幼儿园小班教案及教学反思模板.docx
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1、幼儿园小班教案及教学反思模板一名合格的人民教师应该保证教学的质量,教师往往在教学前需要准备好一份教案。随着教育的规范化,各大学校对于老师的教案有了更严格的要求。栏目花时间专门编辑了幼儿园小班教案及教学反思,欢迎阅读,希望你能阅读并收藏!幼儿园小班教案及教学反思(篇1)活动设计背景小班幼儿喜欢吃甜食,在日常生活中又不太愿意听从成人的劝告学习保护牙齿。所以我设计了一个大嘴怪来引入。在幼儿平时的交往中我们又常常看到,幼儿非常乐意与同伴交流各自的经验。如:知道同伴用的是小白兔牙膏,于是也要妈妈买同样的牙膏;在游戏中学着给娃娃刷牙,并告诉娃娃要保护牙齿为此,我尝试用游戏的形式引导幼儿,使他们乐意主动学习
2、保护牙齿的方法。活动目标1 .初步了解牙齿的作用,知道保护牙齿的重要性。2 .学习正确的刷牙方法,养成刷牙的习惯。3 .培养幼儿良好的刷牙习惯.4 .学习在集体活动中表达和倾听同伴表达,初步形成乐意帮助他人的情感和意识。5 .愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。教学重点、难点1 .了解牙齿的作用。2 .学习正确的刷牙的方法。3 .培养幼儿从小保护牙齿的意识。活动准备1用纸盒做的大嘴怪(嘴里有踽齿),糖果、饼干等甜食若干。4 .小牙刷人手一把。毛绒玩具人手一个。活动过程一、好吃的大嘴怪1出示大嘴怪,引发幼儿学习兴趣。5 .请幼儿自由给大嘴怪喂食。二、大嘴怪的烦恼1 .引导幼儿分析大嘴怪突然牙痛
3、的原因。(幼儿自由表达牙疼的原因。)2 .请幼儿想办法帮大嘴怪解决问题。(幼儿自由表达,教师根据幼儿回答的内容及时进行归纳、小结。)三、大嘴怪学本领1 .讨论刷牙的方法。(幼儿讨论交流,大嘴怪边听边做各种刷牙的动作。)2 .创编刷牙歌。(师幼一起创编刷牙歌大家来刷牙:小牙刷,手中拿,我们大家来刷牙。上面上面刷刷刷,下面下面刷刷刷,里面里面刷刷刷,外面外面刷刷刷。这边刷,那边刷,刷呀刷,刷呀刷,最后喝口清清水。啊,牙齿好舒服呀!)3 .与大嘴怪一起边唱儿歌边做刷牙动作。4 .与大嘴怪再见。四、帮小动物刷牙复习巩固刷牙歌。)活动延伸:要求家长在家里配合、鼓励幼儿,养成良好的刷牙习惯。教学反思教学反
4、思:方案设计的教大嘴怪刷牙,虽然激发了幼儿学习的主动性和乐于助人的情感,但我们尝试一下就知道,在实际生活中幼儿给自己刷牙和给别人刷牙是有很大区别的。对于成人或者大点的孩子来说,这可能只是个简单事情,但对于小班的孩子来说是很有难度的。我会在第二课时加强幼儿实际操作的过程。我在活动过程中用一首刷牙歌让幼儿练习给自己刷牙,但活动结束后,我认为还可以把步骤细化些,比如,增加幼儿自己模仿练习刷牙,教师指导幼儿互相观看,纠正刷牙动作等内容,以帮助幼儿真正学会正确地给自己刷牙。幼儿园小班教案及教学反思(篇2)小班数学教案找朋友含反思适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿描述图形形象,动手拼摆纸卡等游戏活动
5、来拓展幼儿思维创造性,提高幼儿动手操作能力,感知长方形的基本特征,发展幼儿逻辑思维能力,快来看看幼儿园小班数学找朋友含反思教案吧。活动目标:1 .感知长方形的基本特征。2 .通过让幼儿描述图形形象,动手拼摆纸卡等游戏活动来拓展幼儿思维创造性,提高幼儿动手操作能力。3 .发展幼儿逻辑思维能力。4.培养幼儿边操作边讲述的习惯。活动准备:自备教具:油画棒配备教具:1形纸卡若干活动过程:一、引出活动,激发幼儿兴趣。听音乐找朋友要求:每人拿一个1形纸卡,听音乐找朋友,(快思老师,教案网出处)两个好朋友将1形纸卡对在一起拼成一个长方形,就拉拉手做朋友游戏反复进行给1形纸卡图上漂亮的颜色教师出示红、黄、蓝、
6、绿四种颜色,请小朋友根据自己喜欢的颜色进行涂色第二次听音乐找朋友,要求:要将颜色一样的1形纸卡拼在一起拼成长方型二、请幼儿完成书上的评价练习请幼儿翻开书第31页,观察画面画的是哪里?怎么看出来的?将1型制卡放在空白图形里摆一摆,试试能不能摆出来。用笔将空白图形涂上自己喜欢的颜色对幼儿进行个别指导,再引导幼儿指导做第32页教学反思:在执教的过程中缺少激情,数学本身就是枯燥的,那在教孩子新知识的时候,就需要老师以自己的激情带动孩子的学习,在今后的教学中这方面也要注意。本文扩展阅读:朋友是一个汉语词语,拼音是p6ngyou,意思是指在任意条件下,双方的认知在一定层面上关联在一起,不分年龄、性别、地域
7、、种族、社会角色和宗教信仰,符合双方的心理认知、可以在对方需要的时候给予帮助。朋友之间可喻为雨中的伞、指路的灯。双方心理契合更为深刻时,可称之为知己。幼儿园小班教案及教学反思(篇3)小班数学教案给鞋子宝宝找朋友含反思这是优秀的小班数学教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看小班数学教案给鞋子宝宝找朋友含反思!活动设计背景因为孩子们年龄还小,每天午睡起床后总找不到自己的鞋子或者穿错鞋子,所以我设计了本节活动给鞋子宝宝找朋友,其希望通过这节活动让幼儿更快地提高自理能力。活动目标1、学习按物体的特征进行配对。2、提高并发展幼儿的观察力和辨别能力。3、在游戏活动中体验到快乐。4、引导幼儿积
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