幼儿园安全教案合集15篇.docx

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1、幼儿园安全教案（合集15篇）幼儿园安全教案1活动目标：1、懂得离园时要等自己的家长来接，不能跟别人走。2、能对不同的行为作出是否安全的判断，并做正确标记。3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。4、加强幼儿的安全意识。活动准备：1、水彩笔人手一盒。2、成人女性和小女孩木偶各一。3、教学挂图和幼儿用书。活动过程：一、教师简单介绍情境教师：（1）小朋友们，放学的时候谁来接你们呀？（2）如果妈妈没有来接，有其他人要带走，你会怎么办？二、教师使用木偶表演故事情景（1）教师：有一个小朋友就遇到了这样的事，我们看看她是怎么做的。（2）教师操作木偶表演:旁白：很多小朋友都回家了，妮妮还没有人来接，这是时来了一

2、个阿姨。陌生阿姨：妮妮，我是你妈妈的同事。你妈妈加班，她让我来接你。来，我带你去找妈妈。妮妮：你真的认识我妈妈吗？你会带我去找妈妈？(3)教师：小朋友们，你们说妮妮该怎么办呢？如果妮妮跟着这个不认识的阿姨走会发生什么事情？如果跟着不认识的人走，以后可能再也看不到妈妈了，也看不到自己喜欢的玩具了。三、其他班的教师扮演陌生阿姨，邀请幼儿参与即兴的情景表演(1)情景创设：旁白：小朋友正在等妈妈来接他，老师和其他小朋友的妈妈在说话。这时，一位不认识的阿姨悄悄地靠过来，跟这个小朋友说话。别班教师扮演的陌生阿姨：你叫吧，你妈妈让我来接你。(2)教师依次邀请三名幼儿参与即兴的情景表演，请幼儿观看、评价他们的

3、反应。(3)组织幼儿讨论：你觉得他们做得对吗，为什么?(4)教师帮助幼儿整理应对这种情况的方法。遇到这样的情况，我们可以对这个不认识的阿姨说：我不跟你走，我要等妈妈。我们也可以告诉老师，对老师说：老师，这个阿姨要接我。我们一起学说这两句话。四、幼儿阅读、操作幼儿用书(1)教师：说一说图上小朋友哪种做法是对的，在那幅图上打J。(2)幼儿操作，教师指导。教学反思：作为一名小班的教师，班上的孩子年龄幼小，缺乏保护自己的能力，老师就要将工作做到最细微处。在今后的工作中我要多学习，积累，调整。我想，随着教育改革的深入，我们一定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。幼儿园

4、安全教案2活动目标：1、初步了解雷电构成原因和危害。2、经过大家讨论、经验共享，明白雷雨天自我保护的正确方法。3、增加对自然现象的了解。活动准备：1、雷雨图片，磁带：雷雨。2、幼儿用书人手一册。活动过程：1、听雷声磁带，引出话题。教师：听！这是什么声音？你见过打雷和闪电吗？鼓励幼儿大胆表达自我的感觉。2、出示图片，了解雷雨构成的.原因，提议教师提问。为什么会打雷和闪电？教师简单介绍：雷雨常常会在夏季发生。因为夏天空气急剧上冲，使得云朵里带有许多的电。当云和云碰撞时，就会发生打雷和闪电的现象。想一想，你是先看到闪电还是先听见打雷？教师小结：先看见闪电，然后听见打雷。告诉幼儿因为光的速度比声音的速

5、度传播得要快，所以先看见闪电，然后听见打雷。3、引导幼儿观看幼儿用书，师生共同讨论：雷雨时自我保护的方法。看图说说：下雨打雷了，图上的小朋友是怎样做？这样做安全吗？雷雨时，在家里的小朋友关上电视对吗？为什么？（雷雨时，要把家中的电源切断，最好不要使用任何电器。因为电线受雷击后，很容易把强大的电流传到电器上，使电视机、电脑等电器发生爆炸或烧起来，造成危险。）雷雨时，不能在哪里躲雨？为什么？（雷雨时，不能在空旷的地方停留，更不能玩地上的积水，还不能在大树下躲雨，也不能在高压线附近走动。因为水、木、铁都会导电。）雷电会给人类带来哪些危害呢？（雷电会击中人或动物，还会引起火灾。所以此刻人们在高楼上装有

6、避雷针，使雷电不会击中高楼。幼儿园安全教案3活动目标：1、知道不跟陌生人走。2、有初步的安全意识和自我保护能力。准备：防拐骗模拟演练，绘本不跟陌生人走。过程：1、情境演练：区域活动时间，幼儿进行区域活动，陌生人（其他班级的家长）来班级走到任意小朋友面前进行拐骗。（1）我是新老师，今天我要请你们到外面去抓小蝌蚪，你们去吗？(2)我是你妈妈的同事，妈妈请我来接你去她单位。(3)你们卢老师今天请假，我带你们到外面去玩，你们去吗？(4)小朋友，我请你吃糖，你和我一起到外面去找妈妈。2、讨论：(1)这个阿姨是谁？你认识她吗？(2)不认识的人，我们能跟她走吗？(3)绘本：不跟陌生人走幼儿园安全教案4活动目

