幼儿园大班安全《食品安全》教案.docx
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1、幼儿园大班安全食品安全教案幼儿园大班安全食品安全教案1活动目标:1、认识食品包装上的生产日期以及安全标志。2、能子细观察、分析哪些食品时安全的,哪些食品存在安全隐患。3、在生活中增强食品安全意识,节制自己,少吃零食。活动准备:1、各种食品包装袋及瓶、罐。2、霉变及变质的食品若干。3、教学挂图。活动过程:1、活动导入,谈话活动。教师:小朋友们,你们有没有注意过食品包装上的安全信息呢?在正规超市买的食品外包装上会有生产日期和安全标志,你们知道吗?2、活动展开:观看教学挂图。(1)观看教学挂图,认识生产日期和安全标记。教师出示挂图上的生产日期及安全标志的图片,请幼儿观察并辨认。教师提问:图中的食品包
2、装袋和牛奶瓶上有什么数字和图案?它们有什么用?教师给出正确答案:这是生产日期、保质期以及安全标记。它们可以告诉我们所购买的食品是不是安全的,可不可以放心食用。在保质期内的食品时安全的,过了保质期就坏掉了,吃了可能会生病。有安全标志的食品是安全的,没有安全标志的食品最好不要购买。和爸爸妈妈去买食品,可以提醒他们注意包装上的生产日期、保质期、安全标志。如果你不会计算保质期到什么时候,可以问问身边的大人。(2)观看教学挂图,学习分辨变质食品的正确方法。教师出示挂图上其他三幅图片。教师提问:面包上面有什么,还能吃吗?开封后搁了一段时间的食品怎样才干知道有没有变质呢?牛奶、豆浆能在温室下放很久吗?请幼儿
3、回答,大家评论。教师小结:在吃食物之前,我们要确定食物是不是安全的,可以先用眼睛子细地观察一下有没有霉点,是不是变色了,还可以用鼻子闻闻有没有奇怪的滋味,比如酸味或者臭味。如果颜色和滋味改变,就说明这个食物坏掉了,不能吃了。新鲜牛奶、豆浆在室温下不能放太久。3、活动展开:实地观察分辨哪些食品是安全的,哪些食品存在安全隐患。师:我这里有一些食品的包装以及各种食品,请小朋友来当食品检验员,检查一下哪些食品是安全的,哪些食品不安全。每次请35名幼儿,并集体检查讨论。讨论零食中的安全隐患,节制自己,少吃或者不吃零食教师小结:所以,小朋友们要少吃或者不吃这样的零食,才会健康成长。活动总结:注意食品安全。
4、幼儿园大班安全食品安全教案2设计意图:大班幼儿对食物包装袋上的秘密很感兴趣,他们每每凑在一起讨论着包装袋上有什么,有些还认真地读者上面的文字,希翼自己可以直接知道里面装的是什么。针对孩子旺盛的求知愿望,我设计了这样一个探索活动,希翼孩子们能开动脑筋,在这样一个比较开放的活动中收获更多。活动目标:1、喜欢参加探索活动,有自我保护意识。2、通过子细观察、记录的方法发现食品袋上的信息,认识食品袋上的防伪条码、保质期、生产日期,以及与身体健康的重要关系。3、有关注食品卫生安全的好习惯4、初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。5、培养幼儿对事物的判断能力。活动准备:1、每一个幼儿带一袋有包装袋的食品
5、。2、幼儿记录信息表、水彩笔、自制挂历卡3、幼儿掌握一些文字、年月日的表达方式活动过程:一、幼儿自主观察食品袋,引起幼儿参预活动的兴趣1、幼儿自主观察食品袋。师:今天我们每一个小朋友都带了一包食物,但是我们今天不是参加品尝大会,而是参加一次发现之旅,去发现食品包装袋上的秘密。现在就请你们子细看看到底包装袋上都有那些秘密?2、提问:你们都发现了什么?出示大的记录纸,教师将幼儿的回答用简笔划的形式记录在纸上。小结:哦,你们发现了包装袋上有漂亮的花纹、文字、标志,这些让我们一看就知道是什么食品了。3、进一步发现包装袋上的重要信息。师:刚才我们找到了不少秘密,你觉得哪些秘密可以直接地告诉我们这个食物是
6、安全的,对我们健康没有危害,为什么?师:那到底哪些秘密是直接可以告诉我们食物是安全的、健康的呢?我们来看一下大屏幕!二、观看幻灯片,认识包装袋上的防伪条码、保质期、生产日期1、幼儿观看幻灯片,知道这些信息与身体健康的重要联系。认识生产日期、保质期、防伪条码。生产日期:是指商品在生产线上完成所有工序,经过检验并包装成为可在市场上销售的成品时的日期和时间保质期:是在规定的贮存温度条件下产品保持其质量和安全性的时间防伪条码:是指由一组规则罗列的条、空及其对应字符组成的标识,用以表示一定的商品信息的符号。有了它你在超市或者商场购买的食物就可以通过电脑很快查到,而假冒伪劣的商品的条形码就不能在电脑上查到
7、。小结:以后不管吃什么食品,一定要子细看看这些信息,才能保证我们吃的食品是安全的、健康的,对身体是没有害处得。2、出示两瓶生产日期不一样的牛奶(1)提问:请小朋友看看这两瓶牛奶哪瓶是生产日期过期的牛奶?(2)出示自制挂历卡,教师讲解如何分辨过期食品和健康食品。(重点引导幼儿辨别保质期中月份的变化。)三、操作练习,提升认识出示操作纸,讲解操作要求:刚才我们学习了在购物时要注意的信息,现在徐老师要考考你们到底记住了吗。在这张纸中的食物,他们有些食物的日期是对的,而有些是错误的,请你将里面过期的食物下面打义,在健康的事物下面打现在请你将自己的答卷交给客人老师,让她们帮忙看看你做得对不对。活动反思:我
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