成信工环境影响评价教案.docx

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1、授课教案（20-20学年第学期）课程名称：环境影响评价A课程学时：48学时授课班级：环科班任课教师：教师职称：教师所在单位：资源环境学院教务处周次第1周，第1次课章节名称课程总体介绍（教学网站、课程要求、课程答疑、课程考核等）第1章环境影响评价概述1.1 环境影响评价基本概念、分类、作用、发展动向1.2 环境影响评价制度及法律依据授课方式理论课（7）实验课O实习（）教学时数2教学目标及基本要求1 .使学生知道课程资料获取途径、课程考核的基本要求。2 .掌握环境影响评价的基本概念、环境影响评价分类、环境影响评价的主要作用。3 .熟悉环境影响评价制度的发展历程，掌握一些重要的时间节点。教学重点、难

2、点重点：环境影响评价概念的理解与认识、环境影响评价的分类、环境影响评价的主要时间节点。教学基本内容与教学设计（含时间分配）1、课程总体介绍与基本要求重点介绍课程学习资料与途径、课程考核要求等。给学生介绍相关网站，以及平时成绩的考核办法。2、布置一次课外作业在环境影响评价背景介绍完成后，布置1次课外作业，要求学生通过查阅相关资料，并在网络平台上提交。3、环境影响评价相关概念、分类、作用、发展动向PPT讲授环境影响评价的相关概念（环境、环境影响、环境影响评价等），要求学4.掌握对环境影响概念的理解与认识、环境影响评价的分类，及其主要作用（配合小案例进行介绍）4、环境影响评价制度及法律依据PpT讲授

3、环境影响评价的发展历程和主要的法律依据，要求学生掌握一些重要的时间节点,以及法律法规在环境影响评价中的实际应用。5、最后留S分钟简要回顾本节课的主要内容，以及下节课的相关要求。讨论、思考题、作业及课后参考资料布置一次课外作业（6选1）,并在教学平台上发布，同时向学生提供相关参考资料和下节课预习资料（线上学习，课堂提问），课外作业要求9月25前提交。教学后记由于教室网络出现问题，部分信息（教学平台、主要环评网站、资料获取途径等）没有给学生介绍完整，下节课补讲。周次第1周，第2次课章节名称第1章环境影响评价概述1.3 环境影响评价标准体系1.4 环境影响评价技术导则与环评报告内容授课方式理论课（Y

4、）实验课（）实习（）教学时数2教学目标及基本要求1 .介绍环境影响评价的标准，使学生掌握环境影响评价的标准体系与标准执行要求。2 .介绍目前发布的主要环境影响评价技术导则。教学重点、难点重点：掌握环境影响评价标准体系的划分，主要标准的相关内容，以及标准如何执行。教学基本内容与教学设计（含时间分配）1、上节课主要内容的复习（约5分钟）复习上节课的知识重点，并进行提问和记录。随后补充介绍上节课没有网络情况下没有介绍的内容。2、环境影响评价标准体系PPT讲授环境影响评价的标准体系结构，各类标准及主要标准，以及标准如何执行，要求学生掌握对环境保护标准的构成、主要环境保护标准的内容与相关要求，以及标准如

5、何执行。授课中，结合实际列举相关案例。3、环境影响评价技术导则与环评报告内容PPT讲授目前发布的主要环境影响评价技术导则，并示例导则的主要内容和相要求。4、最后留5分钟简要回顾本节课的主要内容，以及下节课的相关要求。讨论、思考题、作业及课后参考资料教学平台上发布环评手册等相关资料；发布下节课线上学习任务。教学后记学生坐得比较零散，需要加强课堂纪律管理。周次第2周，第1次课章节名称第1章环境影响评价概述1.4环境影响评价技术导则与环评报告内容第2章环境影响评价程序2.1 环境影响评价程序2.2 环境影响评价管理程序授课方式理论课（4）实验课（）实习（）教学时数2教学目标及基本要求1 .介绍环境影