7、标：1、了解常用的家用电器的名称、用途。2、经过迁移生活经验，共同讨论，获得安全使用家用电器的粗浅知识。3、活动中能进取表述自我的意见，并认真倾听他人讲述。活动准备：家用电器的图片、幼儿人手一册书。活动过程：一、逐一出示图片，引起幼儿兴趣。师：这是什么？师：它们怎样才能工作，它们都需要什么？师：许多小朋友的家里都有这些东西，他们都需要“电”才能工作，所以它们有个共同的名字叫“家用电器”。二、迁移生活经验，共同讨论安全使用家用电器的粗浅知识。师：使用家用电器首先要做什么？师：通电源时要注意些什么呢？师：使用时将插头插在插座里使电器通上电源，可是在插插头是要注意手不能碰到铜片，更不能把手伸进插孔中

8、，这样容易触电。师：想一想，使用家用电器时，还要注意些什么？师：教师那里还有几个问题想问问你们。（题目附后）三、引导幼儿看书。师：图上小朋友在干什么？这样做安全吗？为什么？题目：1、雷雨时最好不要使用家用电器，避免雷击损坏家用电器。2、家用电器的周围不易潮湿，易发生漏电现象。3、纸、书等易燃物不能长时间和电器放在一齐，易发生火灾。4、电器通电时不能用湿布擦。5、使用热水器时，水烧开后最好将插头拔掉。6、进行维修时必须要确定电源断开才可拆卸。7、使用洗衣机时，要等到洗衣机的转桶停止，才能打开将手放入。8、电冰箱要定期清理里面的物品，并清除其中的味道，保证食品的新鲜。幼儿园安全教案5活动目标：1、

9、引导幼儿运用已有的经验帮忙走丢的朋友想出最适合的办法；2、大胆的表述自我的想法，培养关心他人的情感。重点与难点：重点：帮忙走失的朋友想出寻求帮忙的最适合的办法。难点：培养幼儿关心他人的,情感。材料创设：走丢录象3段，事先环境创设活动过程：一、感知经验：师：我们班有三个小朋友走丢了，迷路了，让我们一齐去帮忙她们。播放马路走丢的情景（十字路口）提问：小朋友在哪？他怎样了？接下来怎样办呢？我们一齐帮忙他。指导：1、引导幼儿帮忙朋友，激发关心他人的情感。2、鼓励幼儿大胆清楚地表达自我的观点。小结：在马路的人行道上原地等是最安全的方法，还能够请警察叔叔帮忙。（协管也行）二、讲述经验：1播放小区走丢的情景

10、小结：能够在原地等，也能够找小区里的门卫伯伯，让他们打电话给爸爸妈妈或家里人，让大人来领你。三、提升经验：1播放超市走丢的情景（大卖场）请走失幼儿讲讲当时的情景，请其他幼儿发表看法。想想可行的办法。小结：在超市里能够原地等也能够找营业员和工作人员，经过广播小喇叭让爸爸妈妈明白你在那里，然之后领你。（继续看录像，小朋友是怎样做的）四、延伸：走丢了以后，爸爸妈妈会很着急，我们都不想把自我弄丢，那么我们平时和家里人一齐出去的时候要注意些什么呢？（幼儿自由讲述）幼儿园安全教案6教学目标：1、充分熟悉安全工作的重要意义。2、在学习和生活中注重人身安全，饮食安全，交通安全等。3、进行预防灾害，防肺结核的教

11、育。教学过程：一、导入：列举出生活、中的安全事例。二、安全工作的重要性1、芦南公路上的交通事故时有、发生，是因为安全意识不、强。2、班级举例学校发生的事故及后果。3、国家、政府狠抓安全教育工作。4、目前学校抓的几项工作。三、小学生应注重安全的地方：1、学生讨论。2、集体归纳。(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙,不爬树，不接近有电等凶险地点，劳动时，注重安全，不与社会上不三不四的人交往，特殊是吸毒者，课外不玩火，不玩火。(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规贝1交叉路口要注重行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。(3)财产安全，保管

12、好自己的物品、钱财，如有、遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。(4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注重。五、安全教育总结新学期开学以来，为提高四年级一班全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我积极采取有、效措施，认真上好新学期第一堂安全课：在、开学第一天对学生进行安全教育。安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育：一是教育学生时刻注重交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不、乘坐无安全保障的黑车、病车等。二是教育学生谨防发生在、身边的伤害事故，用血淋淋

13、的事例教育学生平时严格遵守守则规范,远离学生伤害事故。三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有、发烧症状的及时自觉就医等。同时，给学生上的安全第一课，坚持安全第一，落实安全措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育，切实提高了、孩子们的安全意识和安全防范的能力，为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了、扎实的基础。幼儿园安全教案7活动目的1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使

14、孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。活动准备事先准备事例，寻找一些图片资料活动过程一、活动导入1、教师：“小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢？”2、教师：“你们喜欢吗？会游吗？”二、活动过程1、教师出示收集来的图片资料请幼儿观察讨论。2、讲述案例水库摸，深水桑命请幼儿说说从中知道些什么？3、引导幼儿了解水库的危险性，自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。4、教师谈谈事例深水玩耍，水草缠身而亡这个悲剧的事实告诉我们了什么？(1)、这几个小朋友违反了哪些安全规则？(2)、我们应如何遵守安全规则？(3)、教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会

15、有生命危险。5、教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点：(1)、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。(2)、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打110”。三、活动结束1教师：听了那么多，你懂得了什么？”2小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。四、延伸1、教师：要是碰到有人溺水被抬上来，这时候120没赶来，你该怎么救人？”2、幼儿自由发表意见3、教师出示图示请幼儿观察讨论4、教师讲解救人步骤5、教师示范救人步骤，幼儿观察。6、请个别幼儿尝试幼儿园安全教案8活动目标：1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简单处