弘扬中华优秀传统文化 做好小学低年级写字教育之我见.docx
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1、弘扬中华优秀传统文化做好小学低年级写字教育之我见2023年版义务教育语文课程标准中明确提出要继承和弘扬中华优秀传统文化。写好汉字,是弘扬中华优秀传统文化的有效途径之一,可以有效的传承老祖先留下来的东西。正所谓“万丈高楼平地起!”要想更好地传承书法精神,更好地弘扬中华优秀传统文化,从娃娃抓起,做好小学低年级的写字教育就显得尤为重要了。基于新课程方案及课程标准,结合日常的教学实践,我对于小学低年级写字教育有以下几点思考:一、提高认识人们常说“字如其人”。汉字是一种形体十分优美的文字。写一手好字对于一个人的重要性如同美丽的锦锻上增添了更加瑰丽的花朵,写一手好字会让原本灿烂的阳光更加夺目,会让本就优秀
2、的人变得更有个人魅力。更重要的是,身为炎黄子孙,写一手好字,才能更好地弘扬中华优秀传统文化。郭沫若先生也曾说过:“我们从低段开始加强写字指导,不一定要人人都成为书法家,总要把字写得合乎规格,比较端正、干净,容易认,这样养成了习惯有好处,能够使人细心,容易集中意志,善于体贴人。若草草了事,粗枝大叶,独行专断,是容易误事的。练习写字还可以逐渐免除这些毛病。”为了能让刚走入校门的娃娃充分认识到写好字的重要性,教师可以通过播放视频、讲书法名人故事等方式引导学生了解书法文化,感受书法文化,进而让学生在教师有意识地引导中认识到写好汉字对自己成长的意义,认识到写好汉字对于弘扬中华优秀传统文化的重要性。二、培
3、养习惯培根说:习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。巴金也说:孩子的成功教育从好习惯培养开始。不仅如此,多少事例也都证明了好习惯成就好人生这一哲理。写字亦是如此,每一名学生从入学的第一天起,从拿起笔写字的第一次起,就应该养成良好地写字习惯。2023版义务教育语文课程标准第一学段在“识字与写字”中提出了“努力养成良好的写字习惯,写字姿势正确,书写规范、端正、整洁”的要求。每一个人写字姿势的正确与否关乎着写字时手的疲劳程度,头、身体、坐姿,甚至是眼睛等的好坏。所以为了让孩子们有个好的习惯,低年级教师在上课时就要随时的关注学生写字姿势,出
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