6、响报告书、报告表的内容设置，要求学生掌握环评报告基本内容。2 .介绍环境影响评价的管理程序，要求学生了解。教学重点、难点重点：掌握环境影响报告的主要内容。教学基本内容与教学设计（含时间分配）1、上节课主要内容的复习复习上节课的知识重点，针对线上学习内容进行提问和记录。2、环境影响报告的内容设置PPT讲授环境影响报告书和报告表的内容设置，并介绍基本要求（哪些是必备的章节，哪些是选择性的章节），要求学生.掌握环境影响报告的主要内容设置。3、环境影响评价程序与管理程序PPT讲授环境影响评价程序基本概念与分类，以及各自的实施主体。随后介绍环境影响评价的管理程序。要求学生了解环境影响评价管理程序的相关内

7、容，掌握环境影响评价程序的分类，各自实施的主体。4、最后留5分钟简要回顾本节课的主要内容，以及下节课线上学习的相关任务要求。讨论、思考题、作业及课后参考资料第一章相关重点和难点知识讲解教学后记由于环境影响评价技术导则有了新的发展动向，对环评报告内容的要求做了调整，下节课补充介绍。周次第3周，第1次课章节名称第2章环境影响评价程序2.3环境影响评价工作程序环境影响评价工作等级的确定环境影响评价大纲的编写建设项目工程分析区域环境质量现状调查与评价授课方式理论课（Y）实验课。实习（）教学时数2教学目标及基本要求介绍环境影响评价的工作程序，使学生掌握如何开展环境影响评价工作，以及工作中的重点。教学重点

8、、难点重点：掌握环境影响评价工作程序三个阶段，以及各个阶段涉及的主要内容和主要方法。教学基本内容与教学设计（含时间分配）1、上节课主要内容的复习（约5分钟）复习上节课的知识重点，针对线上学习内容进行提问和记录。随后补充介绍环评技术导则对报告书内容设置的新要求。2、环境影响评价工作程序PPT讲授环境影响评价工程程序大致流程和三个阶段的主要工作内容，然后介绍环境影响评价工作等级、环境影响评价大纲的编写、建设项目工程分析、区域环境质量现状调查与评价的主要方法和内容要求。要求学生掌握环境影响评价总体工作程序、主要工作内容涉及的方法和相关要求。授课中，结合环评案例进行介绍。3、最后留5分钟简要回顾本节课

9、的主要内容，以及下节课线上学习的相关要求。讨论、思考题、作业及课后参考资料教学后记课堂中学生使用手机的现象比较突出，后面准备利用雨课堂工具，多设置一些在线测试题，提高课堂的互动。周次第3周，第2次课章节名称第2章环境影响评价程序2.3环境影响评价工作程序环境影响预测与评价环境影响评价报告书的编制第3章环境影响评价方法与技术环境影响识别方法工程分析方法授课方式理论课（Y）实验课（）实习（）教学时数2教学目标及基本要求1 .介绍环境影响评价工作程序中的环境影响预测与评价，以及技术导则对报告书的总体要求。2 .介绍环境影响评价的识别方法和工程分析方法。教学重点、难点重点：掌握环境影响评价导则的总体要

10、求，以及环境影响识别和工程分析的主要方法。教学基本内容与教学设计（含时间分配）1、上节课主要内容的复习复习上节课的知识重点，针对线上学习内容进行提问和记录。2、环境影响评价工作程序PPT讲授环境影响评价工程程序中环境影响预测与评价、环境影响评价报告书的编制的相关要求。要求学生掌握环境影响评价报告注编制的总体要求。3、环境影响评价方法与技术PPT讲授环境影响评价的技术方法构成，环境影响识别与工程分析的方法及其应用，以及相关具体要求。要求学牛掌握如何开展环境影响识别，筛选评价重点，以及工程分析的主要方法和重点。授课中，结合实际列举相关案例讲授重点和难点知识。4、最后留5分钟简要回顾本节课的主要内容

