。正所谓:海纳百川,在工作中,我要求自己做到,对待同志态度谦和,和教师建立起平等的合作关系,不勾心斗角,注重团结,容人容言,荣辱不惊,提高心理承受能力。二、求真务实,努力工作两年来,紧紧围绕教师成长和学生发展这个中心,积极探索适合教师发展的管理形式,适合学生发展的教育方式;以坚定的信心、饱满的热情、求实的作风和创新的精神展开教务工作才安照教学计划开足开齐课程,合理分解教学工作任务,制定教学工作计划,主持教研组会议,指导开展教研工作,协调解决教学中遇到的各类问题,跟踪检查考核教学全过程,做到考核公正、公平,奖罚分明;协调和指导毕业班教学工作,确保教学任务的全面落实和
4、教学质量的稳步提高。三、不断学习完善自我作为一个教务主任,就得为教学服务,为教师服务,在这大谈改革、竞争的年代,我深知肩上担子的份量。只有不断加强自身的学习,才能不落后,才能更好地服务教学,服务教师。因此,我时时提醒自己要及时充电:1、宁夏教育、职业教育、德育报、中国教育报等教育杂志报刊是我必读刊物;2、坚持读书剪报、摘录学习笔记,做到分类摘记,有方向,有实用价值。诸如先进的思想理念,好的教学方法与管理模式都是我必摘内容。3、利用现代化学习途径网络,每天上网学习,是我必做的功课。4、深入教学第一线,在教学实际中摸索、探究、交流、反思。俗话说亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。总之,学习让我充实、学
5、习让我成长、学习让我自信。教学是一项需要爰心与智慧的工作,教学中遇到的许多问题,需要依靠智慧来解决,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否定自我,超越自我。四、认真反思,努力改进回顾两年的工作,我感觉教务处的工作还比较稚拙,经验不足。随着教学形势的不断发展,还有不少的困惑和不足亟待解决。主型既括起来,有以下几点:一是深字的体现上还不够。对各位教师的困难和需要了解少,超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到位。深入课堂、指导业务的力度不够。二是实字的体现上还不够。工作抓细、抓实、抓具体和一竿子插到底的实干精神还不够强。三是韧字的体现上还不够。本人由于性格使然,处理问题有时考虑得还不够周到,对教学过程的管理还不够有力,今后工作中要加以改进。六改正的措施1、多深入课堂和教研组,掌握准确的情况,把服务和管理工作做得更细致、更扎实、更及时。2、加强工作检查和落实,既要宏观把握方向,又要在小处和细节上精益求精。3、敢于讲真话和实话及时反映教师的呼声,当好领导和教师纽带。4、多做协调工作,配合各处室完成工作。5、多在改革和创新上做工作,勤谋事少谋人。6、注意管理方式,多做一人一事的工作。