患者心理护理问题研究论文.docx
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1、患者心理护理的重要性实证分析引言11 .研究设计31.1 研究对象31.2 一般资料31.3 研究方法31.4 研究步骤31.4.3 观察指标41.4.4 统计学方法42结果53.1 护理前后两组患者负性情绪的情况分析53.2 护理前后两组患者生活质量情况分析53.讨论64.小结7参考文献8这几年随着医疗模式在不断发生变化,心理护理也已成为医疗护理方面的重点,直接影响着患者能否及时接受正确的治疗。且该疾病治疗的成败与护理质量密切相关。为了提高治疗的质量,除了为患者提供基本护理外,还必须重视患者的心理状况,了解患者的心理需求,消除容易造成患者心理不健康的各种不利因素,争取获得患者在治疗过程中的积
2、极配合。因此,护理人员应熟悉各部门不同患者的心理特点,并提供良好的心理护理。由于突然出现的疾病和产生的明显症状,会使患者心理准备不足,常常导致紧张和焦虑的情绪。有些患者在处于严重状况时会格外担心自身的状况是否会恶化,并表现出烦躁的情绪。还有些患者会对反复的检查和治疗表现出不耐烦,甚至对医务人员的态度也是粗鲁的。若患者入院后不了解必要的诊断方法和综合治疗,有些可能会加重心理上的疼痛。而当患者经历未知的医疗程序时,他们会感到前所未有的恐惧和焦虑。在临床工作中我们发现单纯性地为病人做身体往往达不到理想的效果,只有通过做好病人的心理护理,才能帮助病人更好的恢复身体健康。高血压是目前临床上最常见的心血管
3、疾病之一,是全球范围内的主要公共卫生问题。高血压发病率逐渐上升,严重威胁着人们的生命健康,高血压早期无症状,易被忽视,高血压就像一个杀人于无形的杀手,所以当出现一些前期症状时就需要及时的进行治疗。高血压还是脑梗塞、心肌梗塞和心力衰竭等这些心脑血管疾病的重要诱发病因,所以高血压的危害程度比较高。另外高血压还具有发病率高、发病年龄小、致残率高、死亡率高、病程短等特点。高血压会对身体产生许多严重的不良影响,特别是对心耻、大脑、肾脏等人体重要器官。如果长期对高血压不加以控制与治疗,可能会导致脑出血、脑梗塞这些急性的脑血管疾病,并且还会引发心功能不全、肾功能衰喝等等并发症。但是事实上,就算长期对高血压进
4、行治疗和控制也会出现一些并发症,并且这些并发症的发病率与死亡率极高。随着社会经济的发展,人们的生活水平也在逐步提高,高血压的发病率也在逐年提高。根据不完全的调查,2014年中国高血压患者共达2亿7千万名。另外,接受高血压治疗的患者中27.4%的患者达到血压标准,并且高血压的认知率比较低,控制率和治疗率也比较低,这将大大增加社会的医疗负担。高血压是一种身心疾病,既与年龄、职业有关,又与情绪、活动等因素有关。单纯使用药物治疗,并不能消除高血压患者的心理情绪障碍,也不能获得满意的降压效果,所以目前研究心理护理对于高血压患者的影响,本文通过对高血压患者进行心理护理,探究心理护理对患者的重要性。1.研究
5、设计2.1 研究对象选取2017年5月至2017年10月收治的100例高血压患者作为研究对象。2.2 一般资料男性患者55名,女性患者45名,年龄范围在40岁到82岁。2.3 研究方法采用SAS和SDS对患者的负性情绪进行评估,低分为轻度负性情绪;采用SF-36量表对患者的生活质量进行评估和分析;采用SPSS19.0统计软件对数据进行处理。2.4 研究步骤2.4.1 分组方案将患者任意分为观察组和心理组分别分为50例。接受常规护理观察组和以常规护理为基础进行心理护理心理组。将患者的性别、年龄、病情和心理状态进行比较。2.4.2 心理护理(1)护患关系心理护理有多种形式,在一般的情况下,保持良好
6、的护患关系是进行心理护理的前提。从入院开始,护理人员需要要用真诚的语言和友好的态度帮助患者正确处理病情,了解病情,并且为患者创造一个安静、干净、舒适的治疗环境,避免噪音、强光等不良刺激。护理人员应该认真为病人服务,树立良好的第一印象,耐心倾听病人的抱怨,给予充分的同情和理解,尽量满足病人的合理要求,使病人有一种亲切的感觉。当他们心情不好,不想说话时,护士应避免对患者产生强烈的刺激,尽量去引导患者说出心理障碍,并且进行开导,尽量保持患者的心情愉悦。在获得患者信任的前提下,尽量消除患者的恐惧和焦虑,消除患者心理障碍,噌强患者战胜疾病的信心。运用沟通技巧了解患者不同的心理状态,有效缓解患者心理压力,
7、稳定患者情绪,消除焦虑、恐惧、抑郁等不良反应的负面影响。(2)健康教育将患者集中起来进行健康教育,重点向高血压患者介绍关于高血压的概念、病因、临床表现、危险因素、注意事项、药物治疗原则及非药物治疗。教导病人如何在家正确测量血压,如何在日常生活中预防和治疗高血压,如控制体重、锻炼、合理饮食和良好的生活习惯。加强对个人和个人问题的指导,并且可以发放高血压防治手册。针对高血压患者不同的心理障碍,制定不同的心理护理方案,对患者进行药物教育,使用讲解、演示和宣传材料,指导心理护理,合理讲解高血压知识,传授血压测量技术,及时有效地进行评价和指导。为患者提供高血压的一般医学知识、病因、用药及副作用,使他们能
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