11、，以及下节课线上学习的相关要求。讨论、思考题、作业及课后参考资料教学后记周次第4周，第1次课章节名称第3章环境影响评价方法与技术工程分析方法环境影响评价方法环境影响预测方法授课方式理论课（Y）实验课（）实习（）教学时数2教学目标及基本要求1 .介绍环境影响评价工程分析方法。2 .介绍环境影响评价方法。教学重点、难点重点：掌握环境影响评价常见的工程分析方法、环境评价方法。教学基本内容与教学设计（含时间分配）1、上节课主要内容的复习复习上节课的知识重点，针对线上学习内容进行提问和记录。2、工程分析方法PPT讲授环境影响评价工程分析的主要作用和常用方法，特别是源强核算方法；针对污染影响型和生态影响型

12、建设项目，分别介绍工程分析的内容及相关要求；以案例形式介绍工程分析中源强核算，特别是“改扩建”项目“三本账”核算（设置雨课堂在线测试题要求学生现场作答）。要求学生掌握环境影响报告中工程分析的主要内容和要求，以及源强核算的主要方法。3、环境影响评价方法PPT讲授环境影响评价的基本步骤，以及常见的评价方法。要求学生掌握指数法和矩阵法。授课中，结合实际列举相关案例介绍方法的应用。4、最后留5分钟简要回顾本节课的主要内容，以及下节课线上学习的相关要求。讨论、思考题、作业及课后参考资料根据环评最新发展要求，布置一次课外作业：污染源源强核算指南学习，线上提交源强核算方法及案例应用。教学后记周次第4周，第2

13、次课章节名称第3章环境影响评价方法与技术环境影响预测方法3S技术在环评中的应用第4章地表水环境影响评价相关概念与分类相关水环境标准地表水环境影响评价工作程序地表水环境影响评价等级与评价范围授课方式理论课（Y）实验课（）实习（）教学时数2教学目标及基本要求1 .介绍环境影响评价预测方法和3S技术。2 .介绍地表水环境影响评价相关概念与分类、相关标准与工作程序、以及工作等级的划分。教学重点、难点重点：掌握环境影响评价预测方法的分类及相关要求，以及地表水环境影响评价等级的划分。教学基本内容与教学设计（含时间分配）1、上节课主要内容的复习复习上节课的知识重点，针对线上学习内容进行提问和记录。2、环境影

14、响预测方法与3S技术PPT讲授环境影响评价预测的主要方法，各自的要求与差异，以及3S技术在环评中的主要应用。要求学生掌握环境影响的主要预测方法。3、地表水环境影响评价针对线上学习内容，对地表水相关概念与分类、相关标准进行课堂提问；PPT讲授地表水环境影响评价与工作程序、以及工作等级的划分依据。要求学生掌握地表水环境影响评价工作等级如何确定。授课中，结合实际列举相关案例讲解评价等级划分步骤及注意事项。4、最后留5分钟简要回顾本节课的主要内容，以及下节课线上学习的相关要求。讨论、思考题、作业及课后参考资料教学后记布置环评报告编制任务，分小组进行编制（4人一组，每组确定1名组长），第12周组织课程团

15、队老师进行课堂答辩，现场评分。周次第五周，第1次课章节名称第4章地表水环境影响评价地表水环境现状调查与评价地表水环境影响预测授课方式理论课（Y）实验课（）实习（）教学时数2教学目标及基本要求1 .介绍地表水环境现状调查的内容与方法、环境评价的方法。2 .介绍地表水环境影响预测的原则、预测范围与预测点的布设、预测时期与预测阶段。教学重点、难点重点：掌握地表水环境影响评价现状调查范围的确定，不同评价等级的要求，以及水质评价指数的计算。教学基本内容与教学设计（含时间分配）1、上节课主要内容的复习复习上节课的知识重点地表水环境影响评价等级划分依据，针对线上学习内容进行提问和记录。2、地表水环境现状调查与评价PPT讲授地表水环境现状调查